1、成分残缺或赘余成分残缺或赘余 宿山房即事宿山房即事一个孤僧独自归，关门闭户掩柴扉。一个孤僧独自归，关门闭户掩柴扉。半夜三更子时分，杜鹃谢豹啼子规。半夜三更子时分，杜鹃谢豹啼子规。周末早上，丈夫还在睡懒觉，好友老李却周末早上，丈夫还在睡懒觉，好友老李却已来访。妻子忙着对已来访。妻子忙着对3 3岁的女儿说：岁的女儿说：“快，去叫快，去叫爸爸。爸爸。”女儿望着老李，迟疑了一会，走到老女儿望着老李，迟疑了一会，走到老李面前，怯生生对着老李喊了一声：李面前，怯生生对着老李喊了一声：“爸爸。爸爸。”两个大人尴尬不已，哭笑不得。两个大人尴尬不已，哭笑不得。省略后产生了歧义：省略后产生了歧义：1 1、快，去叫
2、你爸爸起床；、快，去叫你爸爸起床；2 2、快，去叫老李、快，去叫老李“爸爸爸爸”。1、或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。之谜。2、海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。时。成分残缺，成分残缺，“由于
3、由于”和和“使使”保留其一保留其一 。“大约大约”与与“多多”重复。重复。3、由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是目标，尤其是80后的这一代更迫切地希望融入后的这一代更迫切地希望融入城市。城市。4、这份工作报告，不仅全面总结了改革开放、这份工作报告，不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展，而年来我县医疗卫生事业不断改革和发展，而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。成分残缺，成分残缺，“开始选择城市作为实
4、现开始选择城市作为实现人生的目标人生的目标”缺宾语，在缺宾语，在“目标目标”后后加上加上“的地方的地方”。“总结了改革开放总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业年来我县医疗卫生事业不断改革和发展不断改革和发展”缺少宾语。缺少宾语。5、疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。斗，而是一场指向整个人类的战斗。6、来自海内外、来自海内外40多个国家、地区和国内多个国家、地区和国内31个个省、直辖市的省、直辖市的1800多位闽籍工商界精英汇聚福多位闽籍工商界精
5、英汇聚福州。州。后一分句谓语中心语残缺。可在后一分句谓语中心语残缺。可在“耗时耗时”前加前加“需要需要”，并去掉，并去掉“不可或缺不可或缺”。“海内外海内外”与与“国家、地区和国内国家、地区和国内”有重有重复且语意不清，删复且语意不清，删“40多个国家、地区多个国家、地区和国内和国内31个省、直辖市个省、直辖市”。7、“锦锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。8、为了更好的调动教师的积极性，我们一定、为了更好的调动教师
6、的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。“使得使得”缺少主语，删去缺少主语，删去“由于由于”。宾语中心语残缺，在宾语中心语残缺，在“成绩成绩”后加后加“的工作的工作”。9、由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，、由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。10、这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国，、这位曾经驰骋乒坛的名
7、将已经回到祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。量。滥用介词“由于”致使主语缺少。成分赘余，成分赘余，“就任于就任于”中去掉中去掉“于于”字字 11、90个有特殊编号的个有特殊编号的“奥运缶奥运缶”在北京结束在北京结束了网络竞价，以总价了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个万元成交，每个缶的均价都超过了缶的均价都超过了14万元。万元。12、在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的、在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地影片
8、中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。“每个每个”和和“均价均价”“”“都都”在表意上有赘余，在表意上有赘余，因为因为“均价均价”就是每个的价格，与就是每个的价格，与“每每个个”“”“都都”重复，只保留重复，只保留“均价均价”。成分残缺，介词淹没主语，去掉成分残缺，介词淹没主语，去掉“在在”和和“中中”。句子要表达完整的意思，就要结句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完整，表达意思构完整，如果结构不完整，表达意思就不清楚，就会出现就不清楚，就会出现“成分残缺成分残缺”的的毛病。句子结构已经完整了，句意已毛病。句子结
