1、2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文 下载(三种方案合集)jO 1 / 11 2020 抗击疫情主题班会教案 疫情下的成长与思考 活动背景: 2020 年春节, 新型冠状病毒肺炎的疫情依旧严峻, 学校延迟开 学 老师们开启直播,网络授课, 学生在家停课不停学,登录网络学 习。 在这个时刻,知识是力量,学习固然重要, 但教育的意义不仅 仅在于课本 14 亿人在打一场终将胜利的战役, 无数普通人拼尽全力, 仅为守卫我们的国, 我们的家。本节主题班会让学生去了解,去面 对,去感悟, 去懂得责任与担当,去自我成长,国写家才有希望。 活动对象:初中学生 学情分析: 初中阶段是
2、一个充满生机、活力,又是一个充满矛盾、困惑的时 期, 初中学生思维具有一定的独立性, 但往往会以点概面, 比较偏激, 需要老师的正面引导一场疫情, 一场灾难, 值得我们反思的地方很多。 本次主题班会,目的在于引领学生如何从这次疫情中自我调适,思考 人性问题、责任和担当问题, 促进学生的自我成长。 活动目标: 1.知识与技能:通过活动,学生在疫情期间能够进行反思和自我 调道,感悟责任和担当,思考自己的成长。 2.过程与方法:通过问卷调查,观看视频、图片,互动交流等活 动, 学生感悟疫情背景下自我成长,并在日常生活中践行。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文 下载(三
3、种方案合集)jO 2 / 11 3.情感态度和价值观:知识和本领是力量,直我成长才是方向。 学生需要和他们的时代同频共振。 我们现在要给学生上一节关于心理 调适的课,关于责任和担当的课,愿我们的学生成为真心、正义、勇 敢和善良的人 活动准备 1.讨论:疫情下的成长与思考? 2. 搜集相关视频、图片;制作 ppt 课件。 活动形式:学生班主任互动对话交流。 活动过程: 导入:教师简单介绍新冠肺炎,开启本节主题班会。 教师:在肺炎疫情下,知识是力量,学习固然重要,但教育的意 义不仅仅在于课本, 自我成长才是方向。 这场战役告诉我们什么?我 们能学到什么? (一 )迎接挑战,拥抱变化 1.教师展示数
4、据: 大家是什么时候开始关注疫情的? 情绪如何? 教师:在新型冠状病毒流行和传播期间,我们关心、关注疫情, 对疫情发展感到焦虑、害怕、甚至恐惧,这些心理活动来源于对自身 和亲人安全的关心,以及对疫情发展的可能性无法判断,或者对自己 的判断产生怀疑。(分组讨论) 2.教师提问:在这样一个严肃的时期,大家能怎么办? 怎样才 能让自己身心健康? (分组讨论) 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文 下载(三种方案合集)jO 3 / 11 学生分享:疫情期间的作息时间,进行适当的体育运动,守护好 自己的身体健康。 教师小结: “巧”视情绪,适时自我调节,加强体育锻炼,否 理安
5、排作息。宅护好自己的身心健康,既是对自己的负责,也是对家 庭和社会的贡献 。 3.教师提问:疫情以来,大家的心情如何调整? (学生代表发言) 教师追问:听了他的发言,大家有什么感触?(学生讨论) 学生分享:通过讨论,学生知道要“迎接挑战, 拥抱变化 ”在 校做好新冠肺炎预防, 莫让 “疫恐” 困扰着我们。 让我们一起努力, 用科学的防疫方式、 稳定的情绪和健康的心态, 积极面对, 共克时艰。 (二 )独善其身 兼济天下 1.教师提问:而对疫情,我们在家又做了什么? (分组讨论) 播放图片; 疫情下,我们身边的普通人是这样做的。 2.教师追问:作为学生,这场疫情给你什么触动?(学生代表发 言)
6、3.教师展示图片:听了他的发言,大家有什么感触?除了学习, 我们还能做些什么? (学生讨论) 学生分享: 通过讨论, 学生知道要 “独善其身, 兼济天下 ” 。 疫 情时间,我们多了独处觉察与反思的机会。利用这段宅在家里的时间 做好规划,好好提升自己,思考自己未来的目标、理想, 并为之奋 斗。我们也可以用实际行动诠释着当代新青年的奉献与担当。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文 下载(三种方案合集)jO 4 / 11 (三) 事不避难 义不逃责 1.教师: 肺炎建虐 这些人挺身而出, 共赴国难。 播放视频 一 场 14 亿人民的战疫,我们终将胜利,(学生分享自己对
