1、卓尼县藏族小学 六（1）班李 根人教版六年级数学上册人教版六年级数学上册人教版六年级数学上册人教版六年级数学上册3.4=0.25=0.375=复习一复习一把下面的小数化成分数。把下面的小数化成分数。（温馨提示：不化简）（温馨提示：不化简）（）（）3410（）（）（）（）25100 3751000复习二复习二把下面各数写成百分数。把下面各数写成百分数。9100391005.81009%39%5.8%百分数是分母为百分数是分母为100的特殊分数。的特殊分数。返回返回自主探究（一）：小数化百分数自主探究（一）：小数化百分数把把0.240.24、1.41.4、0.1230.123化成百分数。化成百分数
2、。要求：要求：（1 1）先把这三个小数化成分数。）先把这三个小数化成分数。（温馨提示：不化简）（温馨提示：不化简）（2 2）再把化出的分数写成百分数。）再把化出的分数写成百分数。（3 3）说说你是怎样把小数化百分数的？）说说你是怎样把小数化百分数的？1 1把把0.24、1.4、0.123化成百分数。化成百分数。0.241.40.123百分数是分母为百分数是分母为100的特殊分数。的特殊分数。24 100 24%140%140 100 12.3 10012.3%小数小数分母是分母是100的分数的分数百分数百分数0.24100 11001.4100 11000.123100 1100做一做做一做把
3、下面各数化成百分数。把下面各数化成百分数。0.5151%207%2.070.02542.5%400%想一想：还有没有更加简便的方法把小数化想一想：还有没有更加简便的方法把小数化成百分数？成百分数？5151.%0把小数化成百分数，只要把小数点把小数化成百分数，只要把小数点向（向（）移动两位，同时在后面）移动两位，同时在后面添上（添上（）；）；.右右百分号百分号 返回自主探究（二）：百分数化小数自主探究（二）：百分数化小数把把27%27%、135%135%、0.4%0.4%化成小数。化成小数。要求：要求：（1 1）先把这三个百分数化成分数。）先把这三个百分数化成分数。（温馨提示：不化简）（温馨提示
4、：不化简）（2 2）再把化出的分数写成小数。）再把化出的分数写成小数。（3 3）说说你是怎样把百分数化小数的？）说说你是怎样把百分数化小数的？2 2把把27%、135%、0.4%化成小数。化成小数。27%135%0.4%271000.271.35135 100 0.4 1000.004 27100 135100 0.4100 小数小数分母是分母是100的分数的分数百分数百分数做一做做一做把下面各百分数化成小数。把下面各百分数化成小数。21%0.219900%4.5%0.045想一想：还有没有更加简便的方法把百分数想一想：还有没有更加简便的方法把百分数化成小数？化成小数？21%0把百分数化成小数
5、，只要把百分号把百分数化成小数，只要把百分号（），同时把小数点向（），同时把小数点向（）移动两位。移动两位。.21.0去掉去掉左左返回小数小数百分数百分数小数点向右移动两位，添上百分号小数点向右移动两位，添上百分号去掉百分号，小数点向左移动两位去掉百分号，小数点向左移动两位归纳小结：归纳小结：返回1.我会连我会连3.我会看我会看2.我会断我会断返回25%1.1398.5%0.6%113%900%0.985将正确答案用线连起来。将正确答案用线连起来。90.250.0062.我会断我会断3.我会看我会看返回4.6%=460 0.5=0.0 51=100 55%=55（V ）(X )(X )(X )
6、4.6%=0.0464.6%=0.0460.5%=0.0050.5%=0.00555%=0.5555%=0.55把不正确的改过来。把不正确的改过来。3.我会看我会看返回我会看：把下图中阴影部分按要求表示出来。我会看：把下图中阴影部分按要求表示出来。用分数表示（用分数表示（）用百分数表示（用百分数表示（）用小数表示（用小数表示（）10099%0.09用分数表示（用分数表示（）用百分数表示（用百分数表示（）用小数表示（用小数表示（）201155%0.55返回今天你学会了什么今天你学会了什么?返回拿出一张长方形或正方形的纸，把它拿出一张长方形或正方形的纸，把它对折三次，然后把其中一份用分数表对折三次，然后把其中一份用分数表示出来是示出来是()，用小数表示出来是，用小数表示出来是(),用百分数表示出来用百分数表示出来()。12.5%0.12518
