欢乐颂 教学内容 学习欢乐颂教学目标:1、用竖笛完成欢乐颂旋律。2、(在时间允许的情况下)学唱歌曲欢乐颂教学重点:用竖笛演奏欢乐颂教学难点:用竖笛准确的完成欢乐颂第十二小节与第十三小节中的联接。教学准备 : 多媒体 竖 笛教学过程:一、 长音音阶练习上行 1高音2 下行 高音21 每个音8拍(视学生气息状态,最多2遍)二、 指法反应练习师 : 柯达伊手势指挥 生 : 反应出正确的竖笛指法 5 1 6 4 3 1 2 5 1 6 7 高1 高2 高1(两遍 第一遍 每个音4拍 第二遍 每个音2拍)三、 引入课题(告诉学生每个音一拍,让学生以为指法反应练习难度加大。)师以较慢的速度用柯达伊手势做出欢乐颂。(两遍)四、 介绍贝多芬路德维希凡贝多芬 是德国著名的音乐家、作曲家、钢琴家、指挥家。德国最伟大的音乐家之一,被后世尊称为 “乐圣”。他创作了大量充满时代气息的优秀作品。五、 欣赏欢乐颂师:贝多芬的欢乐颂被世界各国演奏为各种版本,现在我们一起来欣赏下老师最喜欢的版本(播放音乐)六、 学习演奏欢乐颂师:现在我们来学习演奏欢乐颂(注意12和13小节)七、 尝试和范唱完成主题旋律( 八、填入歌词 看时间定 是否进行)八、 小结 本节课我们认识了“乐圣”贝多芬,并用竖笛演奏了他的代表作欢乐颂,请同学们回去后勤加练习竖笛,为我们下次演奏做好准备。下课!