声乐演唱方法和风格教学课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:5123602 上传时间:2023-02-13 格式:PPT 页数:18 大小:1.25MB
下载 相关 举报
声乐演唱方法和风格教学课件.ppt_第1页
第1页 / 共18页
声乐演唱方法和风格教学课件.ppt_第2页
第2页 / 共18页
声乐演唱方法和风格教学课件.ppt_第3页
第3页 / 共18页
声乐演唱方法和风格教学课件.ppt_第4页
第4页 / 共18页
声乐演唱方法和风格教学课件.ppt_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

1、声乐演唱方法和风格声乐演唱方法和风格美声唱法(欧美传统唱法)美声唱法(欧美传统唱法)民族唱法(特指中国民族唱法)民族唱法(特指中国民族唱法)通俗唱法(欧美通俗唱法)通俗唱法(欧美通俗唱法)原生态唱法原生态唱法美声唱法美声唱法Bel conto意为完美的歌唱。它的起源可以追溯意为完美的歌唱。它的起源可以追溯至至17世纪的意大利的佛罗伦萨,而世纪的意大利的佛罗伦萨,而“美声唱法美声唱法”这一术语的使用则始于这一术语的使用则始于19世纪中期。世纪中期。演唱方法上,分竖唱法和横唱法。演唱方法上,分竖唱法和横唱法。欧洲声乐艺术的学派和风格欧洲声乐艺术的学派和风格 意大利学派:热情奔放意大利学派:热情奔放

2、法国学派:清澈不拘法国学派:清澈不拘德国学派:严谨典雅德国学派:严谨典雅俄罗斯学派俄罗斯学派 :灰暗松散:灰暗松散在演唱方法上,追求具有强烈光亮度的在演唱方法上,追求具有强烈光亮度的“声声音集中点音集中点”。重视口、鼻、胸式、胸腹式呼吸的协调、深重视口、鼻、胸式、胸腹式呼吸的协调、深 沉,强调气息的支持,要求自然放松。沉,强调气息的支持,要求自然放松。强调共鸣的作用。强调共鸣的作用。西方美声学派的代表人物西方美声学派的代表人物 18世纪以来有世纪以来有曼努埃尔曼努埃尔加西亚(西)加西亚(西)、弗朗西斯(意)、弗朗西斯(意)、乔凡尼乔凡尼关培尔蒂父子(意)、都普列(法)、关培尔蒂父子(意)、都普

3、列(法)、布伊(法)、斯布里尔(法)、威廉布伊(法)、斯布里尔(法)、威廉莎士比亚(英)、莎士比亚(英)、莉丽莉丽雷曼(德)等。雷曼(德)等。20世纪有卡鲁索(意)、鲁福(意)、卡拉斯(美)、苔世纪有卡鲁索(意)、鲁福(意)、卡拉斯(美)、苔巴尔迪(意)、卡巴耶(西),以及当代著名声乐大师帕巴尔迪(意)、卡巴耶(西),以及当代著名声乐大师帕瓦罗蒂(意)、多明戈(西)、卡雷拉斯(西)等。瓦罗蒂(意)、多明戈(西)、卡雷拉斯(西)等。民族唱法民族唱法1.歌唱的咬字吐音歌唱的咬字吐音首要因素首要因素2.歌唱的呼吸和发声歌唱的呼吸和发声重要因素重要因素3.歌唱的行腔歌唱的行腔主要因素主要因素中国民族声

4、乐的中国民族声乐的2828种行腔技巧(周大风)种行腔技巧(周大风)收口腔、喇叭腔、橄榄腔、保腔、特强腔、夯腔、收口腔、喇叭腔、橄榄腔、保腔、特强腔、夯腔、上滑腔、下滑腔、抛腔、顿腔、打腔、推腔、上滑腔、下滑腔、抛腔、顿腔、打腔、推腔、双打腔、双推腔、颤腔、掉腔、迟腔、分腔、咽腔、双打腔、双推腔、颤腔、掉腔、迟腔、分腔、咽腔、断续腔、点头腔、惯腔、圆滑腔、气泡腔、耳语腔、断续腔、点头腔、惯腔、圆滑腔、气泡腔、耳语腔、断音断腔、磨腔、泛腔。断音断腔、磨腔、泛腔。转引自徐小懿编著转引自徐小懿编著声乐演唱教学声乐演唱教学P71行腔行腔 声声 气气 字字通俗唱法通俗唱法 通俗歌曲的产生可以追溯到通俗歌曲

