1、2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）5 1 / 8 2020 年新学期开学第一课主题班会教案疫情防 控 【班会背景】： “天下兴亡，匹夫有责“。自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来， 全国各地下下一心地抗击疫情。 这其中涌现出了一批批的抗疫先锋、时代英雄、最美逆行者，对 青少年的人生观、 价值观、 世界观的改造有着积极的作用。 与此同时， 本应在教室里奋笔疾书、求知若渴的同学们，此时却不得不转变学习 方式，一方面利用各种形式关注疫情发展，另一方面又要适应“自我 监督”之下的网课学习生活，在这样的特殊时期，同学们除了静静呆 在家里居家、外出戴好口罩、回家及时洗手，除了完成线上学
2、习、勤 于锻炼之外， 是否在这个漫长又寒冷的假期里好好思考过生命的 意义是什么?生命存在的基本条件是什么?生命存在的最 大危险是什么?我们该如何反省并改正我们对生命的认知和行 为 【班会主题】：疫情让我们明白什么-生命教育 【班会时间】：3 月 XX 日上午 【班会对象】：XX 班级全体学生 【班会目标】： 1. 科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护。给学生树 立正确的价值导向，引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员，对他们的付 出给予认同及感谢。 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）5 2 / 8 2. 引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树 立学生强烈的
3、民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛 起而读书。 3. 通过这次疫情， 让学生思考生命存在的基本条件是什么?生命 存在的最大危险是什么?了解生命之间的休威与共，既珍惜自己的生 命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。 4、引导学生积极改造自己的人生观、价值观、世界观，通过本 次疫情，领悟到自己是祖国的未来，为了祖国的美好明天，要刻苦学 习、不断强大自己，争取成为有用的人才。 【班会准备】： 1. 制作班会课 PPT，并收集准备疫情相关照片、音乐和视频， 撰写班主任寄语。 2. 利用微信公众号推文、抖音短视频向学生推送疫情之下普通 “逆行者”的抗疫事迹，让学生在课前产生共情。 3.
4、 邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频，如： 我劝老人戴口罩、减少外出、返乡隔离、辟谣网传特效药、我帮 家人抢购口罩等话题。 【班会过程】： 开场：同学们，我们是幸运的，也是幸福的。当我们在家中上着 网课，殊不知有多少人在我们负重前行，请回头看看那些跟我们一样 普通而平凡的人们，看看他们为我们做了什么，看看国家为我们做了 什么。 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）5 3 / 8 (一)： 疫情之下英勇救疫的“他们”以时间为线索， 放一组抗击疫情的 相关图片。 通过图片和简洁的文字，回顾疫情期间国家、社会、医护人员、 基层干部群众等都在行动，成为支撑起我们安全的
5、坚强后盾。(即可 以让我们学生了解疫情的相关信息， 又可以引起每一们中华儿女的共 鸣，向我们的英雄们致敬。) (二)：疫情起源人类的无知播放人类食用蝙蝠、华南海鲜市场内 的野生动物贩卖、偷猎并食用野生动物果子狸的图片。通过图片引出 疫情爆发依然起源于人类贪食野味，非典的教训被人们抛之脑外，他 们依然贩卖野生动物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日，在疫情如 些严重的时候， 贵州省毕节市公安就查处一起偷猎并食用野生动物果 子狸的案件。是人性里的贪婪，因一句“野味更补”而在疯狂的边缘 试探，最终自食恶果，还让无辜万万百姓遭殃。让学生感受到人类对 大自然中的野生动物缺乏敬畏之心，从而失去自己的生命，体现
6、了人 类的无知，在大自然面前的渺小。 (三)：敬爱生命是我们的天职播放各种植物、动物、人类宝宝的 图片通过图片引出人类生命的起源和延续是个无法解读的奇妙存在， 安全是人类存在的首要条件，自由是人类存在的终极追求，为了生存 的安全和生命的自由， 人类一直在研究、 在享受、 在抗争、 也在承受， 我们都必须为生存的安全、生命的自由、为人类的延续而尽心尽责。 人类生活在与其他物种共处的大自然中，必须互相尊重，和谐相处。 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）5 4 / 8 不仅人类是命运共同体， 整个自然界都是命运共同体： 通过一张漫画： 一条搁置在山顶上的平衡木两端，一端是举
