1、第五单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用 (34分)一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。(20分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是()A. 露馅儿(xin) 监生(jin)B. 脚腕(wn) 颧骨(qun)C. 侄子(zh) 诈骗(z)D. 揪住(ji) 揩眼泪(ki)2. 下列词语书写完全正确的一项是()A. 发症 挺脱 B. 包伏 侵犯C. 轰然 喉咙 D. 欺负 神胜3. 下列与“旌”的意思最可能有关的一项是()A. 方向 B. 生命 C. 旗帜 D. 箭矢4. 将下列表示动作的字依次
2、填入下面句中的横线处，最恰当的一项是()说时迟，那时快，那个摔倒在地的运动员，手一_，脚一_，猛地_了起来。A. 撑踮爬 B. 撑踮跳C. 踮撑爬 D. 踮撑跳5. 下列词语中，不是形容人物神态的一项是()A. 神采奕奕 B. 仰面朝天C. 垂头丧气 D. 目瞪口呆6. 关于写人的基本方法，下列描述不准确的一项是()A. 选用典型事例 B. 可以凭空想象C. 描写周围人的反应D. 用多种方法来表现人物的特点7. 下列对句子的描写方法判断有误的一项是()A. 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。(外貌描写)B. 如果举了手，王老师会喊我吗？课后大家会不会嘲笑我？(心理描写)C. 他脸上现出欢喜和凄凉
3、的神情，动着嘴唇，却没有作声，态度终于恭敬起来了。(动作描写)D. 他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。(神态描写)8. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是()A. 他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。B. 春尚浅，几处山顶上的桃花却挣扎着吐出红苞来。C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D. 没有绿叶的衬托，鲜花怎么会这么美丽？9. 对下面句子主要意思的概括，最准确的一项是()他一身青布长衫，旧是旧了，却洗得发了白，洁净中透着皂角的气味，连那双靴子的样式也没有任何特别之处，朴素的穿着与他著名的身份丝毫不相符。A. 他的穿着很旧。 B.
4、他的穿着很干净。C. 他的穿着很朴素。 D. 他的穿着与身份不符。10. 阅读下面的文字，请你选择恰当的下联。()在福州三坊七巷中的衣锦坊里有一座郑氏宅院，院子里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人们所称道。上联：春暖华堂人衣锦下联：_A. 管竹琴弦乐齐鸣 B. 月明水榭客听歌 C. 婉转莺歌凌紫烟 D. 千秋雅调遥相闻二、根据情境写词语。(6分)刷子李每次fn shu()墙面时，shu j yn kui( )，一道道浆xin ji()得天衣无缝，刷过的墙面好似一面雪白的png zhng ()。完工时，他的衣服上连zh m()大小的粉点都
5、没有。这手ju hu()真叫人叹为观止。三、根据课本内容填空。(8分)1. 小嘎子是作家_的革命小说_中的主人公。2. 严监生是我国古典讽刺小说_中的一个人物，他临死前伸着两个指头的意思是_。3. 通过本单元的学习，我们认识了_的小嘎子，_的祥子，_的严监生，_的刷子李。第二部分：阅读理解 (31分)(一)不要拧乱自己身上的“钟” (13分)你想节省时间有效率地学习吗？那就请你无论如何都不要拧乱自己身上的“钟”！“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。你倘若观察一下大自然，就能发现一切安排得多么井井有条！每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌，随着日落，歌声又消失了；到人们上床睡觉的时候，猫儿却
6、待不住了，猫头鹰也开始觅食；小小的蜘蛛一般在晚上织网。看来它们的身上有着极其精确的“钟”。人身上有没有“生物钟”呢？回答是肯定的。例如，在正常的情况下，心跳和呼吸并不受人的意识支配，每分钟心跳大约七十次，呼吸大约二十次。一般情况下，人的体温在清晨最低，黄昏最高。夜晚，大脑皮层已经进入休眠状态，你如果马上上床睡觉很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也会准时醒来。可是你如果强打精神，半夜还在灯下复习功课，就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往，不仅会降低学习效率，更重要的是拧乱了身上的“钟”，还会导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰弱等神经官能症。再如，吃饭也是受“生物钟”控制的。有些人以为自己身体好，
7、早吃晚吃没关系，所以不按时吃饭。岂不知，到了该吃饭的时候，人身上的“生物钟”已把消化液准备好了，消化液会对胃肠壁的细胞起刺激作用。人如果长期不正常进食，饱一顿饿一顿，就会得胃病。科学家认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟”究竟是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。你如果有志去揭开它，是可以大有作为的。在向科学进军的征途上，需要强健的体魄，所以，你必须注意，千万不要拧乱自己身上的“钟”。(有删改)1. 下列说法正确的一项是()(3分)A. 复习功课时可以熬夜到很晚，这样可以提高学习效率。B. 人们上床睡觉的时候，猫儿却待不住了,这是动
