1、1 / 9 部编版五年级下册语文部编版五年级下册语文第五单元达标检测卷第五单元达标检测卷 基础百花园(34 分) 一、用“”划去加点字不正确的读音。(3 分) 严监 生(jin jin) 模 样(m m) 颧 骨(gun qun) 行 内(hng xng) 扎 眼(z zh) 露 馅儿(lu l) 二、读拼音，写词语。(8 分) 三、给加点字选择正确的解释。(填字母，2 分) 【单】A.薄弱；B.只有一层的(衣服等)；C.只，仅；D.单子。 1小嘎子在家里跟人摔跤，从不单凭力气。() 2小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。() 3严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。() 4林黛
2、玉长得标致，但身体很单薄。() 四、给下列字加上偏旁变成新字，并与所给的字组成词。(6分) 反：倒往出馆 娄：住字佝梯 至：迟内敬儿 五、选词填空。(3 分) 居然果然竟然 2 / 9 1干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，() 一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。 2每一面墙刷完，他搜索一遍，()连一个芝麻大小的粉 点也没发现。 3曹小三给他点烟时，()瞧见刷子李裤子上出现一个白 点，黄豆大小。 六、把下列词语补充完整，并选词填空。(5 分) 精神( )( )手()眼()膀()腰( ) ( )面()天蹦()蹦()天衣( )() 1小嘎子地找小胖墩儿摔跤，小胖墩儿把他摔了 个。 2还是爸爸，一
3、把拉住了在马路上 的小妹妹。 七、请在括号里加上动作、神态描写， 使句子更具体。(3分) 1 妈妈()说： “你作业没做完， 为什么要看电视？” 2小东()说：“这个节目太好看了，您让我看完 了再做作业，行吗？” 3妈妈()说：“不行，必须马上去做作业！”小 东只好含着泪，关掉电视。 八、按要求完成句子练习。(4 分) 1曹小三哪里看得出来？(改为陈述句) 3 / 9 2这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句) 3大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。 (修改病句) 4师傅打开包袱。(扩句) 主题训练营(14 分) 九、根据课文内容填空。(11分) 1严监生是我国古代讽刺
4、小说中的人物。 课文所选片段写的是的情形，写出 了严监生的特点。 2小嘎子是作家的作品 中 的主人公。课文刻画了小嘎子 的形象。 3他像一棵挺脱的树选自(作者)的作品 ，文中的“他”指的是。 4刷子李中的刷子李是专干这一行的， 他干活最让人叫绝的是， 。 十、主题探究。(3 分) 这段时间，我们读过许多文学作品，其中有些人物形象深深 4 / 9 地印在我们的脑海里，这次就写写你最喜欢的、印象最深刻的一个 人物。 读写展示台(52 分) 十一、课内阅读。(13 分) 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力 气，自然不跟他一叉一搂。俩人把枪和鞭 放在 门墩儿上各自虎势儿一站公鸡鹐架似的
5、对起阵 来起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵， 围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占 了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆， 鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈， 终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖 墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动 他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料 反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声， 小嘎子摔了个仰面朝天。 1在“”里填上合适的标点符号。(3.5 分) 2选文主要描写的是的情节。(3 分) 3小嘎子认为自己的优势和小胖墩儿的劣势
6、各是什么？(2 分) 5 / 9 4在这段描写中，小嘎子给你留下了什么印象？(2分) 5想象一下，小嘎子摔了个仰面朝天后会想些什么？(2.5分) 十二、课外阅读。(14 分) 凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄的 嘱 咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们 就笑话呢。” 调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃了，只 坐 在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着 迎春姐妹三人一桌，刘姥姥挨着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小 丫鬟在旁边拿着漱盂、 尾、巾帕之物，如今鸳鸯 是不当这差的 了，今日偏接过尾来拂着。丫鬟们知他要捉弄 刘姥姥，便躲开让
