1、设想有一天你身处这样的困境：设想有一天你身处这样的困境：黄沙漫漫，无边无垠。你一个人被困沙漠黄沙漫漫，无边无垠。你一个人被困沙漠之中。头上是炎炎烈日，脚下是如焚热沙。之中。头上是炎炎烈日，脚下是如焚热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的水，只够你和骆驼茫然地前行着。而你的水，只够用两天了用两天了你该怎么办？你该怎么办？新课导入新课导入:第十六课第十六课 仔细观察这个人物,说说他给你留下怎样的印象?他衣衫褴褛他衣衫褴褛、身体身体强健强健、置身荒岛置身荒岛、是是个勇敢坚毅个勇敢坚毅、乐观积乐观积极的人极的人.作者简介作者简介 笛福（笛福（16601731），英国作家。出生），英国作家。出生于伦敦。晚年
2、开始发表海上冒险小说、流浪于伦敦。晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说，是汉小说和历史小说，是“英国和欧洲的小说英国和欧洲的小说之父之父”，对英国小说的发展作出了杰出的贡，对英国小说的发展作出了杰出的贡献。他的代表作献。他的代表作鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记更是使他更是使他蜚声世界文坛。蜚声世界文坛。其他小说有其他小说有辛格顿船长辛格顿船长、摩尔摩尔弗弗兰德斯兰德斯、杰克上校杰克上校和和罗克查娜罗克查娜等，等，均受读者欢迎。均受读者欢迎。学习目标学习目标 （一）读懂课文内容，了解鲁滨孙在（一）读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的生活面前，是怎样战胜种种困严酷的生活面前，是怎样战胜种种困难生存
3、下来的。难生存下来的。（二）学习作者按一定顺序叙述事情（二）学习作者按一定顺序叙述事情的方法。的方法。（三）培养在逆境面前勇敢战胜困难（三）培养在逆境面前勇敢战胜困难的大无畏精神。的大无畏精神。字词教学字词教学:泅（泅（qi）沮（沮（j）丧）丧 畏（畏（wi）惧）惧 搁（搁（g）浅）浅 斫（斫（zhu）痕）痕 桅（桅（wi）杆）杆铁锹（铁锹（qio）铲子（铲子（chn）简陋（简陋（lu）北纬（北纬（wi）日晷（日晷（gu）书籍（书籍（j）商业簿（商业簿（b）冻饿之虞（冻饿之虞（y）聊（聊（lio）以自慰）以自慰 精彩片段赏析 1他就找了些木头做成木筏，他就找了些木头做成木筏，划到船边。在船舱里
4、，鲁滨孙划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗，两只猫，这有淹死的一条狗，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。使他在凄凉中感到一丝安慰。句段赏析句段赏析从从“当他看到船有一半浮在当他看到船有一半浮在海面上时，做了木筏划到船海面上时，做了木筏划到船边，结果收获甚大边，结果收获甚大”可以看可以看出他很聪明，抓住一丝希望出他很聪明，抓住一丝希望也不放过，结果找到了许多也不放过，结果找到了许多吃的、用的。吃的、用的。“在凄凉中感在凄凉中感到一丝安慰到一丝安慰”。“安慰安慰”是是在这个荒无人烟的小岛
5、上能在这个荒无人烟的小岛上能带回一条狗、两只猫与鲁滨带回一条狗、两只猫与鲁滨孙作伴，那是令人欣慰的！孙作伴，那是令人欣慰的！2他差不多淡忘了回到英他差不多淡忘了回到英国、回到文明社会的希望。国、回到文明社会的希望。从这里可以看出鲁滨孙从这里可以看出鲁滨孙在经过二十多年在荒岛在经过二十多年在荒岛上的辛勤耕耘，已衣食上的辛勤耕耘，已衣食无愁，并且有野人无愁，并且有野人“星星期五期五”陪伴，生活很愉陪伴，生活很愉快，差不多对回到英国、快，差不多对回到英国、回到文明社会已经失望回到文明社会已经失望了，觉得没有可能了，了，觉得没有可能了，快忘了回到英国的希望快忘了回到英国的希望。课后探究 这就是我们经常
6、所说的衬托，这样使主人翁的形象更加鲜明，起到红花配绿叶的作用。为什么要写其他几个人？为什么要写其他几个人？人？人？精彩片段用第一精彩片段用第一人称描写人称描写“我我”遇难遇难荒岛后的所见所闻、荒岛后的所见所闻、所想所做，其中大量所想所做，其中大量细腻逼真的心理活动细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的描写，增强了小说的真实性。真实性。精彩片段的主要内容是什么?本书按什么顺序写的本书按什么顺序写的,写了哪几件事写了哪几件事?按时间顺序写的，主要写了：1.遇险上岛 2.建房定居 3.养牧种植 4.救“星期五”5.回到英国思考：思考：鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记讲了一件什讲了一件什么事？么事？课文讲了一位
