新苏教版三年级下册科学第二单元《石头上的植物》课件及教案.zip

单元单元植物与环境植物与环境课题课题8.石头上的植物8.石头上的植物课时课时1 1核心 概念核心 概念生物与环境的相互关系生物与环境的相互关系学习内容及要求学习内容及要求生物能适应其生存环境生物能适应其生存环境34年级举例说出生活在不同环境中的植物的外部形态具有不同的特点，以及这些特点对维持植物生存的作用。34年级举例说出生活在不同环境中的植物的外部形态具有不同的特点，以及这些特点对维持植物生存的作用。科学观念科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维科学思维（对客观事物的认识方式）探究实践探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力）态度责任态度责任（科学态度 社会责任）教学目标教学目标科学观念科学观念1.认识石头上生长的植物。2.观察青苔的根茎叶，了解他们的特点，知道青苔表面可以直接吸收水分和养料，这对青苔的生存有着重要的意义。科学思维科学思维认识卷柏，了解卷柏的外形特点以及耐旱力极强的特殊本领，知道正是这种特殊的本领，使卷柏能够在向阳山坡、干旱的岩石缝中生存下来。探究实践探究实践1.通过实验观察，发现青苔根、茎、叶的特点，培养学生的观察能力和实验能力。2.比较卷柏在干燥缺水和水分充足时的不同形态，发现卷柏耐旱的秘密。3.寻找我们周围生长在石头上的植物，仔细观察并了解他们有哪些特殊的生存本领态度责任态度责任1.通过实验观察，发现青苔根、茎、叶的特点，培养学生的观察能力和实验能力。2.比较卷柏在干燥缺水和水分充足时的不同形态，发现卷柏耐旱的秘密。本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。教学重点教学重点认识石头上的植物，以及他们的生存本领学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？教学难点教学难点通过观察青苔和卷柏，来探究它们的特殊本领教师：1.课件，视频教学准备教学准备学生：青苔，牙签，干燥的卷柏，水教学过程教学过程教学环节教学环节教学活动教学活动设计思路设计思路教学备注教学备注上课仪式上课仪式教师自我介绍：教师自我介绍：同学们好！好，我们开始上课了。我们将要探索石头上的植物。1.和学生简单互 动 拉 近 距离。2.让学生意识到进入上课状态。一、导入一、导入1.谈话：我们之前认识了沙漠中的植物，水中的植物。那你们知道植物还可以在哪里生存吗？2.出示三张“石头上的植物”的图片提问：你们看它们生长在什么地方？这些植物你们认识吗？（图1：南庭芥，长在石头边，喜光、耐干旱、耐低温。图2：青苔，长在石头上，附近水多，比较潮湿。图3：虹如玉，长在石缝中，喜光、耐干旱、喜温暖。）3.你们还知道哪些植物是生长在石头上的吗？揭示课题：今天我们就一起来走进石头上的植物，来探究一下它们的生存本领。【意图解析】之前的三节课学生知道了沙漠中的植物，水中的植物。那从思考还有哪些环境是不适应大多数植物生存，但是又有一些复习引入，过渡自然，拉开新课学习的序幕，激发学生的学习兴趣。有特殊本领的植物生活在这里进行导入。二、探索二、探索（二）探究青苔的特点1.出示青苔放大图。提问：你们认识吗？你看这个植物有什么特点？（补充：青苔是一种苔藓植物，依附于物体表面蔓延生长，故也称苔衣。青苔，色泽翠绿，茎细如丝，可以像毛发一样附着在山、水泥、屋瓦、颓墙、湿地等阴暗潮湿、人迹罕至之处，是一种极不起眼却极富生趣的植物。）2.活动：用牙签轻轻的从青苔丛中分离出几株个体，用放大镜仔细观察一株青苔，并画下他的样子。学生通过他们的画作交流他们观察到的青苔3.提问：我们之前在学习沙漠中的植物的时候知道了，沙漠中的植物为了生存都有着强大又广泛的根系来吸收更多的水分，那你现在来找找青苔的根在哪里呢？（青苔是一种苔藓植物，他其实没有根，青苔地下部分的根状物体，其实是假根，主要起固定作用。青苔仅仅包括茎和叶两部分，青苔生存所需要的水分和养料，是通过其表面那些细小的叶状结构直接吸收的。）4.提问：青苔表面可以直接吸收水分和养料，这对青苔的生存有什么意义呢？（青苔表面可以直接吸收水分和养料，有利于青苔直接吸收周围环境中的养料和水分，供自己生存需要，这样有利于青苔在恶劣的环境中生存下来。）