1、布娃娃弹琴教案布娃娃弹琴教案 教学内容：歌曲布娃娃弹琴 教学目的： 认识休止符， 并能准确地演唱和运用， 同时体验休止符在歌曲中发挥的作用， 用 听唱法学会歌曲布娃娃弹琴，用轻快、优美的声音完整演唱歌曲。 教学重、难点： 休止符在歌曲中的合理运用。用轻快、优美的声音完整演唱歌曲。 教具准备：电子琴、课件、红绿灯卡片 课时：1 课时 教学过程： 一、导入新课 1、游戏：红绿灯游戏 师：这节课我们先来做一个红绿灯的游戏。当老师出示绿 灯时，大家就拍手，当老师拿出红灯时大家就停止拍手，看看谁的反应最快。 2、师：同学们，昨天晚上呀，老师做了一个梦，在梦中，我听到了“叮叮咚，叮 叮咚”弹琴的声音，顺着
2、琴声老师走进了一间美丽的房间，推开门一看，原来是 一个漂亮的布娃娃在弹琴，边弹还边唱着动听的歌曲。下面，老师就把这首歌曲 放给大家听。歌曲的名字叫布娃娃弹琴。揭示课题并播放歌曲录音范唱。 二、 练习 1、读拍节奏 0 0 叮叮 咚 叮叮 咚 师： 大家看这条节奏出现了我们刚才学过的什么符号呀？听老师来读一读， 2、讲授“0”含义：这个像 0 一样的音符叫休止符，看到它时要停一停，休息一 下，休息 1 拍，读成“空”。用双手摊开，掌心向上来表示。 3、 练习节奏 0 0 4、介绍几种常见的乐器并欣赏乐曲 三、学唱歌曲 1、初听乐曲，请同学们说说这首歌曲有什么特点？ 再听教师演唱，说说怎样唱好这首歌。 2、教师带领学生将歌曲节奏拍一拍。（注意休止符处）、 3、学唱歌词 （1）、教师范唱，学生默唱。 （2）、学生打着节奏听唱歌曲。 （3）、老师教唱。 （4）、老师伴奏，学生练唱。 四、教师小结