7、进行者的 感受) 。 让学生感悟到, 无数普通人拼尽全力, 仅为守卫我们的国, 我们的家,让学生去了解,去感到,无数普通人拼尽全力,仅为守卫 我们的国,我们的家,让学生去了解、去感悟,去懂得责任与担当, 去自我成长。 教师小结:这次疫情,我们看到了国家的决断力和行动力, 我 们看到了众志成城的凝聚力。 学生分享:反思自己在疫请下的自我成长。(学生代表发言) 2.教师提问:听了他们的发言, 大家有什么感触? (学生讨论举 手分享) 学生分享: 他们是现实中的英雄, 是他们撑起了整个民族的脊梁, 撑起了一个民族的兴衰。在这场战役面前,每个人都能成为英雄 。 开学第一课新冠疫情自我防护主题班会 班会
8、目的:目前仍处于病毒传染高发期,通过本次班会,学习以 下几点: 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文 下载(三种方案合集)jO 5 / 11 一、认识新型冠状病毒。 二、如何判断是否感染新型冠状病毒。 三、在目前冠状病毒流行的情况下,我们如何应对。 四、如何看待疫情中的逆行者。 五、面对此次疫情,我们可以为社会、为国家做什么。 班会流程: 1.疫情相关情况介绍。 2.疫情的预防和防护工作指导。 3.正确面对当前疫情形势。 (一)介绍:什么是新型冠状病毒? 老师:冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体,这 类病毒颗粒表面有许多规则排列的突起, 整个病毒颗粒就像
9、一顶帝王 的皇冠,因此得名“冠状病毒”。冠状病毒除人类以外,还可以感染 猪、牛、猫、犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物以及多种鸟类。 提问:对于判断是否感染新型冠状病毒的症状,你知道有哪些? (假如不幸生病,我们应如何应对?)(学生举手发言,老师总结) 1.首先要测量体温,看看是否发烧,是否有咳嗽症状。 2.如果只是低烧,休息后出现好转,那么可能只是感冒。感冒还 可能有打喷嚏,流鼻涕,鼻塞等症状。 3.如果休息后高烧不退, 并开始出现没有精神、 乏力、 食欲不振、 腹泻、呕吐等现象,则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文 下载(三种方
10、案合集)jO 6 / 11 4.如果 3-5 天退烧,则可能只是流感症状。 5.但如果 3-5 天后,孩子出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚 至胸痛现象,则很可能是感染了新型冠状病毒。 6.如果得了流感或者感染了新型冠状病毒,一定要及时去医 院就诊。 (二)送医院前,我们应该先问自己几个问题: 1.体温是否超过 37.3?是否有比较明显的呼吸困难?(人的 正常体温一般腋窝下的温度在 36.337.3 摄氏度是正常范围) 2.是否为高龄、幼儿、孕妇或严重慢性疾病者? 3.是否症状前 14 天内到过武汉,或接触过来自武汉的有发热、 呼吸道症状者? 4.是否为聚集性发病?如果这些都没有,那就先“居家隔离
11、”, 服用对症药物,每日监测体温并自行观察症状轻重变化。2-3 天休息 下若症状呈好转趋势,则继续维持上述措施至症状消失。但如果存在 上述情况, 或在自行观察期间病情有加重趋势, 则说明“敌强我弱”, 需及时就诊寻求帮助。 (三)消毒防护方法与实物显示老师:在目前新型冠状病毒防控 工作严峻的情况下, 我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用 品。市面上消毒用品产品非常多,但明显不是所有都有用的,我们也 要注意学会真正的消毒防护方法。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文 下载(三种方案合集)jO 7 / 11 首先, 要显示的是消毒酒精。 (显示医用酒精图片和实物
12、) ? 有 效:医用酒精使用时要注意:75% 浓度的效果最佳。不要把酒精大量 喷洒在婴幼儿和成人身体上,防止酒精过敏;注意明火,防止火灾。 7075% 浓度的酒精棉片或酒精,不但可以杀死病毒,而且还便宜。 其次, 要显示的是消毒酒精。 (显示含氯消毒剂图片和实物) ? 有 效:含氯消毒剂注意,不是名字里含有氯字,就是含氯消毒消毒 剂。在日常生活中, 84 消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片 等都属于含氯消毒剂。 直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒 杀菌。在购买的时候,一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含 氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强,但刺激性也强。在使用时,一定要注 意避开皮肤和口
