1、习作导入习作导入 一方面一方面来源分生活用水：来源分生活用水：A A.洗衣、洗菜、洗脸、洗脚等；洗衣、洗菜、洗脸、洗脚等；B B.洗碗、擦地等；洗碗、擦地等；C C.下水道、化粪池、生活垃圾下水道、化粪池、生活垃圾直接直接 污染。污染。我们生活我们生活中中水污染主要水污染主要有几个方面有几个方面?从这些现象中发现什么?1.各种水污染程度不同。2.有的水可以再次利用。另一方面来源工业用水。另一方面来源工业用水。习作习作 学学写倡议书写倡议书习作内容习作内容 读读读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么需要注意什么。并仿照这个例子。并仿照这个例子，就你关心的
2、，就你关心的问题写一份倡议书。问题写一份倡议书。节约用水”倡议书 同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：1.洗漱时，请及时关掉水龙头。2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。3.制作“节约用水”的标签并张贴。4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！育英小学阳光中队全体少先队员12月8日 标题要鲜明 依据倡议的对象写称呼。有时也可不用称呼，在正文中点出即可。正文写
3、清楚倡议的内容，可以分点说明。最后要署名，并写上日期。写前指导写前指导 （1 1）想一想，你最关心的问题和现象是什么？）想一想，你最关心的问题和现象是什么？这些问题或现象有什么不良影响和危害？这些问题或现象有什么不良影响和危害？（2 2）可和同学组成调查小组，针对你关心的问）可和同学组成调查小组，针对你关心的问题或现象进行调查。题或现象进行调查。（3 3）对调查的内容和数据进行整理和分析，然）对调查的内容和数据进行整理和分析，然后根据问题和现象提出相应方法和措施，在此基础上后根据问题和现象提出相应方法和措施，在此基础上再写成倡议书。再写成倡议书。思路指导思路指导倡议书倡议书的内容：的内容：（1
4、 1）倡议什么事；）倡议什么事；（2 2）倡议的理由；）倡议的理由；（3 3）倡议大家要做什么；）倡议大家要做什么；（4 4）提出解决问题的具体做法。）提出解决问题的具体做法。倡议书的倡议书的格式：格式：（1 1）根据倡议书的内容拟定标题；）根据倡议书的内容拟定标题；（2 2）写清楚倡议书的倡议对象；）写清楚倡议书的倡议对象；（3 3）写具体倡议的内容；）写具体倡议的内容；（4 4）清倡议人的姓名及）清倡议人的姓名及日期日期 。技法点拨技法点拨1.1.注意注意倡议书的格式要正确。倡议书的格式要正确。2.2.倡议倡议的内容，可以分点说明。的内容，可以分点说明。3.3.所所提倡议的内容切入点要小，
5、要有可操作性，能提倡议的内容切入点要小，要有可操作性，能达到行之有效的目的。达到行之有效的目的。批阅范例批阅范例 “绿化城市绿化城市”的倡议书的倡议书全市少先队员们：春季是植树造林的黄金季节。我们少先队员要积极响应党央提出的“绿化祖国”的号召，在绿化、美化城市的工作中发挥自已的作用。为此，我们提出如下倡议：标题简洁鲜明依据倡议的对象，顶格写称呼。简要介绍倡议的目的和意义。1.积极宣传植树造林、绿化城市的益处，让人人懂得“绿化”不仅可以把我们的城市建设得更加美丽，而且还与人的身体健康息息相关，从而使每个人都关心绿化工作。2.积极参加绿化工作。清明节前后，每个少先队员在校园或庭院植树一棵，有条件的
6、还可以栽种花草，使我们的生活环境绿草如茵，花香四溢，空气清爽。倡议的内容分点说明，既清晰，又具体，还具有操作性。3.爱护花草树木。对街道、公园的花草树木不仅自己不践踏,不攀折，遇到别人践路、攀折还要上前劝阻和制止。4.各校少先队员应根据本校本地区的情况，划出少先队员花草树木的保护区，让我们少先队员人人成为域市的绿色小卫士。洒：声母是s，不是sh；右边是“西”，不是“酉”。2领读词语。（分组朗读班齐读第2自然段；一二小组读第3、4自然段；三、四小组读第5自然段）这篇课文是一首诗歌，主要写了春雨能促使万物生长，少年儿童在春雨中植树，绿化祖国。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的
7、脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。读词语：小手锯台阶多音字（量盛）3、针对全文，学生质疑。5、细读课文找出相关语句交流、讨论过渡：科利亚埋好了木匣后，跟随家人远离故土，来到了喀山城，这一住就是四年，整整四年啊！这一千多个日日夜夜里，科利亚无时无刻不在想念他的家乡，无时无刻不在思念曾给他带来多少欢乐的小木屋，尤其让他惦念的是他心爱的小木匣。四年的卫国战争终于结束了，回到家乡的科利亚多么想（）。学生甲：民族小学有哪些民族的学生？（二）挖木匣、给一定的时间，让学生自学。重点词句是呀，有多少人见过白鹭呀！可往往因为常见而忽略了它的美。就让我们再一次跟随文字走近白鹭的身