7、叫鲁滨逊的英国人，课文讲了一位叫鲁滨逊的英国人，在一次航海中遇上大风，船翻了，漂在一次航海中遇上大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了种种困难，在岛上生活了二十多年，了种种困难，在岛上生活了二十多年，最后终于获救，回到了英国。最后终于获救，回到了英国。探究学习探究学习读精彩片段，思考：从孤立无援到知足安命，鲁读精彩片段，思考：从孤立无援到知足安命，鲁滨孙经历了一段心理变化的过程，期间身处绝境滨孙经历了一段心理变化的过程，期间身处绝境的他到底找到了哪些活下去的理由？的他到底找到了哪些活下去的理由？、而他的日记本上所列出的六大、而他的日记本上所列出的六大
8、“好处好处”，最，最集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。、同船的个人中，死了个，就他一人、同船的个人中，死了个，就他一人活着，是上帝对他的关照。活着，是上帝对他的关照。、从船上获得了维持生活的大量必需品，这是、从船上获得了维持生活的大量必需品，这是上帝对他的恩赐。上帝对他的恩赐。我陷在一个可怕的荒岛上，我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。没有重见天日的希望。我现在被剔出来，与世隔我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。绝，困苦万状。我与人类隔绝，仿佛一个我与人类隔绝，仿佛一个隐士。隐士。我没有衣服穿。我没有衣服穿。我没有抵御野人和野兽袭我没有抵御野人和野
9、兽袭击的防御力和手段。击的防御力和手段。我没有人可以说话，也我没有人可以说话，也没有人来解除我的愁闷。没有人来解除我的愁闷。但我还活着，没有想我同船的但我还活着，没有想我同船的伙伴们一样，被水淹死。伙伴们一样，被水淹死。但我也从全体船员中被剔出来，但我也从全体船员中被剔出来，独免一死，上帝既然用神力把独免一死，上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会我从死亡里救出来，一定也会救我脱离这个境地。救我脱离这个境地。但我并未因为没有粮食，饿死但我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之地。在这不毛之地。但我是在一个热带气候里，即但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。使有衣服，也穿不住。但我所流落的
10、岛上，没有我在但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。假使我非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样？在那里覆了舟，我又将怎样？但上帝却不可思议把我送到海岸但上帝却不可思议把我送到海岸附近，使我可以从里面取出许多附近，使我可以从里面取出许多有用的东西，使我终身用之不尽。有用的东西，使我终身用之不尽。好处坏处坏处(1)没有住所-(2)没有食物-(3)遇到野人-(4)遇到叛乱-用木头和船帆搭了一个简易的帐篷。打猎、捕鱼,畜养山羊,种粮食。积极防御，勇于斗争，救助“星期五”。评定叛乱，救出船长，返回英国。思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？
11、他是怎么解决的？他给你留下什么印象？他是怎么解决的？他给你留下什么印象？勇敢无畏勇敢无畏 机智坚强机智坚强 聪明能干聪明能干 1、总起来说，事实证明，我当前总起来说，事实证明，我当前不幸的处境不幸的处境，是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中，也是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中，也有一些有一些消极的东西消极的东西或积极的东西值得感谢。或积极的东西值得感谢。（3）、）、“也有一些也有一些消极的东西消极的东西或积极的东西值或积极的东西值 得得 感谢。感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢值得感谢”，这这 说明了什么？说明了什么？（1）“不幸的处境不幸的处境”是指：
12、是指：孤身一人，流落荒岛孤身一人，流落荒岛（2）“消极的东西消极的东西”是指：是指：在荒岛上困难重重在荒岛上困难重重说明了鲁滨孙能知足安命说明了鲁滨孙能知足安命 2、我希望世上的人都要从我最不幸的处境、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。从而找到聊以自慰的事情。这句话反映了鲁滨孙这句话反映了鲁滨孙 的人生态的人生态度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛28年，主要是由于年，主要是由于 。这句话
