1、 六年级上册数学一课一练-5.2统计图的选择一、单选题 1.统计某城市2004年2007年的小学生在校生人数，应选用（ ）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图2.下面数据中，用扇形统计图表示更合适的是（ ）A.学校2004年2014年树木总量变化情况B.学校各种树木所汇占单百分比C.学校各种树木数量3.为了清楚地表示出六（1）班男生人数和女生人数各占全班总人数的百分比情况用（ ）比较好。 A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图4.想让别人很直观看出数量的多和少，制成（ ）更方便 A.统计表B.条形图C.折线图5.用折线统计图反映（ ）的情况，比较合适 A.我区各小学在校人数B.我区2
2、000年以来各年度财政收入的变化情况C.去年我区拥有移动电话的总人数D.四月份，某楼10家住户缴纳煤气费二、判断题 6.要表示各部分同整体之间的关系选用条形统计图最合适。 7.为表示我县一年每月平均气温的变化情况，画条形统计图比较合适 8.学校气象小组要公布上周每天平均气温的高低和变化情况，那么应选用折线统计图比较合适（判断对错） 三、填空题 9.为了清楚地表示出数量的多少，常用_统计图，为了表示出数量的增减变化情况，用_统计图比较合适，而_统计图却能清楚地表示出部分量与总体的关系 10.调查学校五年级学生最喜欢的课外活动，要表示出喜欢每种课外活动的人数，应绘制_统计图。 11.下图描述了明明
3、放学回家的行程情况，考考你。 （1）明明家离学校有_米的路程。 （2）从图中可以看出明明在离学校_米处停留了_分钟。 （3）明明前5分钟的平均速度是每分钟_米。 12.要统计当月日气温变化情况，应选用_统计图 13.右图是六(1)班学生最喜欢的运动项目统计图。六(1)班有学生40人，最喜欢踢足球的有_人。如果要统计六(1)班学生从一年级到六年级平均身高的变化情况，用_统计图更合适。四、解答题 14.填一填（1）我们学习了_、_和_统计图（2）从_统计图中能够清楚地看到各自占总数的百分比（3）从_统计图中可以清楚地看到各自的实际数量（4）从_统计图中可以看出数据的变化情况五、综合题 15.六（1
4、）班第一组的学生对本年级同学的个人爱好情况进行了调查（每人只选择一项），并绘制了扇形统计图。（1） 你能判断出个人爱好中哪一项人数多吗？如果不能为什么？（2）你有什么修改建议？参考答案一、单选题1.【答案】 A 2.【答案】 B 3.【答案】 C 4.【答案】 B 5.【答案】B 二、判断题6.【答案】 错误 7.【答案】错误 8.【答案】正确 三、填空题9.【答案】条形；折线；扇形 10.【答案】条形 11.【答案】 （1）300（2）200；10（3）40 12.【答案】折线 13.【答案】8；折线 四、解答题14.【答案】（1）条形统计图 ；折线统计图 ；扇形（2）扇形（3）条形（4）折线五、综合题15.【答案】 （1）不能判断出个人爱好中哪一项人数多，因为有可能在其他类里有比喜欢运动还要多的项目；（2）建议：把其他类细分，分到其他类占的分率比25%小，即可确定出个人爱好中运动这一项人数占的人数最多。