9、构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出一些不必要的经明确了，如果再多出一些不必要的词语，就会出现词语，就会出现“成分赘余成分赘余”的毛病。的毛病。主语残缺、谓语残缺、主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、中心语残缺、宾语残缺、中心语残缺、虚词残缺。虚词残缺。1 1、滥用介词造成主语残缺。、滥用介词造成主语残缺。句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等，介语短语中套有主语，改这类病句一是删去介词及相呼应的词，让主语显露出来，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。【例1】馨园社区居委会在展示的普法板报中，用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实，让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅
10、力。【例2】初始阶段，由于对滩海地区的地质条件初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。的油层擦肩而过。【例3】观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。删去删去“由于由于”或或“导致了导致了”。介词介词“对对”的使用使句子没有了主语，去掉的使用使句子没有了主语，去掉它，它，“我们我们”就是主语。就是主语。2、滥用使动句式造成主语残缺、滥用使动句式造成主语残缺【例【例4】几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到殿框上方以
11、为这是标本，看到殿框上方“仿真蝴蝶微型仿真蝴蝶微型风筝风筝”的标志，使大家恍然大悟。的标志，使大家恍然大悟。“大家都以为大家都以为，看到，看到”主语是主语是“大家大家”，后面，后面“使大家恍然大悟使大家恍然大悟”缺少主缺少主语，可改为语，可改为“大家才恍然大悟大家才恍然大悟”。3 3、暗中更换主语造成残缺、暗中更换主语造成残缺【例【例5 5】我国水墨画的主要成分是墨，加以清我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反应水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反应不同审美趣味，被国人称为不同审美趣味，被国人称为“墨宝墨宝”。主语残缺，没有主语残缺，没有“墨宝墨宝”的主语。的
12、主语。【例【例6】可惜，这部在他心中酝酿了很久，即】可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。【例【例7】女公安局长任长霞的事迹，强烈地震】女公安局长任长霞的事迹，强烈地震撼着读者的心弦，在不知不觉中受到了深刻的撼着读者的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。教育。“过早离开我们过早离开我们”的主语只能是的主语只能是“他他”，而不会是承上省的，而不会是承上省的“巨巨著著”，本句缺少主语，本句缺少主语“他他”。“在不知不觉中在不知不觉中”前加前加“读者读者”（原（原句成了复句）或句成了复句）或“使读者使读者”（原句成（原句成
13、了单句）结构才完整，意思才明确。了单句）结构才完整，意思才明确。4、主语的定语较长造成残缺、主语的定语较长造成残缺【例【例8】复读的第一天，上语文课，一位戴着】复读的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。神抖擞，带着微笑走进了教室。【分析】【分析】“四十岁四十岁”后加上后加上“的老师的老师”或或“的人的人”。5、不恰当的主语省略造成残缺、不恰当的主语省略造成残缺【例【例9】风儿掠过麦田时，恰似黄河的滚滚波】风儿掠过麦田时，恰似黄河的滚滚波涛上下起伏。涛上下起伏。在在“恰似恰似”前加上前加上“麦浪麦浪”。
14、【例【例10】每当花红果熟，正是鸟雀野兽的乐】每当花红果熟，正是鸟雀野兽的乐园。园。正是正是”前加前加“这里这里”。一般句子中都有主语和谓语这两部分，相一般句子中都有主语和谓语这两部分，相比之下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述比之下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述主语的。如果没有谓语，就弄不清主语是怎么主语的。如果没有谓语，就弄不清主语是怎么回事了。回事了。1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。【例【例11】在校长领导下，我校形势，师生干劲】在校长领导下，我校形势，师生干劲十足。十足。【分析】【分析】“形势形势”怎么样？没有交代，加上怎么样？没有交代，加