8、物身上存在“生物钟”的表现。C. 人只要身体好，早吃晚吃没关系。D. 科学家认为，“生物钟”只是生物体内化学变化的结果。2. ()是在晚上觅食的。(3分)A. 小鸟 B. 猫头鹰 C. 猴子 D. 山羊3. 我们应该按时吃饭的原因是()(3分)A. “生物钟”是复杂的生理过程。B. 消化液会对胃肠壁的细胞起刺激作用。C. 不按时吃饭会导致大脑缺乏营养，精神不振。D. 不按时吃饭会诱发神经衰弱等神经官能症。4. 期末考试快到了，小英复习很刻苦，每天都要复习到夜里十一二点，请你结合文章内容劝劝她。(4分)_(二)丰碑 (18分)红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，
9、大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。军长早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的将是恶劣的环境和残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百多里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？军长思索着队伍忽然放慢了行军的速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。军长边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了”警卫员跑回来告诉他。军长愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼神有点儿迷离。一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了
10、雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。他忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！”一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”军长两腮的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。终于，有人小声告诉军长：“他就是军需处长”军长愣住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了闪烁的泪珠他
11、深深地呼了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。军长什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？(有删改)1. “一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为()(3分)A. 战士们的心情十分沉重。B. 战士们没有听清军长的话。C. 军长发怒，战士们害怕。D. 战士们冻得说不了话，走不动路。2. “单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。”这句话中的“贴”字说明()(3分)A.
12、 军需处长只穿了一件衣服。B. 军需处长的衣服十分单薄。C. 军需处长的衣服很合身。D. 军需处长的身材很高大。3. 画横线的两个句子在文中的作用是()(3分)A. 点明中心。 B. 承上启下。C. 总结全文。 D. 前后照应。4. 军长向军需处长敬礼的原因是()(3分)A. 军需处长是他的好战友。B. 军需处长的衣服很单薄。C. 军长十分敬重军需处长。D. 军需处长的身体像丰碑。5. 文章第7自然段抓住了军需处长的哪些方面进行描写？有什么作用？(3分)_6. 联系文章内容说说题目“丰碑”的含义。(3分)_第三部分：习作表达 (35分)(一)小练笔。(5分)今天是5月13日，好朋友李鹏约刘明下
13、午两点半去图书馆看书，四点半回家。爸爸妈妈都不在家，请你代刘明给他的爸爸妈妈写一张留言条。(二)作文。(30分)日常生活中，一个个形象鲜明的人物，总会给你留下深刻的印象，他(她)的一颦一笑都会在你心中挥之不去。请你从中选择一个人物写一写。要求：运用本单元学过的描写人物的方法；题目自拟；不少于450字；注意把字写工整，卷面要整洁。 11 / 11第五单元综合素质达标第一部分：积累运用一、1. B 2. C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. C 8. A 9. D 10. B二、粉刷手疾眼快衔接屏障芝麻绝活三、1. 徐光耀小兵张嘎2. 儒林外史点两茎灯草浪费油3. 示例：机灵身强体壮吝
14、啬至极技艺高超第二部分：阅读理解(一)1. B2. B3. B4. 示例：小英，如果你强打精神，夜里十一二点还在灯下复习功课，就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往，不仅会降低学习效率，更重要的是拧乱了身上的“钟”，还会导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰弱等神经官能症。你一定要合理安排作息时间，保证充足的睡眠。(二)1. A2. B3. D4. C5. 抓住了军需处长的外貌、动作和神态进行描写。体现了军需处长忠于革命、舍己为人的精神。6. 文章赞颂了军需处长一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神。他是军长和战士们心中一座不朽的丰碑。第三部分：习作表达(一)示例： 留言条亲爱的爸爸妈妈：李鹏约我下午两点半去图书馆看书，我们四点半回家。请不用担心！刘明5月13日(二)略。