7、着猎枪的猎人，一端是张 着血盆大口的黑熊。“枪响以后”或“扑噬以后”一定两败俱亡。这 幅漫画告诉我们人类与其他物种间的平衡是多么的必要和奇妙， 也警 示我们打破这种平衡的危险和绝望。 不仅人类是命运共同体，整个自然界都是命运共同体。如何与自 然和谐相处，如何与其他物种和平共处，如何更智慧地辨析个人与自 然之间的因果，更深刻地把握自我和世界之间的关系，是灾难警示我 们必须思考和践行的严肃话题。 (四)敬畏自然是我们的生存王道播放播放澳大利亚森林大火的 照片，播放了菲律宾火山喷发，南极企鹅宝宝饿死等图片人类的生命 有时十分顽强，有时又十分脆弱，面对强大的自然和可怕的病魔，人 类不少时候是被欺负的弱
8、小者。与人类相比，引发瘟疫的病毒才是先 到者，它们 30 亿年前就已经来到这个星球。很多时候，我们的弱小 甚至无知并不是生存的障碍，野蛮和傲慢才是危险的根源。 珍爱生命珍爱生命，共抗疫情班会共抗疫情班会活动方案活动方案 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）5 5 / 8 一、活动目标 通过举办网络周会活动，激发广大学生学习 热情，培养学生爱国情操和积极健康的人格和爱党爱国的良好品质。 二. .活动重点 1. .什么是新冠状病毒? 2. .国家和自己有无关系? 3. .及时了解在战“疫”过程中，广大党员干部和医务工作者 不顾生死、冲锋在前的感人事迹，体会中国人民团结一心、
9、同舟共济 的精神风貌，众志成城、共克时艰的坚强决心。 4. .疫情和自己有无关系? 5. .为什么说他们是抗议英雄? 三、活动时间 3 月 16 日上午 8 点 四、活动主题 珍爱生命，共抗疫情! 五. .活动过程 第一个环节 1. .导语： 孩子们不能像往年一样举家团聚过春节， 不能去亲戚家串门。 开学时间早已到了，却不能去学校、不能和同学们一起学习。这一切 的一切都是疫情惹的祸，为了打赢这场防疫仗，为了打赢这场这场学 习仗，我们今天要召开“珍爱生命，共抗疫情”的主题班会。 2. .举行升旗仪式要求： 第一、全体师生起立，齐唱国歌。(教师播放国歌音乐) 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主
10、题班会教案设计（两篇）5 6 / 8 第二、行注目礼(表情严肃、抬头挺胸、目视前方、衣冠整 洁，不穿睡衣、不穿拖鞋，洗脸、梳头。) 第三、给同胞和祖国送祝福，齐呼“武汉加油，湖北加油， 中国加油”!(学生不要嬉笑，神情要庄重，发自内心，表达真诚的感 情。 ) 第二环节 解决本次班会的重点问题?(可以以学生抢答、 连麦、 指名回答等形式) 1. .什么是新冠状病毒? 新型冠状病毒肺炎是一种急性感染 性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒。患者 初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。 多数患者预后良好， 部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒 症休克，甚至
11、死亡 2. .国家和自己有无关系?(从有国才有家层面去讲解) 3. .及时了解在战“疫”过程中，广大党员干部和医务工作者 不顾生死、冲锋在前的感人事迹，体会中国人民团结一心、同舟共济 的精神风貌，众志成城、共克时艰的坚强决心。 4. .疫情和自己有无关系?(防控疫情，人人有责。到处都动起 来了，没有人是看客) 5. .为什么说他们是抗议英雄?第三环节1. .播放歌曲 不放弃 2. .观看手语操为你加油 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）5 7 / 8 6. .全班宣誓： 重视防护，从我做起，众志成城，共渡难关 (要求: :右手握拳、拳心向前、庄重严肃) 第四环节 给学
12、生和家长的建议。 1. .在家宅着，没有必要情况不出门，出门一定戴口罩。 2. .勤洗手，勤通风，做好个人卫生。 3. .给家长做好有关疫情的宣传。 4. .做一个有爱心，有责任心，有担当的童心学子。 5. .锻炼身体，做好防护工作。 六、教师总结 疫情发生后，在党中央集中统一领导下，各党政军群机关和 企事业单位等紧急行动、全力奋战，广大医务人员无私奉献、英勇奋 战， 广大人民群众众志成城、 团结奋战， 打响了疫情防控的人民战争， 打响了疫情防控的总体战，全国形成了全面动员、全面部署、全面加 强疫情防控工作的局面。 全国各地大力发扬“一方有难、八方支援”的优良传统，汇 聚起打赢疫情防控阻击战的磅礴力量。经过各方面艰苦努力，目前疫 情形势已经出现积极变化，防控工作取得积极成效。 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）5 8 / 8 教育部日前下发通知，要求 2020 年春季学期延期开学，部 分省份已将开学时间延迟至 3 月 1 日之后。面对延长的假期，如何帮 助学生获得最大的收获与成长?除了学校的努力，家长更应担负起教 育主体责任，确保家庭教育不缺位。
