1、学校： 班级： 姓名： 考号： .装.订.线.二年级语文下册1-2单元测试题（考试时间: 80 分钟，满分 100 分）一、 我会写得工工整整、漂漂亮亮。（2分） 底 处 原 递 二、读拼音，写字语。（15分） yu d yun chng1.听到 叔叔的喊声，我兴奋地 出家门。 zhu mi wi fn ci2. 晚上，妈妈做了一 的 。 r tng b l xn zho 3.一群 在 的田野里 春天。三、在正确读音或字下面画“”。（3分）姑娘（ niang ning ) 泥泞（ nin nng ） 懊丧（o o ） b 纹( 波 玻) 化zhung( 装 妆） xun丽多彩( 炫 绚）四、
2、字词积累与运用。（19分）1.比一比，再组词。（4分）妆（ ）菜（）植（）休（） 壮（ ）采（）值（）体（）2.先把词语补充完整，再选词填空。（9分）碧（ ）如（ ）引人 （ ）（ ） （ ）（ ）不舍绚（ ）多（ ） 兴致（ ）（ ） 万（ ）无（ ）今天，天气晴朗，（ ），（ ），小路旁开着一大片（ ）的花儿，真是让人流连忘返。3. 按要求写一个词语。（6分） （1）五颜六色（含数字 ）： （2）碧绿碧绿（ABAB）： （3）生机勃勃（ABCC） （4）白花花（ABB）_（5）遮遮掩掩（AABB式）_（6）转来转去（ABAC式）_五、我会查字典（5分）要查的字 部首除去部首有几画音序音节组
3、词拂糕六、读句子，选择加点词语的意思。（填序号）（4分）特别： 非常、十分 不一般，与众不同 （1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（ ） （2）难道它的味道很特别吗？ （ ） 经过： 经历 通过某个地方（3） 一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（ ）（4）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出家门。（ ）六、句子百花园。（17分）（一）我会应用（8分）（1）与其在别人好的时候跑去贺喜，还不如在别人苦的时候送去帮助。正如这句话所说：“_,_。”（2） 春天在古人的眼中各不相同，高鼎看到的是“_，拂堤杨柳醉春烟”，贺知章看到的是“不知细叶谁裁出,_”,（ ）代_
4、看到的是“野火_，春风_。”（二） 写句子。（9分）（1）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（5分） 天上的白云，_ ,好像_。_，_，好像_。（2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（2分）山坡上_。（3）我是文明小使者。（2分）试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“_”七、看图，完成练习。（5分）书名 长江文艺出版社作者 洪汛涛出版社 神笔马良 我还喜欢读其他的童话故事书 , 最喜欢其中的主人公_。八、快乐阅读。（15分） （一）找春天（节选）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，
5、我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1.文段中的“她”是指_。（2分）2.放飞想象的翅膀：春天还在哪里做什么？请想象并写一写（4分）她在_,她在_。 （二） 松树和啄木鸟松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说:“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。” 这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。松树禁不住想:_。“天啊，这可怎么办?”松树想到这里更害怕了，他大叫:“走开，你这讨厌的家伙（jihuo jihu）!”“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼（do dio）出一条松毛虫给松树看。1. 松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么?认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“_”上。（2分）2.照样子，写句子。（2分）啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。_边_边_。3.给文中的加点字选择正确的读音，打“”。（2分）4.如果你是这棵松树，你会对啄木鸟说些什么呢？（3分）我会对啄木鸟说：“_。” 九、根据开头，写一段话。（15分）同学们，我们每个人都需要朋友。向大家介绍一下你的朋友吧！他（她）是谁？长什么样子？她（他）有什么爱好？你们经常一起做什么？请注意语句通顺，标点正确哦。 二年级下册语文单元试卷 第5页 共4页 二年级下册语文单元试卷 第6页 共4页
