1 静夜思静夜思 教学目标： 1能学会歌曲静夜思，并有感情的演唱。 2能够用朗诵、演唱、配画来表现静夜思。 3.培养学习音乐的兴趣。 教学重点：有感情的演唱。 教学难点：把握歌曲的演唱风格。 教学准备：彩笔 纸张 小奖品。 教学过程： 一、导入：回忆以前所熟悉的诗歌。 二、赏析。老师：“古诗中“静”是什么意思？“思”又是什么意思？ 三、吟诵。 1教师吟诵。 2个别学生吟诵。 3学生吟诵。 四、学习歌曲。 1师有感情的范唱。观察老师演唱的表情。 2老师带唱一遍。学生用“路”轻声哼唱。 3老师学生接唱歌词。 五、演唱歌曲。 1想象你身边的亲人和朋友离你很远找思念的感觉。 2学生有感情的演唱。 2 六、配画。 1以静夜思为题，以绘画的形式体现诗歌的意境。 2学生随音乐作画，老师巡回指导。 七、评价。 1分组互相看看，说说自己画了什么。表现了奥妙，最喜欢这张画的哪一点？ 2老师小结，发奖。
