1、成都高新实验中学2022-2023学年（上期）半期学业质量检测八年级语文A卷（共100分）第I卷（选择题 共24分）一、基础知识。1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A.要塞（si） 不辍（zhu） 粗糙（zo） 藏污纳垢(gu)B.颁发（bn） 悄然（qio） 畸形（q） 筋疲力尽(jn)C.骤雨（zhu） 匿名（l） 诘责（ji） 屏息敛声（png）D.歼灭（jin） 绯红（fi） 教诲（hu） 杳无消息（yo）2下面句子中没有错别字的一项是 ( )A面对技术封锁，多少人殚精接虑，青丝变白发；多少人玩强攻关，累倒在试验场。B无疑，这张脸平淡无其，嶂碍重重，没法弥补，不是传播智慧
2、的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。C托尔斯泰做学生的时候，可能属于同龄人的混合体；当军官的时候没法把他从战友里面分辨出来。D搬运容器，移注容液，连续几小时搅动融化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。3、下列句子加点成语使用错误的一项是（ ）A家境贫寒的他坚持自主创业，白手起家，凭借一己之力创办了这家教育科技公司。B鲁迅的回忆散文有着些许温馨的回忆，而杂文则入木三分地揭示了国民的麻木和自私。C小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。D清末革命军一起义，腐败的清廷毫无招架之力，瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻了。4、下列句子没有语病的一项是（ ）A成都国际马拉松，不
3、仅彰显了“永不停歇”的人类精神，而且得到了国际马拉松组委会的高度赞扬。B按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。C这次活动的宗旨是以展现川剧艺术形成、发展的历史过程为目的。D通过设立交通安全宣传站，发放宣传页，讲解交通安全常识，进行安全知识竞赛，使市民增强了安全意识。二、文言文阅读。 【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至
4、晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5、选出下列句中加点字词解释错误的一项 （ ）A良多趣味 (甚、很) B属引凄异 （连接）C任意东西 （向东或向西）
5、 D负势竞上 （背着） 6、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 春冬之时 何陋之有 B. 其间千二百里 未复有能与其奇者C. 至于夏水襄陵 相与步于中庭 D. 自富阳至桐庐一百许里 自康乐以来7、对文中画线句子翻译不正确的一项是 （ ）A.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。译文: 极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。B.空谷传响，哀转久绝 。译文：空旷的山谷里传来了猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。C. 急湍甚箭，猛浪若奔。译文：湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪像是在飞快地奔跑。D. 横柯上蔽，在昼犹昏。译文：横斜的树枝在上面遮蔽着，挡住了天空，虽
6、在白昼，林间还显得昏暗。 8、对短文理解和分析有误一项的是 （ ） A.“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。B.三峡文末写渔人歌谣，直接表达出景物带给人们的感伤情绪，更突出了秋天的凄凉冷落。C. 两文都写了猿鸣，但写作目的不同，三峡通过猿鸣烘托了环境的萧瑟凄清；与朱元思书则通过猿鸣表现了幽静的山林里动物的生机勃勃，这于俗世的喧嚣完全不同。D.与朱元思书中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句自然流露出对追求名利之人的蔑视，含蓄地传达出作者向往美好自然、归隐山水之间的愿望。第II卷（共76分）9、（1）补写出下列诗句的上句或下句。（三句都
