六年级数学下册课件-4.3.1 比例尺17-人教版(共12张PPT).pptx

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1、比例尺1 60000001、什么是比例尺?2、常见比例尺有那些形式?3、如何求比例尺?4、己知比例尺和图上距离,如何求实际距离?5、已知比例尺和实际距离,如何求图上距离?1.在一幅地图上用3厘米表示实际距离48千米,你知道怎样求这幅地图的比例尺吗?2.在一幅比例尺是1:4000000的地图上,量得A、B两地的距离是2厘米,A、B两地的实际距离是多少千米?3.小英和小丽两家相距200米,在比例尺是1:2000的平面图上,两家相距多少厘米?1、在比例尺是、在比例尺是1:2000000的地图上,图上距离的地图上,图上距离1厘厘米表示实际距离(米表示实际距离()千米,也就是图上距离是)千米,也就是图上

2、距离是实际距离的(实际距离的(),实际距离是图上距离的(),实际距离是图上距离的()倍。)倍。2、一种微型零件的长、一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长毫米,画在图纸上长20厘米厘米,这幅图的比例尺是(,这幅图的比例尺是()。)。3、比例尺是、比例尺是 的地图上,图上的地图上,图上1厘厘米表示实际距离(米表示实际距离()千米。现测得甲、乙两地)千米。现测得甲、乙两地实际距离是实际距离是80千米,甲、乙两地图上距离是(千米,甲、乙两地图上距离是()厘米。这个比例尺改写成数值比例尺是()厘米。这个比例尺改写成数值比例尺是()。)。0 40 80 120千米千米2020000002000000140

3、:14021:40000001、判断题(1)在比例尺是1:1000的平面图上量得一段路长1厘米,这段路实际距离长1000米。()(2)在同一幅地图上,图上距离越大,实际距离越大。()(3)比例尺1:60000和比例尺 的意义相同。()0 60 120 180米2、填空题(1)()和()的比叫做这幅图的比例尺。(2)比例尺分为()比例尺和()比例尺。(3)图上距离2厘米表示实际距离10千米,这幅图的比例尺是()。(4)比例尺是1:3000,它表示()。图上距离图上距离 实际距离实际距离数值数值线段线段1:500000实际距离是图上距离的实际距离是图上距离的3000倍倍3、选择题(30分)(1)下

4、列叙述中,正确的是()A比例尺是一种尺子。B.图上距离和实际距离相比,叫做比例尺。C.由于图纸上的图上距离小于实际距离,所以比例尺小于1。B(2)图上距离()实际距离。A一定大于 B.一定小于 C.一定等于 D.可能大于、小于或等于(3)同一距离选用比例尺()画出的平面图最大,选用比例尺()画出的平面图最小。A、1:10000 B、1:1500 C、1:500 D、500:1DDA 动手算一算,画一画动手算一算,画一画 英华小学有一块长英华小学有一块长120米、宽米、宽80米的长方形操场,画在比例尺为米的长方形操场,画在比例尺为1:4000的平面图上,长和宽各应画的平面图上,长和宽各应画多少厘米?你能画出操场的平面图多少厘米?你能画出操场的平面图吗?吗?客观评价自己的课堂得失,查客观评价自己的课堂得失,查缺补漏,相信自己一定行。缺补漏,相信自己一定行。粗心:粗心:疑惑:疑惑:收获:收获:谢 谢

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