13、对我们的启示是：。这句话对我们的启示是：积极乐观积极乐观他理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，他理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，从而获得内心的安慰从而获得内心的安慰要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜困难战胜心灵上的忧郁和失望。困难战胜心灵上的忧郁和失望。鲁滨孙飘流记鲁滨孙飘流记中的名言中的名言 *我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。们对已经得到的东西缺少感激之情。*世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，
14、积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。*我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。*等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，
15、更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。脱这种担惊受怕的恐惧。*在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明天所害怕的，甚至会吓得所希冀的，往往是我们明天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。胆战心惊。*人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧占了上风，他们就不知
16、道办法，一旦恐惧占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了！如何使用这些办法了！*一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。得不到的东西，是没有用的。鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？联系实际谈一谈。该怎样做？联系实际谈一谈。鲁滨孙说：鲁滨孙说：我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在在最不幸的处境之中，我们也可以最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而把好处和坏处对照起来看，从
17、而找到聊以自慰的事情找到聊以自慰的事情。虽虽然然但是但是夏令营的较量夏令营的较量 1992年的年的8月月,77名美国孩子来到了中国的内蒙名美国孩子来到了中国的内蒙古古,与与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营,他们年龄在他们年龄在11至至16岁之间岁之间.在英雄小姐妹龙梅、玉荣在英雄小姐妹龙梅、玉荣当年放牧的乌兰察布盟草原当年放牧的乌兰察布盟草原,两国孩子要每人负重两国孩子要每人负重20公斤公斤,按要求按要求,至少要步行至少要步行50公里路公里路,但美国人的计划但美国人的计划,则应步行则应步行100公里公里!刚上路时刚上路时,美国孩子的背包鼓鼓囊囊美
18、国孩子的背包鼓鼓囊囊,装满了食品装满了食品和野营用具和野营用具;而有些孩子的背包却几乎是空的而有些孩子的背包却几乎是空的,只背点只背点吃的吃的.才走一半路才走一半路,有的孩子便把水喝光、干粮吃尽有的孩子便把水喝光、干粮吃尽,只好靠别人支援只好靠别人支援,他们并不懂什么生存意识和环境意他们并不懂什么生存意识和环境意识识.说来也巧，就在中国孩子叫苦不迭之时，他说来也巧，就在中国孩子叫苦不迭之时，他们的背包带子纷纷断落。产品质量差给他们们的背包带子纷纷断落。产品质量差给他们偷懒制造了极好的理由。于是争先恐后地将偷懒制造了极好的理由。于是争先恐后地将背包扔进马车里，揉揉勒得酸痛的双肩后，背包扔进马车里