7、写只按前两句给分）（2分） 晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼） ，松柏有本性。（刘桢赠从弟其二） ，天山共色。（吴均与朱元思书）（2）请从王维的使至塞上和白居易的钱塘湖春行中任选一首，默写诗歌的颔联和颈联。（4分） 三、阅读下面现代文，完成1012题。（共10分）为什么蜂蜜能千年不腐2014年，考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓，出土文物中，最特别的是一罐野果子竟然保存完好，当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时，果子还散发出了新鲜水果的香气。这些果子为什么能保存如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别，因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的
8、食物。食物的变质通常与微生物有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等，使食品变质。蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。细菌和其他生物身体体液是低渗的，在高渗透压的蜂蜜中，微生物会被吸走细胞体内的水分，最后脱水而死。同时，蜂蜜也非常酸。大多数病原菌生长繁殖的适宜PH值在7.27.4之间，而蜂蜜的PH值大约介于34.5之间，蜂蜜这种酸度将杀死任何想要在蜂蜜内部生长的细菌。此外，蜂蜜的酿造者蜜蜂，它有着特殊的“炼金术”。在蜜蜂酿蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分为蔗糖与水，水分非常多，大概占到60%80%。但是通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采集蜂
9、采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行100多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。这也就使得蜂蜜的水分非常少。另一方面，蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜，这种酶会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两个副产品：葡萄糖酸和过氧化氢。过氧化氢，是一种氢的氧化物，可能听起来有点陌生，但说到它的水溶液双氧水，可能大家都会非常熟悉。过氧化氢有很强的氧化性，且具弱酸性，这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。在古代，人们就发现
10、蜂蜜是细菌“绝缘体”，有防止伤口感染等治疗功效。闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途，上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。古埃及人还经常使用药用蜂蜜，制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。而在中国，迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。现在，世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带，用于防止病人伤口感染。当然了，虽然蜂蜜堪称是不朽的食物，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不变质。 选自大科技2017年第4期，有删改）10、密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些？（4分） 11、第段中画线的句子采用了哪种说明方法?有何作用?(3分) 12、选文第段加点字
11、“大约”有什么表达作用?（3分） 四、作文（60分）13、有一个人，一面之缘，久久不忘；有一个人，朝夕相处，知之甚少；有一个人，从未谋面，以为知己；有一个人请以“一个 的人”为题写一篇写人叙事的文章。 要求：将题目补充完整；选材真实，抒发真情实感；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名。B卷（50分）一、诗歌鉴赏（共4分） 游月陂 程 颢 月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。 万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。 世事无端何足计，但逢佳节约重陪。【注释】程颢（ho）（10321085），字伯淳，人称明道先生，原籍河南府（今河南洛阳），生于湖北黄陂县。宋
