1、人教版小学二年级下册第人教版小学二年级下册第6 6单元单元规则：规则：（一）有（一）有1818张扑克牌；张扑克牌；（二）两人轮流取扑克牌；（二）两人轮流取扑克牌；（三）每次最少取（三）每次最少取1 1张，最多取张，最多取3 3张；张；（四）谁拿到最后（四）谁拿到最后1 1张牌算赢（张牌算赢（yingying）（五）老师先取。（五）老师先取。通过刚才的游戏你们看到：老师不会输，一定赢。想明白其中的道理吗?其实今天的游戏你们也一定能也能赢老师，学好了这一课就明白 了。芳芳按芳芳按“2 2粉、粉、1 1蓝、蓝、3 3红红”的顺序穿珠子的顺序穿珠子（见下图）（见下图）仔细观察一下：珠子的排列有规律吗仔
2、细观察一下：珠子的排列有规律吗?先出现什么颜色的？有几个？先出现什么颜色的？有几个？再出现什么颜色的？有几个？再出现什么颜色的？有几个？再想一想：第再想一想：第1616个珠子是什么颜色？个珠子是什么颜色？列式为：列式为：166=2（组）（组）（个）（个）有什么快速判断方法吗？有什么快速判断方法吗？4哪个同学能根据规律能正确地分组吗？并说出接下来第哪个同学能根据规律能正确地分组吗？并说出接下来第1313个珠子会个珠子会是什么颜色？第是什么颜色？第1414个、第个、第1515个呢？个呢？请看老师的分组，你的分组和老师的一样吗？请看老师的分组，你的分组和老师的一样吗？有有1111根小棒根小棒,分别摆
3、成下面的图形，能摆几个？摆摆看。分别摆成下面的图形，能摆几个？摆摆看。要求如下：要求如下：1 1、分组操作，互相商量。、分组操作，互相商量。2 2、汇报情况。、汇报情况。6 6个苹果个苹果,每每2 2个分一盘，可以分几盘？分分看。个分一盘，可以分几盘？分分看。623总数总数份数份数每份数每份数列式为：列式为：（盘）（盘）链接67个苹果,每2个分一盘，可以分几盘？刚好分完吗？分分看。723被除被除数数商商除数除数列式为：列式为：1余数余数（盘）（盘）（盘）（盘）链接5圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。(1)17(1)17个个 ，2 2个个2 2个地圈。个地圈。圈了（圈了（）组，剩下（）组，剩下（）
4、个。）个。(2)23(2)23个个 ，3 3个个3 3个地圈。个地圈。17172=(2=(组组)（个（个)。圈了（圈了（）组，剩下（）组，剩下（）个。）个。23233=(3=(组组)()(个个)。818172729 9支铅笔，每人分支铅笔，每人分2 2支。可以分给（支。可以分给（）人，还剩（）人，还剩（）支。）支。9 92=(2=(人人 )()(支支)419 9支铅笔，平均分给支铅笔，平均分给4 4人。每份几支？分完了吗？人。每份几支？分完了吗？9 94=(4=(支支)()(支支)。21用小棒摆用小棒摆 ，填写算式，填写算式，并比较并比较“余数余数”和和“除数除数”8根小棒：根小棒：9根小棒：
5、根小棒：10根小棒：根小棒：11根小棒：根小棒：12根小棒：根小棒：13根小棒：根小棒：=84294211042211423124313431看图列算式。=(=(组组)()(张张)。32考考你：（考考你：（）里最大能填几？）里最大能填几？21 21 9 9(）6 6(）20 202 23 3414这题的余数是（这题的余数是（），除数是（），除数是（），余数比除数（），余数比除数（）。）。24小小（一）（一）1818张扑克牌；张扑克牌；（二）两人轮流取扑克牌；（二）两人轮流取扑克牌；（三）每次最少取（三）每次最少取1 1张，最多取张，最多取3 3张；张；（四）谁拿到最后（四）谁拿到最后1 1张牌
6、算赢（张牌算赢（yingying）（五）老师先取。（五）老师先取。规规则则 第第1组组（4张）张）第第2组组（4张）张）第第3组组（4张）张）第第4组组（4张）张）余数余数 2张张老师老师学生学生老师老师学生学生老师老师 学生学生老师老师学生学生老师老师所以，要想赢牌，记住2点：先拿牌；先把余数拿到手。你这回可能会赢老师的哦？作业：作业：二、拓展延伸题一、想一想：里最大填几？5 325 32一、冬冬和妈妈用一、冬冬和妈妈用2222张扑克牌进行轮流摸牌游戏，按照（最少张扑克牌进行轮流摸牌游戏，按照（最少取取1 1张，最多取张，最多取4 4张张,取到最后一张算赢）的规则。取到最后一张算赢）的规则。冬冬想赢妈妈，要采用什么策略才行？冬冬想赢妈妈，要采用什么策略才行？二、战斗胜利了，为迎接英雄归来，部队在欢迎的路上按照二、战斗胜利了，为迎接英雄归来，部队在欢迎的路上按照“3 3面红色，面红色，2 2面粉色面粉色”的顺序插彩旗。的顺序插彩旗。聪明的你算一算，第聪明的你算一算，第2727面是什么颜色？并说说为什么。如面是什么颜色？并说说为什么。如果你有兴趣，请推算第果你有兴趣，请推算第4343面是什么颜色？面是什么颜色？（明天向老师汇报）（明天向老师汇报）6=2