13、鼻。 请遵守以下步骤: 1.佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护目镜防止溶 液溅入眼内造成伤害; 2.应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液; 3.应有冷水配置漂白剂,热水会影响杀菌效果;最后,虽然病毒 感染情况严重,但是我们还是要进行必要的外出,而外出是必须注意 的就是要学会戴口罩,所以接下来是戴口罩的演示环节。 请几位班委上台演示一下自己戴口罩的过程。如果有不对的,老 师请同学们及时指出并且提问学生纠正, 最后让同学们观看正确的戴 口罩示范视频。截至今天,受此次病毒感染的人数已经过万,由于暂 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文 下载(三种方案合集)jO
14、 8 / 11 时还没有有效的治疗方法,所以预防和隔离病毒是目前最有效的途 径。 新冠疫情主题班会 【教学目标】 1 . 学生了解什么是新型冠状病毒、病毒的传播途径。 2 . 懂得健康的重要性, 养成良好的卫生习惯。如: 勤洗手。 3 . 掌握日常预防方法, 学会正确佩戴口罩。 【教学重难点】 掌握正确的洗手方法, 并练习、实践。 【教学过程】 一、导入 1 . 同学们, 今年的春节我们过的跟以往不大一样, 你们知道 发生了什么吗?(一场流行病) 2. 同学们知道这种病的名字叫什么吗?(新型冠状病毒)这种 病可不像我们平时的小感冒, 它比较严重。(展示各省市每日数据) 所以我们更要谨慎对待。表
15、现为咳嗽、发热, 呼吸困难、浑身无力、 深呼吸时感到疼痛等等, 出现以上症状我们就要及时去医院。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文 下载(三种方案合集)jO 9 / 11 3. 病毒是我们看不见的, 这种“ 隐性” 的东西是通过飞沫传 播,所以我们一定要一一(戴口罩) 二、戴口罩 1 . 我们先请一位同学上台展示自己是怎么佩戴口罩的, 请同 学们春一春他的做法对不对。(自由发言、点评) 2. 强调不能接触口罩接触口鼻的内层, 双手覆盖住外层捂住口 鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条, 防止飞沫进入。 3. 教师展示正确佩戴口罩的方法。 4. 小组之间比一比, 选
16、代表上讲台展示 三、勤洗手 1 . 同学们, 快要吃午饭了, 我们在吃饭前先要做什么事呀? (洗手) 2. 为什么要洗手呢?(自由交流) 3. 观春视频为什么要洗手 4. 小结: 我们每天都要用手要接触很多很多的东西, 虽然肉眼 看不到, 但我们的手沾满了细菌。 比如说你触摸了污染物, 然后又用 你的手触摸鼻子、嘴巴、眼睛等粘膜, 那病毒就进入你的身体了!同 时, 人们还容易通过手接触传播疾病。所以我们应该怎么办呢?(我 们要做到勤洗手。特别养成吃东西前、便后洗手的习惯。) 5. 所以我们总结一下, 遇到哪些情况需要洗手呢? (学生交流) 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教
17、案设计范文 下载(三种方案合集)jO 10 / 11 小结: 心外出回家饭前便后咳嗽或打喷噫后触摸口、鼻、 眼睛之前触摸动物之后 6. 是不是随便洗洗就可以了呢?(要用肥皂洗手液流动的 清水, 搓手时间不得少 20 秒)。 7. 洗手方式正确才能有效杀灭细菌, 下面就让我们一起来学习 怎样正确洗手吧! 第一步: 掌心搓掌心 第二步: 手指交错, 掌心搓掌心 第三步: 手指交错, 掌心擦手背, 两手互换 第四步: 两手互握, 互擦指关节 第五步: 指尖摩擦掌心, 两手互换 第六步: 握住拇指转动, 两手互换 8 . 观看视频, 学习正确的洗手方式。 9. 请几个小朋友上台示范洗手, 并询问孩子洗手后有什么变 化。 1 0 . 共同朗读冼手歌 手心相对搓一搓, 手心手背搓一搓; 小小手指相交叉, 重复一遍不嫌多; 小小指尖在手心, 左边转完右边转; 每根指头别放过, 小小手腕转一圈。 四、总结 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文 下载(三种方案合集)jO 11 / 11 出现身体不适, 就要呆在家中, 不要外出, 这是保护自已, 也 是保护他人。 同学们一定要注意个人卫生, 做好预防, 回家也告诉自 己的爸爸妈妈, 家里通风换气、多吃水果蔬菜, 每天锻炼身体。做到 以上几点,你就能练成“ 金刚不坏之身” 这样病毒就不会找上门 来!