12、代大儒，理学家、教育家。月陂（bi）:月形的池塘。中天：耸入云中。樽：古代盛酒的器具。无端：没有头绪。计：算计、计较。重陪：再来陪赏。1、“林下泉声静自来”一句用了什么表现手法？请简析其效果。（2分） 2、这首诗表现了诗人怎样的情感？（2分） 二、阅读下面的文言文，按要求回答问题（共12分) 西溪张岱粟山高六十二丈，周回十八里二百步。山下有石人岭，峭拔凝立，形如人状，双髻耸然。过岭为西溪，居民数百家，聚为村市。相传宋南渡时，高宗初至武林，以其地丰厚，欲都之。后得凤凰山，乃云：“西溪且留下。”后人遂以名。地甚幽僻，多古梅，梅格短小，屈曲槎桠，大似黄山松。好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小
13、景。其地有秋雪庵，一片芦花，明月映之，白如积雪，大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地，入其中者，目厌绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。余友江道暗有精舍在西溪，招余同隐。余以鹿鹿风尘，未能赴之，至今犹有遗恨。（有删改）【注释】槎桠（ch y）：树枝参差不齐的样子。好事者：喜欢游玩的人。3、下列句中加点词解释有误的一项是（ ）（2分）A、后人遂以名 名：命名 B、余谓西湖真江南锦绣之地 谓：认为C、招余同隐 隐：隐居 D、至今犹有遗恨 恨：怨恨4、翻译文中划线的句子。（6分）（1）高宗初至武林，以其地丰厚，欲都之。 （2）好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。
14、 5、从全文来看，西溪有哪些特点?作者为什么“至今犹有遗恨”?请用自己的话概括作答。（4分） 三、阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）6、根据下面描写内容，写出红星照耀中国中相应的人物。（2分）他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 7、下面对于红星照耀中国一书的介绍与评价，哪一项不符合？请结合你的阅读体验，做出判断并修改。（2分）A、本书记录斯诺实地采访的所见所闻，客观报道了共产党和红军的真实情况。B、在本
15、书中，刻画了众多革命者形象，但并未介绍“红色中国”所发生的重大历史事件。C、本书的意义在于深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，并做出客观评价。答： 不符合；修改： （二）现代文阅读（18分）采桑子夏坚勇“采桑子，采桑子，吃家饭，去远方”，那活泼泼的童音从一个遥远的时空向我走来。桑子就是桑甚，在乡下长大的孩子，大致都有过采桑子的经历。儿时采桑子是为了卖给社里的作坊去酿酒。那是一个饥饿年代，粮食比亲娘老子都宝贵，自然不敢暴殄天物而用于酿酒的。后来便只好用桑葚。桑葚酿出来的那劳什子有点酸兮兮的，稍许带点酒味，但就着一盘盐拌豆腐渣喝几口。在艰难岁月中，此中“快慰”，也算是奢侈的了。老屋后竹园
16、里有一棵花桑，花桑只开花，不结果，但桑树花可以充饥。门前场边的一棵是果桑，是那种叶片只有铜钱大，俗称“钱儿桑”的那种。叶子小，桑葚当然也小，却结得多，每年麦收过后，那一嘟噜一嘟噜的桑葚也红了，母亲便对我说，采桑子吧，不采光了，乌鸦麻雀天天来作耗，场地上总是干净不了。采桑子总让我记起故乡的种种温馨，它的诱惑还在于自己可以大快朵颐，熟透了的桑葚丢进嘴里，轻轻一抿，那酸中带甜的滋味直钻到心里去。在那个季节里，乡下孩子的嘴唇整天都是浓墨重彩的如果用一个词牌名形容，那就是“点绛唇”了。吃得多了，拉出来的粪便也带着别样的色泽，粪便施到地里，第二年便生出一株株小桑苗来。采光了桑子，桑葚的汁便印在门前的晒场上
17、，一个个散漫的小圆点，如同印象派的作品一般，好久都不会褪去。在那两棵老桑树的浓荫下，我走过了童年的喜怒哀乐。可后来，为了度过那个饥饿年代，也为了让我和姐姐上学，母亲把那两棵老桑树卖给了农具社。记得掘树那天，正值仲夏季节，满树的桑葚红得令人伤感。农具社的汉子们用龙锯把树干大卸八块，吭哧吭哧地装上板车拖走了，只留下满地的枝条，上面缀满了热透的桑葚。可我却一颗也不忍心吃，心里酸酸的。失去了那两裸仪仗似的老桑树，我家的小茅屋显得更低矮也更孤单了。直到1968年我高中毕业回乡务农时，才在老屋前后又栽了两排小桑苗。那时候，我和大多数所谓的“知识青年”一样，对前途没有多少幻想，认定此生不会再走出乡村的怀抱了
