箫教案 教学目的：教学目的： 1、指导学生用优美的歌声富有表情地演唱歌曲，正确 地运用已学过的歌曲技巧。 2、通过搭搭唱唱 ，培养学生初步的音乐创作能力。 教学重点：教学重点： 能用优美的歌声唱好箫 。 教学难点：教学难点： 听音接龙。 教学过程：教学过程： 一、 学生观赏音乐 苗山飞箫 (排箫)， 体验箫的魅力。 二、了解民族乐器箫 三、学习。 1、聆听歌曲箫 ，初步感知韵律。 2、再次聆听，感受节拍。 （1）感受歌词所体现的情景。 （2）感受节拍及划线重点。 四、学唱歌曲萧 。 1、唱音阶，准音。 2、教师范唱。 3、学唱歌曲前，让学生用拍手为乐曲伴奏，以达到熟 悉乐曲的目的。 注意二分音符和四分音符；八分休止符和八分音符组成 的节奏。 4、集体分成二组，两拍手表示不同节奏。 5、朗读歌词，学唱歌词时，要注意乐句换气，不要唱 破句，最后扩充乐句要唱得圆滑、连贯，歌声要自然，有亲 切感。 6、反复学唱歌曲箫 ，至熟。 五、 搭搭唱唱 。 1、先让学生看图，了解搭音符的方法。 懂得怎样搭表示四分音符和八分音符。 2、按图的搭法让学生演示一遍，集体拍手击拍。 3、让学生自由即兴创作。 集体按搭成的节奏拍手击拍，也可以为节奏配上唱名唱 出来。 六、欣赏紫竹调 。 （视时间而定） 七、教师小结。 八、师生告别。
