1、你知道吗？法国数学家笛卡尔用括号把列数和行法国数学家笛卡尔用括号把列数和行数括起来，并在列数和行数之间写一数括起来，并在列数和行数之间写一个个“逗号逗号”把两个数隔开。把两个数隔开。例如，（例如，（3，4）就表示第）就表示第3列第列第4行。行。笛卡尔数对的发展史 笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家。有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了数
2、对与直角坐标系。他本人也受到了人们永远的尊敬。由此可以看出，在我们的生活中蕴藏许多奥秘，同学们要学会用数学的眼光观察生活、了解生活。你发现了什么？你能表示其他场馆所在的位置吗？先独立完成，再和同桌交流：1、你能表示图中场馆的位置吗？2、在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（2,2）猩猩馆（1,4）狮虎山（6,4）说一说：你能说说生活中确定位置的例子吗?并说一说确定位置的方法。2，55，28，5孔雀（1,3）大象（2,3）斑马（3,2）连一连：描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1)涂一涂：看你能看到什么样的图案？（2,7）（3,8）（4,7）（6,7）（7,8）（8,7）（5,5）(3,3)(4,2)(5,1)(6,2)(7,3）