18、，因此也就认定了“狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”的农家生活。但那两排桑树才长到胳膊粗时，我就离开了老家。以后每次回去，只见那桑树每年都是一番风景，远远望去，郁郁葱葱的一片，有一种无形的力量，让我内心暖暖的。我想，古人用“桑梓”来代表故乡，实在是很有意味的。有一次我回家，母亲特地采了两捧桑葚，红艳艳的装在青花盆子里给我吃。我说，这么大的人了，还像孩子那样吃得嘴唇乌漆墨黑的？母亲笑道：好吃哩，我这几年牙不行了，其他水果吃不动，就喜欢吃它。这是你栽的桑树哩，你长年不在家，有时我闲着无事，就呆看这桑树，看着看着，就仿佛儿子从远方走来了我拿起一颗，默默地品咂起来，温暖再一次蔓延开来。我在外面的那个世界里其实很
19、无奈，失意落寞的日子里，故乡的桑树便常常会出现在我的梦中但这些年，家家都淡了栽丧的兴致，把热情投向果树，因为果树收效快，两三年便能见到回报。三年前我家老屋翻建时，为了拓展宅基，堂兄竟把当初我载的桑树全挖去了，他说，现在栽桑树没趣，我当然知道他所说的“没趣”是什么意思。渐渐地，精神的故乡在现实的世界里慢慢模糊 “采桑子，采桑子，吃家饭，去远方。”现在听起来，这几句童谣竟如谶语一般。我从故乡的老桑树下走出来，却要在一个陌生的水泥世界里走尽自己的人生。 （选自唐朝的驿站，有删改）8、 第段说“采桑子总让我记起故乡的种种温馨”，作者讲述了哪些温馨记忆呢？请联系全文分条作答。（6分） 9、结合语境，请从
20、修辞的角度赏析第段画线句的妙处。（4分）采光了桑子，桑葚的汁便印在门前的晒场上，一个个散漫的小圆点，如同印象派的作品一般，好久都不会褪去。 10、第段画线部分可否删除，为什么？（4分） 11、作者追忆与采桑子相关的往事，主要表达对故乡的怀念。你从文中还读出了怎样的情感？请结合文章内容概括作答。（4分） 四、 语言运用。（12分）12、 文化遗产凝聚着我们共同的历史记忆，每年6月的第二个星期六是我国“文化和自然遗产日”。请按要求，回答相关的问题。（1）请结合材料一，分别概括我国文化遗产的四方面情况。（每点不超过6个字）（4分）材料一：我国的文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产包
21、括古遗址、古建筑、石刻、壁画、近现代重要史迹及代表性建筑，以及各时代的艺术品、文献、手稿、图书资料等。非物质文化遗产包括传统表演艺术、民俗活动、礼仪与节庆、传统手工艺技能等。我国的文化遗产有着重大的社会意义，它是民族文化的传承，是联结民族情感的纽带，是维护国家统一的文化基础，也是促进人类共同发展的前提。值得强调的一点是，文化遗产是不可再生的资源，稀少而珍贵。但随着社会经济的发展，我国文化遗产的生存环境受到严重威胁，不少珍贵的文化遗产遭遇破坏。文物盗窃和盗掘以及走私等违法犯罪活动在一些地区没有得到有效遏制，大量珍贵文物消失或失传。答： （2)联系上下文，将下面四句话放回到材料二的正确位置，注意语
22、意连贯。（4分）材料二： 。因为某些游客的种种不文明行为，比如乱刻乱画、攀爬照相、攀枝绿植、乱丢垃圾等，很多文化遗产损毁严重，已经到了不可修复的地步。除了游客，有些地方政府的过度开发，片面强调城市化进程和经济的快速发展，导致当地的文化遗产消失殆尽，成为市民心中永远的痛。当然，文化遗产不光是受到了 ，而 。每年发生的洪水、地震、干旱、风蚀等灾害导致一些文化遗产遭受破坏。所以， 。A、加强文化遗产的保护刻不容缓B、我国的文化遗产受损严重C、种种人为因素的破坏D、自然灾害的影响也不可小觑答： （3）文化遗产，是中华民族的宝贵财富，我们从中可以学到民族的文化精髓。所以，我们应该保护并传承它。请参照示例
23、，任选其一完成仿写。（4分）【示例】承天寺月色空明、宁静清幽的承天寺，是苏轼寻找慰藉、追求闲逸的精神场所。黄鹤楼荆门西湖答：我选（ ），仿写： 成都高新实验中学2022-2023学年（上期）半期学业质量检测八年级语文答案A卷一：1、D 2、C 3、C 4、B 5、D 6、D 7、C 8、B9：（1）芳草萋萋鹦鹉洲 岂不罹凝寒 风烟俱净（2） 征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。10、蜂蜜是高渗高糖溶液（有吸湿性），会让微生物脱水而死；酸度高，能杀死细菌；水分非常少；酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。（1点1分）11、运用
