1、Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校 -李李 剑剑 锋锋Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校GF6系列变速器选装说明系列变速器选装说明 GF6系列变速器是通用汽车公司研发的新款全电子控制6速自动变速器，该系列变速器设计巧妙、结构简单，广泛应用在上海通用的各款主力车型中。Shandong Dezhou automobil
2、e and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校为什么没有“3、5、倒档”呢，动力传递在那中断了呢学习任务描述学习任务描述 一辆雪佛兰科鲁兹轿车（一辆雪佛兰科鲁兹轿车（1.6T1.6T发动机，搭载发动机，搭载GFGF系列系列/6T45E/6T45E变速器）送到维修站。维修技师发变速器）送到维修站。维修技师发现发动机工作正常，但没有现发动机工作正常，但没有“4 4、5 5、6 6档档”，通，通过诊断分析，判定过诊断分析，判定“4 4、5 5、6 6档档”离合器损坏，离合器损坏，拆解变速箱，更换损坏的离合器，故障排除。拆
3、解变速箱，更换损坏的离合器，故障排除。Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校学习内容GF6GF6系列自动系系列自动系列列变速器变速器离合器工作原理离合器工作原理传动机构拆装传动机构拆装传动机构零件识别传动机构零件识别传动示意图识读传动示意图识读动力流分析动力流分析机械传动机构机械传动机构Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范
4、校学习目标知识目标知识目标（1）GF6系列变速器内部结构（2）GF6系列变速器执行元件的工作原理技能技能目标目标（1）识读变速器传动示意图（2）绘制、简化传到示意图（为分析动力流做准备）素养目标素养目标（1）培养团队精神和集体主义观念。（2）养成环境保护和安全工作的习惯。（3）树立为客户服务的观念。Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校一、学习准备一、学习准备Shandong Dezhou automobile and motorcycle professi
5、on College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校 机械传动机构的构成机械传机械传动机构动机构执行元执行元件件离合器离合器制动器制动器单向离合器单向离合器齿轮传齿轮传动机构动机构平行轴式平行轴式传动机构传动机构行星齿轮行星齿轮传动机构传动机构Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校1、单排单级行星齿轮机构的识读一、行星齿轮传动机构Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession
6、College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校2、小组讨论、确定各零件名称部件1 太阳轮部件2 行星齿轮部件3 行星架部件4 齿圈Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校序序号号太阳轮太阳轮（Z1）架架圈（圈（Z2）传动比（传动比（i）应应 用用1输入输入输出输出制动制动i13=n1/n3=1+减速前进低档减速前进低档2制动制动输出输出输入输入i23=n2/n3=（1+）/减速前进高档减速前进高档3制动制动输入输入输出输出i32=n3/
7、n2=/（1+）超速前进低档超速前进低档4输出输出输入输入制动制动i31=n3/n1=1/（1+）超速前进高档超速前进高档5输入输入制动制动输出输出i12=n1/n2=-减速减速 倒档倒档6输出输出制动制动输入输入i21=n2/n1=-1/超速超速 倒档？倒档？7任意两元件相连，第三个同任意两元件相连，第三个同转速转速i=1直接档直接档8不约束任何元件不约束任何元件自由转动自由转动不传力不传力 空档空档3、单排单级行星机构的8种传动组合Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教
8、育改革发展示范校1）离合器作用 连接作用：将行星齿轮变速器的输入轴和行星排的某个基本元件连接，使该元件成为主动件。连锁作用：将行星排的某两个基本元件连接在一起，使之成为一个整体，实现同速直接传动。锁止、固定：将行星齿轮中的元件（架、圈、太阳轮）与变速器壳体连接，使该元件固定。二、换挡执行元件1 1、离合器、离合器Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校2 2）结构类型：分干式和湿式两种，机构如下图（GF6系列采用多片湿式离合器片）Shandong Dezhou
9、 automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校3）离合器工作原理：Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校1）作用：自动完成连接或固定到分离之间的转换，改善换档的平稳性；简化控制系统等。2、单向离合器Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改
10、革发展示范校2）类型：棘轮式、滚柱斜槽式、楔块式Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校内套内套外套外套外套固定在壳体上，内套只能作顺时针旋转外套固定在壳体上，内套只能作顺时针旋转6T40E单向离合器单向离合器Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校二、计划与实施二、计划与实施Shandong Dezhou automobil
