1、王老先生有块地音乐教案王老先生有块地音乐教案 教学活动目标：教学活动目标： 1、感受欢快和愉悦的情绪，学习有表情地演唱歌曲。 2、对改编歌词有兴趣。 活动准备：活动准备： 1、音乐磁带。 2、 饲养场 （地） 背景图一张， 王老先生和小鸡图片个一张。 活动过程：活动过程： 1、出示王老先生图片，以故事的形式导入活动。 （1）出示王老先生图片，向王老先生问好。 （2）教师为小朋友讲述王老先生养小动物的故事（教师只 自编故事） 。 （3）练声： （用歌曲的主旋律以问答的形式模仿小动物的 叫声。 ） 如：师：鸭子鸭子怎么叫？ 学生：嘎嘎嘎嘎嘎。 2、欣赏歌曲，感受欢快和愉悦的情绪。 欣赏歌曲旋律（2
2、 遍） 。 -“你听了以后有什么感觉？“ 3、 学习歌词，并出示相应的图片。 （1）教师范唱，学生欣赏。 -“歌曲里唱了什么？“ -“王老先生是怎么唱歌的？小鸡是怎么唱歌的？“ （2）教师小结，学生一起念歌词。 3、学唱歌曲： （1）教师大声唱，学生小声跟唱歌曲。 （2）鼓励学生用好听自然的声音学唱歌曲（根据学生学唱 的情况有针对地练习） 。 （3）分角色演唱歌曲。 -“教师扮演王老先生，学生扮演小鸡。“ -“个别学生扮演王老先生，其余学生扮演小鸡。“ -“师幼一起既扮演王老先生，又扮演小鸡进行演唱。“ 4、尝试创编歌词 （1）引导学生说王老先生的地里还养着什么小动物。 （2）引导学生把歌词替换。 （3）师幼清唱改编后的歌曲。 （4）完整地演唱创编后的歌曲。
