石头上的植物

第二单元第二单元植物与环境植物与环境88石头上的植物石头上的植物导入新课导入新课自然界有各种各样的石头,这些石头会成为植物的自然界有各种各样的石头,这些石头会成为植物的家吗?今天这一课,我们来探究石头上的植物,看家吗?今天这一课,我们来探究石头上的植物,看看石头上的植物具有哪些特殊的本领。看石头上的

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1、苏教版科学三年级下册教学设计 教学内容教学内容 石头上的植物 课时安排课时安排 1-1 总课时总课时 1 教学目标教学目标 科学知识: 1能认识一些在石头上生活的植物,并了解它们的特征。 2通过提取阅读资料中的信息,知道卷柏适应石头环境的生 存本领:超强耐旱力。 科学探究: 1能在观察图片的时候提取部位信息,发现一些植物生长在 石头周边的什么环境里。 2能将观察结果与卡片资料相结合,在分析现象和。

2、第二单元第二单元 植物与环境植物与环境 8 8 石头上的植物石头上的植物 导入新课导入新课 自然界有各种各样的石头,这些石头会成为植物的自然界有各种各样的石头,这些石头会成为植物的 家吗?今天这一课,我们来探究石头上的植物,看家吗?今天这一课,我们来探究石头上的植物,看 看石头上的植物具有哪些特殊的本领。看石头上的植物具有哪些特殊的本领。 认识石头上的植物认识石头上的植物 学习新课学习新课 南庭芥是十字花科,多南庭芥是十字花科,多 年生草本植物,花少而年生草本植物,花少而 大,紫色。喜光,耐干大,紫色。喜光,。

3、苏教版科学三年级下苏教版科学三年级下 2 2.8.8石头上的植物石头上的植物教学设计教学设计 课题 石头上的植物 单元 2 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1、大多数植物生长在土壤中,还有一部分生长在石头上 2、青苔长着假根,叶和茎没有疏导组织,靠表面吸收水分和养料 3、卷柏有着特殊的抗旱本领假死 科学探究 1、观察青苔的根茎叶特点,分析其作用 2、通过实验验证卷柏具有复活的本领并分析其作用 科学态度 认识到大千植物世界的的神奇和顽强的生命力 重点 青苔的根茎叶特点及其作用 难点 探索青苔的根茎叶特点及其作用 教学过程 教。

4、2 2.8.8石头上的植物同步练习石头上的植物同步练习含含答案答案 一、填空题一、填空题 1、青苔的表面可以直接吸收______和______。 2、青苔的地下根状物是_____,起固定作用。 3、卷柏一般生长在向阳山坡干旱的______中。 4、卷柏有着一种特殊的本领_______极强。 二、判断题,对的打,错的打二、判断题,对的打,错的打 1、青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。( ) 2、苔藓大多数长在石头上。( ) 3、卷柏靠着“假死”保持水分,延续生命。( ) 4、青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料。( ) 5、根据藓类植物生长的位置可以辨别方。

5、8石头上的植物石头上的植物 【教学目标】【教学目标】 科学知识: 1了解青苔的生活习性和形态结构。 2知道卷柏的生理特征耐寒能力超强。 科学探究: 1通过实验观察,发现青苔根、茎、叶的特点,培养学生的观察能力和实验能力。 2比较卷柏在干燥缺水和水分充足时的不同形态,发现卷柏耐旱的秘密。 科学态度: 了解石头上的植物的主要特征及对自然界的意义。 科学、技术、社会与环境: 通过了解石头上的植物的形态结构和生活习性的特点,使学生树立植物体与生活环境相适应 的观点。 【教学重点】【教学重点】 石头上的植物与生活环境相适应。

6、学习目标学习目标 1.知道石头上的植物适应环境生存的外部特征。 2.用放大镜或手持显微镜观察青苔的根茎叶, 并能(用语言或画图等)描述青苔的外部特征。 3.知道卷柏适应环境的生存本领,具有超强耐 旱能力 。 4.初步了解植物对环境的适应性,形成对大自 然热爱的情感。 课前材料准备 一些青苔 一株完整的小草的根 (或者其它植物的根) 放大镜或手持显微镜 牙签,湿巾纸等。 植物一般生长在哪些环境? 土土 壤壤 水 中 水 中 沙 漠 沙 漠 导入新知 这些植物生长在哪里? 石头表面 石头缝隙 石头边缘 探究新知 1.用牙签轻轻地从青苔丛中分离出。

7、石头上的植物习题及答案 一、填一填: 1、青苔的表面可以直接吸收__________和_________。 2、青苔的地下根状物是__________,起固定作用。 3、卷柏一般生长在向阳山坡干早的__________中。 4、卷柏有着一种持殊的本领__________极强。 5、植物的形态特点与它的 __________有着密切联系。 二、判断:,对的打 错的打 1、青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。 ( ) 2、苔薛大多数长在石头上。 ( ) 3、卷柏靠着“假死”保持水分,延续生命。 ( ). 4、青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料。 ( ) 5、生长在石头上的植物有很多种。 ( ) 三、下列。

8、苏教版小学科学三年级下册第二单元植物与环境 8.石头上的植物教学设计 【教材分析】 石头上的植物是苏教版小学科学三年级下册第二单元“植物与环境”的第 4 课。本 单元四课是按照“从总到分”的结构来安排的。本课首先通过观看图片,了解一些长在石头 周边的植物的具体生长环境。接下来观察青苔,知道它是否具有根、茎、叶。具体观察青苔 的根和叶,了解青苔的根是假根不能吸收水分和养料,只起固定作用。知道叶子和茎吸收水 分和养料。通过对比实验一系列的探究过程中,在教师的引导下,依据证据运用分析、比较、 概括等方法,能对长在石头上。

9、大多数植物都长在土壤中,这些植物长在哪里,石头表面 边缘 石缝,8.石头上的植物,在这些石头上的植物中,大家平时见过吗?,相对比较熟悉的是哪种植物?,南庭芥,青 苔,虹如玉,青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?,青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?,比较一下,青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?,阅读资料:青苔,青苔有茎、叶的分化,但没有真正的根。它的根是假根,起到固定植物的作用,不能吸收水分和养分。青苔通过表面那些细小的叶状结构直接吸收水分和养分。,青苔需要通过茎和叶吸收水分, 这对青苔的生存有什么意义?,观看视频:一分钟了。

10、石头上的植物,科学苏教版 三年级下,新知导入,大多数植物都生长在土壤里,下面这些植物生长在哪里?,新知导入,生长在石头上的植物还知道哪些?,青苔,石橄榄,新知导入,虎耳草,石松,肾蕨,金毛狗,新知导入,刘禹锡陋室铭:苔痕上阶绿,草色入帘青。大多数藓类植物都生长在阴暗潮湿的石头上。,新知导入,葫芦藓,地钱,泥炭藓,墙藓,苔藓的种类很多。常见的有哪些呢?,新知讲解,藓类植物的外部形态有怎样的特点?,新知讲解,观察青苔是否有根、茎、叶,实验器材:青苔、牙签、放大镜,新知讲解,实验方法,用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体。 用放大。

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