8、边好好地欣赏欣赏它如诗如画的美吧!2、介绍李四光：（1）、同学们想想，里面还会有哪些小玩意儿？他们玩得非常开心，小学生们蹦蹦跳跳来到大树下，有的跳舞，有的摔交，还有的做游戏，孔雀、小鹿和小猴都躲在一旁看热闹哩！3.请同学们默读课文的7、8两段，看你能读出怎样的画面，从画面中读出怎样的心情？最后要署名，并写上日期。（4）提出解决问题的具体做法。3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。3月10日一份倡议，一个承诺，一种责任。倡议内容分点列举说明，条理清楚，观点明确，要求具体，可操作性强。所提倡议的内容切入点要小，要有可操作性，能达到行之有效的目的。（3）倡议大家要做什么
9、；一方面来源分生活用水：（2）写清楚倡议书的倡议对象；制作“节约用水”的标签并张贴。（4）提出解决问题的具体做法。下水道、化粪池、生活垃圾直接读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。制作“节约用水”的标签并张贴。对街道、公园的花草树木不仅自己不践踏,不攀折，遇到别人践路、攀折还要上前劝阻和制止。从这些现象中发现什么?节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。正文末尾发出号召和呼吁。为此，我们提出如下倡议：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我
10、们义不容辞地承担各自的使命，树立环境注意倡议书的格式要正确。人民的城市人民建，少先队员在城市绿化中也应该做出自己的贡献。阳光小学全体少先队员 3月10日正文末尾发出号召和呼吁。右下角署名，写明日期。总评：总评：这这篇倡议书格式正确，语句通顺，内容篇倡议书格式正确，语句通顺，内容具体，就具体，就“绿化祖国绿化祖国”的号召对城市绿化工作提出的号召对城市绿化工作提出了合理化的倡议。倡议内容分点列举说明，条理清了合理化的倡议。倡议内容分点列举说明，条理清楚，观点明确，要求具体，可操作性强。楚，观点明确，要求具体，可操作性强。亲爱的同学们：亲爱的同学们：当当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的你在这美丽
11、的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境望我们有一个良好的生活环境。保护校园环境倡议书保护校园环境倡议书优秀范文优秀范文学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了
12、增强大家的环更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，创建绿色和谐的校园环境，我们创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志愿者校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：1 1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。2 2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地随意采摘校园的一草
13、一木，爱护公共绿地。3 3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。完好状态，尽力减少损坏维修。4 4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯白昼灯”、“长明灯的情况发生，微机室电脑用长明灯的情况发生，微机室电脑用后及时后及时关机。关机。5 5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。量两面用。6 6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培、生活节俭，不随意浪
14、费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。养良好的生活习惯。7 7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯塑料杯。8 8、从我做起，号召全校同学树立环境意识，、从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。为创建绿色和谐校园出自己的一份力。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境环境意识意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力!“校园环境志愿者校园环境志愿者”活动小组活动小组 20192019年年4 4月月5 5日日