5.再出示一组青苔的图片，引导学生看一看，进一步了解青苔生存在各种各样的环境中，体会青苔生命力的顽强。【意图解析】通过用牙签辅助观察来研究青苔适应石面环境的结构特点，体会植物对环境的适应性。（三）探究卷柏的耐旱力1.谈话：你们知道吗，在1959年日本有一位生物学家采集到了一种植物，把它做成了标本，过了11年，他把标本放到水里，标本居然活了，这个植物就是卷柏，接下来我们就来探究一下这个生命力强大的植物的生存本领吧。2.探究活动：让干燥的卷柏复苏教师出示几根干燥的卷柏，要求：大家把这几根干燥的卷柏放到清水里，仔细观察，并记录他们复苏需要多长时间。3.谈话：干燥的卷柏放到清水里，仍然能够复苏，这说明它的耐旱力极强。那么卷柏的耐旱本领和仙人掌的有什么不一样呢？（卷柏的耐寒本领体现在即使在没有水的情况下，干燥的卷柏也能够保持生命力，并且在遇到水之后迅速的复苏。而仙人掌则体现在用他强大的茎储存大量的水分，再凭借细小的枝叶减少水分的蒸发，通过这种方法保持生命力。这两种植物保持生命力的方法是完全不一样的，不管是哪一种方法，都是适应自然的结果，对他们的生存有着非常重要的意义。）4.提问：卷柏的耐旱本领对他的生存有什么意义呢？（卷柏有这样的耐旱本领，就可以在没有水的环境中生存很长时间，保持生命力，等到有水的时候再次复苏，这种本领为卷柏的生存提供了保证。）5.谈话：卷柏能够随风移动，遇水而荣，因为它耐旱性极强，在长期干旱后，只要根系在水中浸泡后就又可舒展，所以卷柏又被称为九死还魂草。三、研讨小结三、研讨小结【意图解析】通过讲故事，激发学生对卷柏超强耐旱能力的好奇心，引起探究的兴趣；讨将学生熟悉仙人掌与陌生的卷柏对比，让学生体验植物对环境的适应性。通过演示卷柏复苏实验，让学生感受卷柏的生理特点及其生存意义。四、拓展四、拓展（四）了解其他石头上的植物1.谈话：刚刚我们了解了青苔和卷柏这两种生长在石头上的植物，了解了他们的特殊生存本领。除了这两种植物之外，大家还知道哪些生长在石头上的植物呢？他们又有哪些特殊的生存本领呢？（独蒜仁是我国特有的花卉，还是国家二级保护植物。在野外，独蒜兰多生长在苔藓覆盖的岩石上，能开出淡紫色的小花，非常美丽。苔花清代文学家袁枚有句诗：“苔花如米小，也学牡丹开。”让人感受到其生命的顽强与价值。苔花多生长在山间的岩石上，有水就能顽强的生长并开花。常春藤常春藤野外多生长在岩石、山壁以及树木上，叶形好看，生命力强，成为一种常见的绿化植物，在很多高架桥下的支柱上都可以看到他们。）2.提问：今天我们探究了生长在石头上的植物，大家想一想，石头上的植物总的来说有怎样的生存本领呢？（总的来说，生长在石头上的植物生命力都是极其顽强的，并且会通过各种各样的方式吸取水分和养料。五、练一练五、练一练一、选择题一、选择题1 生 长 在 石 头 上 的 植 物 是（）。A柳树B杏树C 青 苔 D.金鱼藻2下列植物不是生长在石头上的是（）。A青苔B睡莲C卷柏 D.金鱼藻3卷柏有一个特殊的本领，耐旱力 （）。A极强B极差C 一 般 D.无法判断4喜欢生长在石头上，喜欢比较潮湿的环境，不靠根吸收水分的植物是（）。A芦苇B青苔C 柳 树D狗尾草5在下列植物中，能直接长在潮湿的石头上是（）。A南庭芥 B青苔C 虹 如 玉 D卷柏二、判断题二、判断题6青苔地下部分的根状物，吸收水分和养料，供青苔生存。()7 卷 柏 的 耐 寒 能 力 特 别 强。()8干燥程度较低的卷柏放到清水里，复苏的时间很长。()9卷柏靠着“假死”保持水分，延续生命。()10青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料。()参考答案：1C 2B 3A 4B 5B6 7 8 9 10六、整理六、整理老师指导学生进行材料的整理。培养学生使用材 料 的 好 习惯。七、板书设计七、板书设计8.石头上的植物8.石头上的植物青苔卷柏八、课堂反思八、课堂反思新苏教版三年级科学下册自然界有各种各样的石头，这些石头会成为植物的家吗？今天这一课，我们来探究石头上的植物，看看石头上的植物具有哪些特殊的本领。认识石头上的植物南庭芥是十字花科，多年生草本植物，花少而大，紫色。喜光，耐干旱，耐低温。可以应用于别墅、公园、岩石园等多种场所。它的生命力很坚强，适应性也很强，易于培养。