适合一年级的小故事:最大限度地培养和保护孩子的自信心.doc

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最大限度地培养和保护孩子的自信心 班上新转来的女孩,由于基础较差,单元测试考了倒数第一名。上课时,她不敢接触老 师的目光,回答问题细声细气像蚊子叫。 老师发现她声音虽然很低,但朗诵课文很流利,很有感情。老师把孩子请到办公室,对 她说: “老师发现听你朗诵课文真是一种享受,你愿意每天来办公室给老师读一刻钟课文 吗?” 孩子使劲地点点头,于是老师找了篇文章让她读。读完后,老师由衷地说: “太好了, 读得这么深情,你真的很有朗诵天分,要是声音再高一点点就更好了。 ” 孩子大受鼓舞,蹦蹦跳跳地出去了。第二天,她又来朗读,果然声音高了许多,老师大 加赞赏。第三天,老师问: “明天你敢当着全班同学的面站起来大声朗读吗?” “敢, ”女孩 朗声回答。 第四天,女孩果然勇敢地站起来朗诵了课文,声情并茂,同学们都很惊讶,老师带着大 家鼓掌。女孩一天天活泼起来,成绩有了飞跃,朋友也多了起来。 孩子的自信无论对孩子的学习还是一生的发展,都至关重要。作为老师,应最大限 度地培养和保护孩子的自信心。

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