24、举例子的说明方法，（1分）真实具体（1分）地说明了蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效。（1分）12、“大约”表示估计（不确定），（1分）在文中说明蜂蜜的PH值介于34.5之间是估计范围，（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分）B卷1、以动衬静（以声衬静）；（1分）淙淙的泉声更突出了月夜的寂静（或静谧、幽静）。（1分）2、表达了诗人闲适（或恬淡、自在）（1分）和随遇而安、不计较得失的淡泊情怀（或超然淡泊的情怀）。（1分）3、D（遗憾）4、（1）宋高宗第一次到武林，因为这个地方物产丰富，想在这里建立都城。 （“以”“丰厚”及句意各1分，共3分） （2）喜欢游玩的人到这个地方，买了些很小的（梅花），栽种
25、在花池或树盆里，来作为精致景观。（“至”“作”及句意各得1分，共3分） 5、西溪的特点：位置好，僻静，适合隐居；是江南秀美之地，风景宜人。作者之所以“至今犹有遗恨”是因为在西溪，所见的景色绚烂，所听的乐曲优美，朋友邀请我一同归隐，我因为尘俗事物未能赶到那里而至今还留有遗憾。6、毛泽东 周恩来 7、B不符合；书中对“红色中国”所发生的许多重大历史事件都做了介绍。8、 【答案示例一】童年的“我”总喜欢采桑子吃（1分），老桑树的浓荫下有“我”童年的喜怒哀乐（1分）；长大离乡后每次回老家看到那两排葱郁桑树（1分），都会带给“我”一种无形的力量（1分）；“我”回家母亲采桑子给“我”吃（1分），母亲的思念
26、和爱温暖“我”的内心（1分）。【评分标准】每点2分（事件温馨感受），共6分。除答案示例中的要点外，学生从文中其它细节入手，答出能体现“温馨”的具体事件，得分。【答案示例二】“采桑子”的民谣很温馨，总勾起回忆（1分）：桑葚酒的滋味令人“快慰”（1分）：采桑子的过程温馨难忘（1分）；吃桑葚的过程充满乐趣，很温馨：桑葚的味道酸中带甜，很难忘（1分）：老桑树见证“我”成长，与我的感情深厚，很温馨（或：伴我走过童年的喜怒哀乐）（1分）：长大后回老家见桑树就感受到无形的力量和温暖（1分）；“我”回家母亲采桑子给“我”吃，令我内心温暖（1分）。【评分标准】任意答出6点即得满分。每点1分，共6分。除了答案示例
27、中的要点外，学生从文中其它细节入手，答出能体现“温馨”的具体事件的，也得分。9、 运用比喻（1分），将桑葚汁印在晒场上的一个个小圆点，比作印象派作品（1分），生动形象地写出了桑椹汁落在晒场上的印记美丽可爱（或：色彩斑斓、充满艺术美感、令人遐想等）（1分），既体现了童年的快乐，又表达对童年的怀念。（1分）【评分标准】按布分点给分，赏析角度一致、大意相同即得分。10、不能。画线部分细腻描写了农具社锯掉桑树时的具体场景（1分），表达我因失去它们而产生的伤感、不舍与悲痛之情（1分），进而突出我对桑树的感情深厚，深化了文章主旨（1分），为后文我重新种桑树的情节埋伏笔（1分） 【评分标准】此题考查关键句段
28、的作用，表态不赋分。内容作用1分，情感作用2分，结构作用1分（若答“做铺垫”得0.5分）。表达不明确不清晰酌情扣分。10、 【参考答案】（1)无奈、落寞。离开故乡后，“我”在外面的世界里其实很无奈，现实的日子失意落寞（2分）；（2)惆怅、伤感。故乡的人为了追求利益，令“我”精神的故乡在现实的世界里慢慢模糊，我的内心充满惆怅与伤感：（2分）（3)孤独、迷茫。我将在陌生的世界里过完自己的人生，内心孤独而迷茫。（2分）（4)对苦难生活的难忘。饥饿年代里，桑葚酒是艰难岁月中的快慰与奢侈，故而记忆恒久，难以忘记。（2分）【评分标准】每点2分，任意答对两点即得4分。作答时能写出除怀念之外的其它情感1分，阐
29、释1分。若只答情感而无阐释，得1分。四、语言运用（共12分）11、 (1)(每点不超过6个字）（4分）种类多样（或“种类繁多”）不可再生）社会意义重大（或：意义重大）稀少而珍贵（或：损毁严重（或：遭受破坏）【评分标准】答出“种类多样”即得1分：答出“社会意义大”或“意义重大”即得1分；答到“不可再生”即得1分；答到“破坏严重”或“遭受威胁”“损毁严重”“遭受破坏”即得1分。每点1分，顺序不要求，超过6字扣0.5分，不特别要求短语格式。（2) (4分）BCDA（3) (4分）【示例】承天寺月色空明、宁静清幽的承天寺，是苏轼寻找慰藉、追求闲逸的精神场所。 黄鹤楼鹤去楼空，白云悠悠的黄鹤楼，是诗人（崔颢）思考生命、怀念故乡的必经之地。【评分细则】仿照示例第一个分句，呈现“黄鹤楼”或“草堂”的两个特点2分；仿照示例第二个分句，可结合课内认知，探究出“文化精髓”加以仿写2分。按仿句原则，不符合“仿写”要求（句式、内容、词性或修辞等，均与例句保持一致，）的，酌情扣分11