5、的产生可以追溯到19世纪末美国的世纪末美国的“蓝调蓝调”(布鲁斯,(布鲁斯,Blues)音乐。经过爵士乐、摇滚乐、美国)音乐。经过爵士乐、摇滚乐、美国 西部乡村音乐和欧洲通俗音乐等欧美主要通俗音乐时西部乡村音乐和欧洲通俗音乐等欧美主要通俗音乐时 期和形式的变化、发展,通俗歌曲形成了比美声和其期和形式的变化、发展,通俗歌曲形成了比美声和其 他音乐形式更为庞大而变幻无穷的世界。他音乐形式更为庞大而变幻无穷的世界。通俗唱法通俗唱法“立足于说话的自然基础上,并且永远是在立足于说话的自然基础上,并且永远是在 这个基础上去发挥、去表现它的感情和技巧;低音区这个基础上去发挥、去表现它的感情和技巧;低音区像叹

6、气,中音区像说话,高音区像远处喊人。像叹气,中音区像说话,高音区像远处喊人。”引自潘乃宪引自潘乃宪声乐实用指导声乐实用指导 P76 P76通俗唱法在风格和方法上大致有以下一些特征:通俗唱法在风格和方法上大致有以下一些特征:1、歌唱强调自然与个性特色,感觉、歌唱强调自然与个性特色,感觉+方法。方法。2.在体现在体现“声情并茂声情并茂”这一歌唱艺术准则上,对这一歌唱艺术准则上,对“情情”的要求更甚。的要求更甚。3.歌唱时下巴放松,不压喉咙。歌唱时下巴放松,不压喉咙。4.吐字的唇舌动作与自然的语言相比较为夸张,在吐字的唇舌动作与自然的语言相比较为夸张,在“开放开放”的状态下的状态下 “宽宽”出来。出

7、来。5.在口形要求上,是在口形要求上,是“横横”的,声音的位置靠前,使声音得以充分展现。的,声音的位置靠前,使声音得以充分展现。6.声带的张力较小。声带的张力较小。7.强气息的支持和运用,这是感情表现和一切方法技巧的前提和支柱。强气息的支持和运用,这是感情表现和一切方法技巧的前提和支柱。原生态唱法原生态唱法 据专家介绍,据专家介绍,“原生态原生态”这个词是从自然科学上借鉴这个词是从自然科学上借鉴 而来的。生态是生物和环境之间相互影响的一种生存而来的。生态是生物和环境之间相互影响的一种生存 发展状态,原生态是一切在自然状况下生存下来的东发展状态,原生态是一切在自然状况下生存下来的东 西。西。原生

8、态唱法只是区别于学院派民歌唱法的一种说法,原生态唱法只是区别于学院派民歌唱法的一种说法,学院派民歌唱法大多吸收了一些西洋唱法,原生态唱学院派民歌唱法大多吸收了一些西洋唱法,原生态唱 法却是一种原始的未加工过的唱法法却是一种原始的未加工过的唱法 。原生态唱法原生态唱法 据专家介绍,据专家介绍,“原生态原生态”这个词是从自然科学上借鉴这个词是从自然科学上借鉴 而来的。生态是生物和环境之间相互影响的一种生存而来的。生态是生物和环境之间相互影响的一种生存 发展状态,原生态是一切在自然状况下生存下来的东发展状态,原生态是一切在自然状况下生存下来的东 西。西。原生态唱法只是区别于学院派民歌唱法的一种说法,原生态唱法只是区别于学院派民歌唱法的一种说法,学院派民歌唱法大多吸收了一些西洋唱法,原生态唱学院派民歌唱法大多吸收了一些西洋唱法,原生态唱 法却是一种原始的未加工过的唱法法却是一种原始的未加工过的唱法 。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(声乐演唱方法和风格教学课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|