11、e and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校1 1、查查阅资料、找到阅资料、找到GF6GF6系列结构示意图系列结构示意图 可用的途径有网络、教材、维修手册等。可用的途径有网络、教材、维修手册等。Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校输出行星齿轮排反作用行星齿轮排输入行星齿轮排Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession
12、 College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校2 2、绘制绘制GF6GF6结构示意图的简图结构示意图的简图学法学法小组合作法小组合作法自主探究法自主探究法讨论法讨论法Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校1)1)、确定确定三个行星排三个行星排Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校2)2)、画画动力
13、输出行星架动力输出行星架Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校3)3)、画画输入轴输入轴Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校4)4)、画画反作用行星排行星架及控制元件反作用行星排行星架及控制元件Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职
14、业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校5)5)、输出行星排太阳轮、齿圈、输出行星排太阳轮、齿圈Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校6)6)、输入行星排太阳轮离合器、输入行星排太阳轮离合器Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校7)7)、进行标注、进行标注输出输入C1-2-3-4C4-5-6C3-5-RC2-6CL
15、/ROWC反作用行星齿轮排输入行星齿轮排输出行星齿轮排反作用行星齿轮排输入行星齿轮排Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校3 3、动力流分析、动力流分析1）查阅档位分析表档位杆档位杆档档 位位C4-5-6C3-5-RC2-6CL-R(OWC)CL-RC1-2-3-4PP结合结合RR结合结合结合结合NN结合结合D1stHolding结合结合1stHolding结合结合*MT结合结合2nd结合结合结合结合3rd结合结合结合结合4th结合结合结合结合5th结合结合
16、结合结合6th结合结合结合结合Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校2）4档动力流分析档档 位位C4-5-6C3-5-RC2-6CL-R(OWC)CL-RC1-2-3-4传动比传动比4th结合结合结合结合1.4461.446C1-2-3-4C4-5-6输出输入Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校3）5档动力流分析档档 位
17、位C4-5-6C3-5-RC2-6CL-R(OWC)CL-RC1-2-3-4传动比传动比5th结合结合结合结合1C4-5-6C3-5-R输出输入Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校C4-5-6C4-5-6档档 位位C4-5-6C3-5-RC2-6CL-R(OWC)CL-RC1-2-3-4传动比传动比6th结合结合结合结合0.7464）6档 动力流分析输出输入C2-6C2-6Shandong Dezhou automobile and motorcycle
18、profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校4 4、换档电磁阀、换档电磁阀/压力控制电磁阀压力控制电磁阀档位SS1PCS5PCS4PCS2PCS3速比控制元件换挡电磁阀C1234C26C35RCRL/456-PONOFFOFFOFFON-RONOFFOFFONON2.940NONOFFOFFOFFON-1st*ONONOFFOFFON4.5851stOFFONOFFOFFOFF4.5852ndOFFONONOFFOFF2.9403rdOFFONOFFONOFF1.9124thOFFONOFFOFFON1.4465thOFFOFFOFFONON1.
19、0006thOFFOFFONOFFON0.746Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校Line PC管路压力控制管路压力控制TCC PCS-变矩器离合器变矩器离合器SS1换档电磁阀换档电磁阀PCS23/5 档档/倒档倒档PCS51/2/3/4 档档PCS3-倒档倒档/1/4/5/6 档档PCS4-2/6 档档GF6控制电磁阀识别控制电磁阀识别Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession Colleg
20、e国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校三三、评价反馈评价反馈Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校自我检查自我检查总体评价总体评价学习自测题学习自测题1 1、个人评价、个人评价2 2、组内评价、组内评价3 3、教师评价、教师评价1 1、独立完成、独立完成2 2、小组讨论、小组讨论3 3、教师讲解、教师讲解4 4、确定答案、确定答案1 1、学习目标、学习目标 达成度自达成度自 我检查我检查2 2、完成表格、完成表格Shandong Dezhou automobile and motorcycle profession College国家级职业教育改革发展示范校国家级职业教育改革发展示范校请各位老师批评指正！
