六年级下册数学课件-第二单元3.税率( 创新) 人教版(共13张PPT).pptx

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1、税率03l 使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,以根据具体的税率计算税款。课时目标l 在计算税款的过程中,加深学生对社会现象 的理解,提高学生解决问题的能力。l 感受数学知识与生活的紧密联系,激发学习兴趣。增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。税率税率同学们,我们的祖国正在蓬勃发展中,为了让祖国更繁荣富强,人民生活更幸福美好,国家投入了大量的人力、财力和物力来进行建设,你知道这些钱是哪来的吗?谁能来说说什么叫纳税?什么是税收?国家征收的税有什么用处呢?这节课我们就来探究纳税的知识。仔细阅读教材第仔细阅读教材第1010页,从中了解有关纳税的知识。根据自己

2、的理解说说什么是页,从中了解有关纳税的知识。根据自己的理解说说什么是纳税?什么是应纳税额?什么是税率?纳税?什么是应纳税额?什么是税率?l 什么是纳税?l 纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部 分缴纳给国家。l 什么人需要纳税?l 每个公民都有依法纳税的义务。l 税收有什么意义?l 税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防军事等。l 税收的主要种类有哪些?l 税收主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等。l 什么是应纳税额?l 缴纳的税款叫做应纳税额。l 提到纳税就离不开税率,谁能用自己的话说说“税率”是什么意思呀?l 应

3、纳税额与各种收入(如销售额、营业额)的比率叫做税率。100%=税率由公式引岀:应纳税额的计算公式。各种收入税率=应纳税额应纳税额 各种收入 我国的税收政策是“取之于民,用之于民”。因此,根据国家规定,集体和个人都有依法纳税的义务。说一说下面的每条信息中应纳税额、各种收入和税说一说下面的每条信息中应纳税额、各种收入和税率分别是多少?并说岀每个税率的含义。率分别是多少?并说岀每个税率的含义。海口晨光文具店2014年全年的销售额是40万元,按销售额的5%缴纳增值税2万元。海南宾馆2014年上半年营业额是800万元,按营业额的4%向国家缴纳营业税32万元。l 一家饭店十月份的营业额中应纳税的部分是一家

4、饭店十月份的营业额中应纳税的部分是3030万元。如果按营业万元。如果按营业额的额的3%3%缴纳增值税,这家饭店十月份应缴纳增值税多少万元?缴纳增值税,这家饭店十月份应缴纳增值税多少万元?l 说说“营业额中应纳税部分30万元”是指什么,“纳税部分的3%”是什么意思?增值税指什么?这里的营业额中应纳税部分30万元是指收入额,3%就是指(税率:应缴纳营业税款占营业额的百分比)。增值税指应纳税额。营业额营业额税率税率=增值税增值税大家现在知道了怎样来计算应纳税额,下面我们来试试。个体户小李认为,我辛辛苦苦赚来的钱不容易,个体户小李认为,我辛辛苦苦赚来的钱不容易,我不纳税,纳税是大企业、商家大老板的事。

5、他我不纳税,纳税是大企业、商家大老板的事。他说的对吗?讨论。说的对吗?讨论。税收的种类不同,税率也不同。每种税的税率是由国家财政部门规定的。个人薪金、其他收入都需要按照法律的规定缴纳个人所得税,纳税是每个公民应尽的义务,不要有纳税与我无关的错误想法。与例与例3 3进行比较,分析进行比较,分析不同之处。不同之处。税收的算法各不相同,要根据实际情况进行计算。巩固提高扣除扣除35003500元个税免征额后的部分需要按元个税免征额后的部分需要按3%3%的税率的税率 缴纳个人所缴纳个人所得税得税”这句话的意思。这里这句话的意思。这里3%3%的税率是所有月工资的的税率是所有月工资的3%3%吗?吗?(总收入-免征收部分)税率=个人所得税。巩固提高课堂小结l通过本课的学习,你有什么收通过本课的学习,你有什么收获和体会?还有哪些疑问?获和体会?还有哪些疑问?课时作业1.1.861.1.863%=623%=62(万元)(万元)2.142.145%=0.75%=0.7(万元)(万元)0.70.77%+0.7=0.7497%+0.7=0.749(万元)(万元)0.7490.74912=8.98812=8.988(万元)(万元)

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