1、2021-2022学年上期小学四年级语文素质测查（时间80分钟，卷面100分）【书法展示】1. 默写古诗鹿柴，工整美观地书写在通行格里。2. 读拼音写汉字，做到书写正确规范。kng x hn j shn q zh jin q di【积累运用】3. 用“”选择正确的读音或汉字。鹅卵石：Anun Blun倾斜： Aqn Bqng 门框：Akug Bkung（A幕 B暮）色 （A竞 B竟）赛 （A即 B既）然选择正确答案填空。4. 下列有关词语的说法正确的一项是（ ）A. “面如土色”“人山人海”“短小精悍”等词都运用了比喻的修辞手法。B. “秉公执法”和“铁面无私”都可以用来形容不给日本人演戏的梅
2、兰芳。C. “鸦雀无声”“悄无声息”读这些词会让我们想到安静的图书馆、冬天的山林等让人感到宁静的画面。D. “刀枪不入”“神机妙算”“英勇无畏”都可以用来形容诸葛亮。5. 下列句子中，加点词使用不恰当一项是（ ）A. 足球比赛正进行得如火如荼，目前看来红队略微占上风。B. 科学家们做研究时数据一定要精准，否则就是比上不足，比下有余了。C. 这次考试他又栽跟头了。6. 关于动物的“家”，下列说法不准确的一项是（ ）A. 马厩 虎洞 猪圈B. 鸡舍 牛棚 狗窝C. 鱼塘 蜂巢 鸟窝7. 给加点词选择正确的解释（ ）不识庐山真面目，只缘身在此山中。A. 沿着B. 缘分C. 因为8. 下列表述错误的一
3、项是（ ）A. 一边阅读一边作批注，是一种很好的学习方法。B. “为学患无疑”，我们要养成敢于提问，善于提问的习惯。C. 精卫填海选自封神演义9. 先补充四字词，再选一个词造句。（ ）忠（ ）国 （ ）（ ）无畏 秉（ ）执（ ）视（ ）如（ ） 志存（ ）（ ）（ ）（ ）凛然_10. 日积月累（1）默写别董大千里黄云白日曛，_。_，天下谁人不识君？（2）默写暮江吟_，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，_。（3）由于小明经常说话不算话，导致朋友们都不信任他，你可以用“_，驷马难追。”来劝诫他做人要讲诚信。（4）人不是一生下来就什么都懂的，正如唐代文学家韩愈所说：“_，孰能无惑？”（5）随着一场
4、接一场的大雨，天气越来越凉了。果然是“一场秋雨一场寒，_。”11. 按要求写句子。（1）用上下面的一两个词语，描述一个事物（云、小猫、烟花）。霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫_。（2）照样子，用上带点的字把你喜欢的植物生动的写下来。例：爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。_。（3）纪昌聚精会神地盯着一只绑在头发上虱子看。（缩句）_。【阅读理解】阅读短文，完成练习。神奇的“机器”许多昆虫身上都长有细细的绒毛。不同的昆虫身上绒毛的数量、位置和作用也各不相同。总体来说，昆虫的细绒毛实际上是一种感觉器官，这些感觉器官又与神经系统相联系，组成一台神奇的“机器
5、”，这台“机器”不断帮助昆虫处理来自外界的信息。比如，蚂蚁能通过触角触碰来识别自己的伙伴，苍蝇能嗅到食物的气味，都和它们身上细细的绒毛有着密不可分的关系。蟑螂身上也有绒毛。不知道你注意过没有，有时候当你在外面遇到它们时，你会发现它们尾巴上的须一抖一抖的，就好像排便排不出来。你可别误会，它们这可不是要方便，而是正在偷听你说话呢！它们尾须上的绒毛就是它们的“耳朵”，叫“听觉毛”。不同的昆虫，听觉毛长在不同的地方。有的是长在身体表面上的那种短短的小毛，也有的是触角、尾须这样长长的毛。听觉毛虽然长得不像鼓膜听器，不过它们听声音的原理差不多。当声波传到听觉毛附近时，听觉毛受到振动，跟听觉毛相连的神经就发
6、出信号，昆虫就知道外面有声音了。听觉毛是很多昆虫的“耳朵”。比如蚊子，有时候你能看到那些雄蚊子在抖它们的触角，其实它们就是在用触角上一种叫作“轮毛”的听觉毛寻找雌蚊子的声音你讨厌的那种嗡嗡声。此外，一些蛾子身体表面的短毛也能起到听觉毛的作用，这样它们就能感受到各处传来的声音，从而在危险来临前及时飞走。12. 昆虫身上的细绒毛不仅有触觉，还有_、_13. 阅读短文，完成下面的表格。昆虫听觉毛的位置听声音的原理蟑螂尾须上听觉毛受到振动雄蚊子蛾子14. 判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）神奇的“机器”指的只是昆虫身上的细绒毛。（ ）（2）文章主要讲了昆虫身上细绒毛的不同位置及其
7、作用。（ ）（3）“蟑螂这样的昆虫唱不出优美的歌”与“蟋蟀就会在平台上弹琴”所用的修辞手法相同。（ ）15. 学贵有疑。本学期我们学会了阅读时要从不同角度去思考，并提出有价值的问题。读了这篇短文，请提出一个值得思考的问题。_阅读思考片段一：猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。【A】突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。节选麻雀片段二：一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，
8、便弯下身仔细看，才发现她已经死了。【B】她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊
9、！太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。 选自野鸭16. 请用“”划去片段二中不正确的字或词语。17. 语段一中从“挓挲起全身羽毛”“绝望地尖叫”中，可以看出面对猎狗，老麻雀（ ）的心理。18. 阅读片段二，感受作者是如何把事情写清楚的。起因：_经过：_结果：_。作者在写事的时候，不只写了自己看到的，还写了（ ）19. 请认真阅读两个片段，在画线【A】【B】两处，在旁边批注你的阅读感受。20. 认真阅读两个片段，你会发现它们之间有很多异同点，尝试填写表格。文章题目相同点不同点麻雀_野鸭21. 生活中，你有没有观察过小猫或者小狗在某种情况下的反应？想一想，把你观察到的写下来。_22. 快乐读书吧。这个学期，我们阅读中国古代神话、希腊神话与英雄传说在人类祖先用对世界的好奇编织的一个又一个神奇的世界中遨游，真是太有意思了！哪个神话故事最让你感受到神奇呢？把它推荐给大家吧！我最喜爱的神话故事_这个故事中最神奇之处_这个故事中我最喜爱的人物_我最喜爱这个人物的原因_【习作表达】23. 习作。打开记忆之门，童年往事一幕幕浮现在眼前。下河抓鱼、爬树摘果子、和爸爸妈妈外出旅游请你选择一件你印象最深的事和大家分享，注意写清楚事情的起因、经过和结果，别忘了告诉大家你当时的感受。题目自拟。5
