1、图形的运动（二）图形的运动（二）7人教版人教版四年级下册四年级下册第3课时 画平移后的图形 二年级时我们已经认识了生活中的平移二年级时我们已经认识了生活中的平移现象，你还见过哪些平移现象？现象，你还见过哪些平移现象？一、新课导入一、新课导入 在平面内，将一个图形沿某个在平面内，将一个图形沿某个方向，方向，移移动一定的动一定的距离距离，这样的图形运动叫做平移。，这样的图形运动叫做平移。一、新课导入一、新课导入一、新课导入一、新课导入平移前的鼻子到平移后的鼻子的距离。平移前的鼻子到平移后的鼻子的距离。平移前的尾灯到平移后的尾灯的距离。平移前的尾灯到平移后的尾灯的距离。平移前的前轮到平移后的前轮的距
2、离。平移前的前轮到平移后的前轮的距离。下列各个对应点，平移后与平移前的距离都相等。这下列各个对应点，平移后与平移前的距离都相等。这个距离，也叫车子的个距离，也叫车子的平移距离平移距离。所以要找所以要找图形的平移距离图形的平移距离，就是找，就是找对应对应点的平移距离点的平移距离。也就是说图形的平移，实质。也就是说图形的平移，实质上是点的平移。上是点的平移。一、新课导入一、新课导入画出平移后的画出平移后的图形，再数一图形，再数一数，填一填。数，填一填。向上平移4格向右平移7格向（）平移（）格向（）平移（）格AA7 7格格4 4格格下下4 4左左6 6二、二、例题讲解例题讲解如何画出平移后的图形呢？
3、1.1.选点选点。在原图形上选择。在原图形上选择1 1个点。这一点一般在最上面或最个点。这一点一般在最上面或最右、最下、最左边。右、最下、最左边。2.2.移点移点。也就是按要求把选择的点向规定的方向平移规定。也就是按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。的格数。3.3.把图形移到点所在的位置把图形移到点所在的位置。二、二、例题讲解例题讲解1.1.连一连。连一连。哪两个图形哪两个图形可以通过平可以通过平移重合？移重合？三、新知应用三、新知应用9平移（）格平移5格2.2.画出平移后的图形，再数一数，填一填。画出平移后的图形，再数一数，填一填。9 9格格5 5格格三、新知应用三、新知应用(P86
4、做一做)3.3.把把 向右平移向右平移 4 4 格后得到的格后得到的 涂上颜涂上颜色。色。三、新知应用三、新知应用（P88第1题）4.4.分别画出将分别画出将 向上平移向上平移3 3格、向左平移格、向左平移8 8格后得到的图格后得到的图形。形。8 8格格3 3格格三、新知应用三、新知应用（P88第2题）5.5.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移称图形向右平移1010格后的图形。格后的图形。1010格格三、新知应用三、新知应用（P89第6题）6.6.想一想，画一画。想一想，画一画。图形图形A A向右平移向右平移3 3格得到图形格得到图形B B。以直线以直线a a为对称轴，画出图形为对称轴，画出图形B B的轴对称图形的轴对称图形C C。A Aa aB BC C轴对称图形，要轴对称图形，要先画对应点，再先画对应点，再连线。连线。三、新知应用三、新知应用这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？在平面内，将一个图形沿某个在平面内，将一个图形沿某个方向方向，移动，移动一定的一定的距离距离，这样的图形运动叫做平移。，这样的图形运动叫做平移。平移两要素：平移两要素：方向和距离方向和距离。平移后的图形：平移后的图形：大小和形状不变大小和形状不变，位置发生位置发生变化变化。四、课堂小结四、课堂小结