青苔是苔藓植物的泛称，附着于物体表面蔓延生长，故也称苔衣。青苔色泽翠绿，茎细如丝，可如毛发一样附着在山石、水池、屋瓦、颓墙、湿地等阴暗潮湿、人迹罕至之处，是一种极不起眼却极富生趣的植物。虹如玉，其叶片肉质，呈长椭圆形，约1厘米长，互生。花黄色，星形。在秋冬季节或强光照下，叶片部分或全部转为鲜红色。叶尖处略呈透明状，此时叶片红绿相间，色泽鲜艳，故又名虹之玉。探究青苔的特点用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体。用放大镜仔细观察一株青苔，并画下它的样子。小知识青苔地下部分的根状物其实是假根,主要起固定作用,而它生存所需要的水分和养料,是通过其表面那些细小的叶状结构直接吸收的。青苔表面可以直接吸收水分和养料，这对青苔的生存有什么意义呢？青苔表面可以直接吸收水分和养料，有利于青苔直接吸收周围环境中的养料和水分，供自己生存需要，这样有利于青苔在恶劣的环境中生存下来。随处可见的青苔探究卷柏的耐旱力1959年,日本有一位生物学家采集到了一种植物,把它做成了标本。过了11年,他把标本放到水里,标本居然活了。这种植物就是卷柏,也叫九死还魂草。卷柏有一个特殊的本领耐旱力极强。它一般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。耐旱力极强要求：把这几根干燥的卷柏放到清水里，仔细观察，并记录它们复苏需要多长时间。探究活动：让干燥的卷柏复苏干燥的卷柏放到清水里，仍然能够复苏，这说明它的耐旱力极强。想一想：卷柏的耐旱本领和仙人掌的有什么不一样呢？卷柏的耐寒本领体现在即使在没有水的情况下，干燥的卷柏也能够保持生命力，并且在遇到水之后迅速地复苏。仙人掌本领体现在用它强大的茎储存大量的水分，再凭借细小的枝叶减少水分的蒸发，通过这种方法保持生命力。卷柏和仙人掌这两种植物保持生命力的方法是完全不一样的，不管是哪一种方法，都是适应自然的结果，对它们的生存有着非常重要的意义。卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义呢？卷柏有这样的耐旱本领，就可以在没有水的环境中生存很长时间，保持生命力，等到有水的时候再次复苏，这种本领为卷柏的生存提供了保证。小知识卷柏能够随风移动，遇水而荣，因为它耐旱性极强，在长期干旱后，只要根系在水中浸泡后就又可舒展，所以卷柏又被称为九死还魂草。除了青苔和卷柏这两种植物之外，大家还知道哪些生长在石头上的植物呢？它们又有哪些特殊的生存本领呢？独蒜兰是我国特有的花卉，还是国家二级保护植物。在野外，独蒜兰多生长在苔藓覆盖的岩石上，能开出淡紫色的小花，非常美丽。清代袁枚的“苔花如米小，也学牡丹开。”这句诗让人感受到苔花生命的顽强与价值。苔花多生长在山间的岩石上，有水就能顽强地生长并开花。苔清袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。常春藤 野外多生长在岩石、山壁以及树木上，叶形好看，生命力强，成为一种常见的绿化植物，在很多高架桥下的支柱上都可以看到它们。生长在石头上的植物生命力都是极其顽强的。能够通过各种各样的方式吸取水分和养料。讨论交流今天我们探究了生长在石头上的植物，大家想一想，石头上的植物总的来说有怎样的生存本领呢？总的来说，生长在石头上的植物生命力都是极其顽强的，并且会通过各种各样的方式吸取水分和养料。到今天为止，我们关于植物方面的探究暂时告一段落，有兴趣的同学课后可以继续研究植物。一、选择题1生长在石头上的植物是（）。A柳树B杏树C青苔 D.金鱼藻2下列植物不是生长在石头上的是（）。A青苔B睡莲C卷柏 D.金鱼藻3卷柏有一个特殊的本领，耐旱力 （）。A极强B极差C一般 D.无法判断4喜欢生长在石头上，喜欢比较潮湿的环境，不靠根吸收水分的植物是（）。A芦苇B青苔C柳树D狗尾草5在下列植物中，能直接长在潮湿的石头上是（）。A南庭芥 B青苔 C虹如玉 D卷柏练一练CBABB二、判断题6青苔地下部分的根状物，吸收水分和养料，供青苔生存。()7卷柏的耐寒能力特别强。()8干燥程度较低的卷柏放到清水里，复苏的时间很长。()9卷柏靠着“假死”保持水分，延续生命。()10青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料。()练一练