7、他。鸳鸯一面侍立，一面递眼色。刘姥姥道：“姑娘放心。” 那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，原是 凤 姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给 刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁 锨还沉，那里拿的动他？”说的众人都笑起来。只见一个媳妇 端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两 碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放 在刘姥姥桌上。 6 / 9 贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老 刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓 着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想， 上上下下都一齐哈哈大
8、笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。 黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里， 贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说 不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春 的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉 揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的， 也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着， 还只管让刘姥姥。(有删改） 1选文写的是()的场面。(2 分) A刘姥姥进大观园 B刘姥姥逗笑 C林黛玉进大观园 2下面各项是对选文的理解分析，不正确的一项是() (2 分) A选文主要通过对刘姥姥的语言、动作、神态的描写来表
9、现 她是怎样逗众人笑的。 B捉弄刘姥姥是凤姐和鸳鸯商议定了的，从“凤姐一面 递 眼色与鸳鸯”“独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘 姥 姥”等描写中可以看出。 C凤姐精明机智，善于抓住机会，故意让刘姥姥出丑来逗大 家笑，进而取悦贾母。 7 / 9 D刘姥姥在这场饭局中是个笑料，她却不知道，还以为自己 受到了贾家的热情款待。 3刘姥姥逗众人笑的方法有、 等。这体现了她 的特点。(2分) 4选文中画线的句子所表述的内容也是凤姐等人捉弄刘姥姥 的部分，它与下文哪句话相照应？(2 分) 5众人为什么“先还发怔”，后来又“上上下下都一齐哈哈大 笑起来”？(2 分) 6请你用“”画出选文中具体描写众人笑的句子
10、。读完 句子，你想到了哪些四字词语？(最少写四个)(4分) 十三、习作展示。(25 分) 题目：夸夸我的 要求：把题目补充完整，填上你要夸的人，如：爸爸、 老 师、邻居等。选取典型的事例，把事情写具体，表现出人物的 特点。 8 / 9 第五单元第五单元达标检测卷达标检测卷 一、jinmgunxngzl 二、侵犯难堪欺诈屏障疤痕喉咙摔跤欺负 三、1.C2.B3D4.A 四、扳返版饭 搂数偻楼 到室致侄 五、1.果然2.居然3.竟然 六、抖擞疾快大粗仰朝来去无缝 1精神抖擞仰面朝天 2手疾眼快蹦来蹦去 七、示例：1.瞪着眼睛生气地 2望着妈妈恳切地 3摇 着头，严肃地 八、1.曹小三看不出来。2衣
11、服有威严。 3别人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。 4示例：师傅小心翼翼地打开一个四四方方的包袱。 九、1.儒林外史严监生临终时爱财胜过生命2徐 光耀小兵张嘎顽皮、争强好胜、富有心计 3老舍骆驼祥子祥子 4粉刷他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点 十、示例：我最喜欢水浒传里的豹子头林冲。他武艺高强， 作 为八十万禁军枪棒教头，有着高强的武艺。他为人宽厚，当被刺配沧州 时，两个差人要谋害他，被鲁智深打倒后林冲还替他们求情。 9 / 9 十一、1.“”“”，。 2小嘎子和小胖墩儿摔跤 3自己的优势：手疾眼快。 小胖墩儿的劣势：傻大黑粗，动转不 灵。4示例：机敏，争强好胜。
12、 5略。点拨：展开想象时，要抓住人物心理，可以是服气了， 也可以不服气，想要再比一场。 十二、1.B2.D 3诙谐、粗俗的语言滑稽的表情夸张的动作 粗俗、喜说笑、老于世故、朴实、有小农思想 4凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。 5刘姥姥的那些表现来得突然，让众人感到惊讶；刘姥姥的动 作以及乡野粗俗又略带押韵的话等实在让人忍俊不禁，于是上上下下 都哈哈大笑起来。 6湘云掌不住也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。示例： 捧腹大笑前仰后合忍俊不禁哄堂大笑 十三、思路点拨：要选择自己熟悉的人、熟悉的事来写，这样才 能写得清楚，写得具体，写出真实的情感来。首先，我们要弄清人物 身上的闪光点是什么。然后，选择能表现出人物的闪光点的事。同时， 注意把文章的“六要素”交代清楚，做到条理清楚，描写具体。另外， 在事件中这个人是怎么说的，怎么做的，一定要进行具体的描写，表 现出人物的闪光点，突出文章的中心。例文略。