19、，揉揉勒得酸痛的双肩后，轻松得又说又笑起来。可惜，有个漂亮女孩轻松得又说又笑起来。可惜，有个漂亮女孩背的是军用品，挺结实，不能丢背的是军用品，挺结实，不能丢,尽管有男孩尽管有男孩子照顾，走几里路还是病倒了，一见医生泪子照顾，走几里路还是病倒了，一见医生泪如滚珠。于是，被送回大本营。如滚珠。于是，被送回大本营。第二天早饭后，探险队伍分成第二天早饭后，探险队伍分成10个小组，个小组，从不同方向朝大本营狼宿海前进。茫茫草原没从不同方向朝大本营狼宿海前进。茫茫草原没路，只能凭着指南针和地图。一迷路，后果难路，只能凭着指南针和地图。一迷路，后果难以预料。以预料。一位矮小的美国男孩子肚子疼，一位矮小的美国
20、男孩子肚子疼，脸色苍白，汗珠如豆。中国领脸色苍白，汗珠如豆。中国领队让他放下包他不放，让他坐队让他放下包他不放，让他坐车更是不肯。他说：车更是不肯。他说：“我是来我是来锻炼的，当了逃兵是耻锻炼的，当了逃兵是耻 经过两天的长途跋涉，中日两国孩子胜利抵达了经过两天的长途跋涉，中日两国孩子胜利抵达了目的地狼宿海。目的地狼宿海。在咱们中国的草原上，美国孩子用过的杂物都在咱们中国的草原上，美国孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋，马上用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋，马上用小木棍围起来，提醒大家不要踩。可中国孩子用小木棍围起来，提醒大家不要踩。可中国孩子却走一路丢一路东西却走一路丢一
21、路东西 当夏令营宣告闭营时，乡田实先生作了总结。当夏令营宣告闭营时，乡田实先生作了总结。他特意大声问美国孩子：他特意大声问美国孩子：“草原美不美？草原美不美？”77个美国孩子齐声吼道：个美国孩子齐声吼道：“美！美！”“天空蓝不蓝？天空蓝不蓝？”“”“蓝！蓝！”“你们还来不来？你们还来不来？”“”“来！来！”这几声狂吼震撼了在场的每一个中国人。天哪！这几声狂吼震撼了在场的每一个中国人。天哪！这就是大和民族精神吗？当美国孩子抬起头时，这就是大和民族精神吗？当美国孩子抬起头时，每个人的眼里都闪动着泪花。美国人满面笑容地每个人的眼里都闪动着泪花。美国人满面笑容地离开中国，但留给中国人的思考却是沉重的。
22、离开中国，但留给中国人的思考却是沉重的。二二十八年！一个令人惊讶的数字！我开十八年！一个令人惊讶的数字！我开始反省自己，如果我有鲁滨孙的遭遇，始反省自己，如果我有鲁滨孙的遭遇，我能活几天？我会劈柴？做饭？打猎？我能活几天？我会劈柴？做饭？打猎？可我连基本的自理能力都没有，即使有，可我连基本的自理能力都没有，即使有，也是可怜的一丁点儿！我们也应该向鲁也是可怜的一丁点儿！我们也应该向鲁滨孙学习，要敢于向世界挑战，不被打滨孙学习，要敢于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于挑战、勇们的目标，要勇于斗争、勇于挑战、勇于追求，这样
23、才能创出一个坚强的自我，于追求，这样才能创出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活的自一个依靠自己的双手生活的自我！我！（）如何获得水？（）如何获得水？收集雨水融化冰雪，收集植物茎干中的水用透明塑收集雨水融化冰雪，收集植物茎干中的水用透明塑料袋收集植物蒸发的水料袋收集植物蒸发的水,掘大土坑用塑料薄膜收集土掘大土坑用塑料薄膜收集土地蒸发的水地蒸发的水（）如何打猎获取食物？（）如何打猎获取食物？钓鱼采野果爬树掏鸟窝钓鱼采野果爬树掏鸟窝挖陷阱逮野生动物海滩上挖陷阱逮野生动物海滩上拾贝类、捉螃蟹、海龟拾贝类、捉螃蟹、海龟利用北极星、利用太阳和时表、利用地利用北极星、利用太阳和时表、利用地物特征、利用指
24、南针物特征、利用指南针辨别方向办法 要是你在野外迷了路，太阳是个忠实的要是你在野外迷了路，太阳是个忠实的向导，可千万别慌张，它在天空给你指点向导，可千万别慌张，它在天空给你指点方向：方向：大自然有很多天然的指南针，中午的时候大自然有很多天然的指南针，中午的时候它在南边，会帮助你辨别方向。地上的树它在南边，会帮助你辨别方向。地上的树影正指着北方。影正指着北方。北极星是盏指路灯，要是碰上阴雨天，它北极星是盏指路灯，要是碰上阴雨天，它永远高挂在北方。大树也会来帮忙。永远高挂在北方。大树也会来帮忙。要是你能认出它，枝叶稠的一面是南方，要是你能认出它，枝叶稠的一面是南方，就不会在黑夜里乱闯。枝叶稀的一面是北就不会在黑夜里乱闯。枝叶稀的一面是北方。方。雪特别怕太阳，要是你在野外迷了路，沟雪特别怕太阳，要是你在野外迷了路，沟渠里的积雪会给你指点方向，可千万别慌渠里的积雪会给你指点方向，可千万别慌张，看看哪边的雪化得快，哪边化的慢，张，看看哪边的雪化得快，哪边化的慢，大自然有很多天然的指南针，就可以分辨大自然有很多天然的指南针，就可以分辨北方和南方。需要你细细观察，多多去想。北方和南方。需要你细细观察，多多去想。（）如何辨别方向？（）如何辨别方向？
