六年级数学上册课件-1. 分数乘法54-人教版(共22张PPT).ppt

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1、人教版义务教育教科书数学六年级上册人教版义务教育教科书数学六年级上册【分数乘整数】整数乘法的意义整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算求几个相同加数的和的简便运算 1212121212 或或 125(2)3个个14是多少?是多少?141414 或或 1431.根据题意列出算式:根据题意列出算式:(1)5个个12是多少?是多少?【分数乘整数】2.计算:计算:616263103103103同分母分数相加:分母不变,分子相加。同分母分数相加:分母不变,分子相加。【分数乘整数】探究分数乘整数 今天是小新的生日,妈妈买来了一个大蛋糕,小新和爸爸、妈妈一起分享了生日蛋糕,他们每人吃了 个,你能提出一

2、个数学问题么?92【分数乘整数】(1)3个人一共吃了多少个?探究分数乘整数的计算方法【分数乘整数】探究分数乘整数 今天是小新的生日,妈妈买来了一个大蛋糕,小新和爸爸、妈妈一起分享了生日蛋糕,他们每人吃了 个,你能提出一个数学问题么?92【分数乘整数】分数乘整数的意义是什么?分数乘整数的意义是什么?分数乘整数的意义与整数乘法分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,的意义相同,就是求几个相同加数的就是求几个相同加数的和的简便运算。和的简便运算。392如如 就是求就是求3个个 的和是多少。的和是多少。92【分数乘整数】2969322929292929+=92+2+2=69=923=293分数乘整数是怎

3、样计算的?分数乘整数是怎样计算的?分数乘整数的计算法则:分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分子和整数相乘分数乘整数,用分子和整数相乘的积作分子,分母不变。能约分的要的积作分子,分母不变。能约分的要约分。约分。【分数乘整数】能约分的能约分的先约分先约分,再计算,这样可再计算,这样可以简便些。以简便些。【分数乘整数】试着总结一下分数乘整数的计试着总结一下分数乘整数的计算法则。算法则。分数乘整数,用分数乘整数,用分子乘整数的分子乘整数的积积作分子,分母作分子,分母不变不变.能约分的要能约分的要先约分先约分,约成约成最简最简分数分数。约分时约得的数要与原数约分时约得的数要与原数上下对齐上下对齐。【分

4、数乘整数】1,看图写算式。,看图写算式。+=()+()+()=()()()=()13131313131【分数乘整数】2、233表示的意义是表示的意义是()。)。求求3个个 的和是多少的和是多少23 求求 的的3倍是多少倍是多少23【分数乘整数】一、口算36125223108710101352325421561 10 04152 3、81254321588125233102343212【分数乘整数】【分数乘整数】112 5 =)(1110吨【分数乘整数】单位量单位量 数量数量 =总量总量 一堆煤有 吨,5堆这样的煤有多少吨?112依据单位量数量=总量,你还能编出(分数乘整数)类似的问题并加以解决么?【分数乘整数】71076117107616060(千克)(千克)【分数乘整数】【分数乘整数】你能用还有字母的式子表示分数乘整数的计算方法么?【分数乘整数】【分数乘整数】

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