1、人教版2021年秋期末考试三年级语文试题第一关：积累运用1. 我能把加点字读正确，并能用“”画出加点字正确的读音。（1）清楚（chchu）喇叭（ln）抖动（dutu）橘子（jj）（2）窗明几（jj）净目瞪（dndn）口呆（3）图书管理员丽丽提醒大家：“还（hihun）有哪些同学借书了没有还到书架上去的，请马上归还（hihun）哟。”2. 我能读拼音写词语和句子，还把字写漂亮。zhnbizochnpnmndioyshunyhnyryuhu3. 我会比一比，再组词。怜（ ）优（ ）胃（ ）羽（ ）扫（ ）冷（ ）拢（ ）算（ ）翠（ ）挡（ ）4. 我能把词语补充完整，再按要求写成语填在“”上。（
2、1）（ ）红（ ）赤（ ）忙（ ）乱写一个含身体器官的成语_（2）七（ ）八（ ）百（ ）百（ ）写一个含数字的成语_5. 我能根据句子意思，在括号里填上合适的词语。考察观察（1）科学家经过反复（ ）和研究，终于揭开了海底世界的秘密。（2）练习书法时，要先仔细（ ）字帖，然后再落笔。持续陆续连续（1）观众们（ ）走进体育场观看足球比赛。（2）运动员们表演很精彩，赢得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。6. 我能正确地按“日积月累”和“课文内容”填空。（1）灯不拨不亮，理不辩_。语文园地三（2）与人善言，暖于布帛；_，深于矛戟（j）。语文园地八（3）两岸青山相对出，_。望天门山（4）金黄色是给
3、田野的，看，田野像_。橙红色是给果树的，橘子、柿子_，争着要人们去摘呢！秋天的雨（5）群儿_，一儿登瓮，_。司马光（6）_，淡妆浓抹总相宜。饮湖上初晴后雨（7）一个篱笆三个桩，_。语文园地四7. 我还能按要求写句子。（1）把下面的句子补充完整。_服装，_的歌声，少数民族的儿童节多么快乐！落叶像_，_地铺在地上。汽车飞快地冲过来，吓得路边的鸭子_（2）小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，叫人愉悦。（仿写句子）小猴子很淘气。_（3）修改下面的病句。赵一曼前辈的革命故事我很感动。_（4）“他已经两天两夜没有休息了，眼球上布满了血丝。”从这句话可以体会到白求恩_的品质。（5）当狂风吹起，整座森林都激动起来。（请
4、你照样子写一句拟人句。）当暴雨来临，_（6）小朋友，我们的家乡一年四季都很美，秋天在你眼中是一番怎样的美景呢？请用“我们的家乡秋天最美！”开头，写几句话，让我们感受到你眼中的秋之美。_第二关：阅读理解课内阅读探究，我会做！第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说 你好 灰雀 昨天你到哪儿去了当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。8. 给加横线的句子加上标点符号。9. 用“果然”写一句话。_10. 根据内容选择合适的答案填在“”上，填序号。我从小男孩低着头，
5、感受到小男孩因为自己错误感到_（A高兴B惭愧）；列宁看到灰雀在枝头歌唱，心情_（A愉快B难过）；列宁为小男孩的诚实感到_（A高兴B惭愧）11. 列宁不问男孩而是去问灰雀昨天到哪儿去了，想一想列宁这样做的原因是什么，请写下来？_课外阅读拓展，我能行！ 发现是一种快乐那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花的周围衬（chn）着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着花蕾（li）和叶苞（bo）。我发现，当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来，花朵谢了，花梗（n）就
6、又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣核一样的果实。我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“那是什么花呢？”我张口结舌，回答不上来。我猜想，是不是浮萍呢？但浮萍是没有根的，叶子也要小得多呀！我又猜想，是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多呀，而且花叶不是黄色的。我如实地告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢？第二天，我早早地来到了湖边。有位老爷爷正在钓鱼，我便向他请教：“请问老爷爷，那是什么花？”他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”多么好听的名字！现在我才能说，我真正认识水浮莲了。啊，发现是一种快乐。12. 根据意思在文中找出恰当的词语填写在下面的括号
7、里。（1）按照实际情况。（ ）（2）张着嘴说不出话来，形容理亏或害怕。（ ）13. 根据短文内容填空，回答问题。（1）我是怎样确定湖面上开小黄花，不是浮萍的？因为浮萍没有_，而水浮莲有根；浮萍叶子_，水浮莲的叶子大一些。（2）我又是怎样确定湖面上开小黄花的不是睡莲呢？因为睡莲的叶子_，它的花叶不是_14. 从“我猜想”“我又猜想”“一直在想”这些表现，看出作者在猜测与推想时注重依据，说明作者_第三关：习作表达15. 口语交际，我能行！小敏要去超市买文具，超市太大，她不知道文具摆放在哪里，她应该如何向售货员请教呢？小敏：_售货员：_小敏：_16. 习作展示，我最棒！小猪小狗小猴森林里中午小朋友们，当你看到上面这些词语，你的脑海里浮现出怎样的画面，他们在干什么，他们之间会发生什么故事呢？请发挥想象，编一个童话故事吧。提示：1可以从上面任选一个或几个角色，也可以添加你喜欢的角色。2自己拟定题目。4