15、上“大好大好”。【例【例12】最近又发动了全面的质量大检查运】最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。度等一系列的工作。应在应在“建立建立”前加个谓语前加个谓语“完成完成”（完（完 成成工作）。工作）。【例【例13】旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖】旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。的生活。或去掉或去掉“的生活的生活”，或在，或在“吃吃”前加前加“过着过着”。2、误以介词短语作谓语、误以介词短语作谓语 介词短语只能用来修饰、限制或补充说明介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词，即作状语或补语，少数介
16、词短动词、形容词，即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，但介词短语不能作谓语。语可以作定语，但介词短语不能作谓语。【例【例14】我们经过一冬的苦干，河道终于疏】我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。通了。【分析】【分析】“我们我们”怎样？怎样？“我们苦干了一冬我们苦干了一冬”。“经过一冬的苦干经过一冬的苦干”是一个介词短语。是一个介词短语。【例【例15】一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮】一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。的人迎面向他走来。中途改变陈述主体致使谓语残缺。此句本来是中途改变陈述主体致使谓语残
17、缺。此句本来是说朱柯忠怎么样，可突然变成了说另外一个人。说朱柯忠怎么样，可突然变成了说另外一个人。在在“突然突然”之后补之后补“发现发现”或或“看见看见”即可。即可。宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对象或结果，用在动词之后，回答行为的对象或结果，用在动词之后，回答“谁谁”或者或者“什么什么”这类问题。宾语残缺，动作就没这类问题。宾语残缺，动作就没有对象了，行为就没有结果了，意思也就表达有对象了，行为就没有结果了，意思也就表达不清楚了。及物动词必须带宾语，如不清楚了。及物动词必须带宾语，如“解决、解决、发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行发展、开
18、展、采用、扩大、提高、抓紧、进行”等。等。1、把及物动词当成了不及物动词用、把及物动词当成了不及物动词用【例【例16】这一套消化系统正常进行，人的】这一套消化系统正常进行，人的营养状况就好。营养状况就好。【分析】【分析】“进行进行”此处是及物动词此处是及物动词“正常正常进行工作进行工作”。【例【例17】这篇文章集中分析了形势，辩证这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要用一种全新的观念来界里，我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。协调各种关系。缺少“回答”的宾语，在“关系”后面加“的问题”。【例【例18】我们平
19、时所用的调味品醋，含有氨基我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。后可以改善面部皮肤营养缺乏。【例【例19】北京奥运会火炬接力的主题是北京奥运会火炬接力的主题是“和谐和谐之旅之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。世界。宾语残缺，宾语残缺，“表达表达”缺少宾语，可在句末缺少宾语，可在句末加上加上“的意图的意图”或或“的愿望的愿望”。“改善改善”缺宾语，在缺宾语，在“缺乏缺乏”
20、后缺增加后缺增加“情况情况”。2、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺成宾语残缺【例【例2020】（山东卷）】（山东卷）A A、这幅图片再现了身穿节日盛、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。湿了她们的衣衫。【例【例2121】该厂引进了具有】该厂引进了具有9090年代中期国际先进水平的年代中期国际先进水平的日本日本5050铃铃N N系列轻型卡车，成为国内第一家合资生产系列轻型卡车，成为国内第一家合资生产5050铃铃N N系列轻型卡车的厂家。系列轻型卡车的
21、厂家。“再现”缺少了宾语“场景”“引进引进”的宾语呢？在第一个的宾语呢？在第一个“轻轻型卡车型卡车”后应加后应加“生产技术生产技术”。【例【例22】依据纪律处罚办法，决定给予该队员】依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币款人民币4万元。万元。【例【例23】他潜心研究，反复试验，终于成功开他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。“具有具有”后缺宾语，应在后缺宾语，应在“胃胃肠病肠病”后加后加“功效功效”等词语等词语 。“给予给予”什么？后面虽有
22、内容，但显然都不是什么？后面虽有内容，但显然都不是“给予给予”的，只是宾语的定语。应该在的，只是宾语的定语。应该在“4万万元元”后加后加“的处罚的处罚”。该句缺宾语中心语。该句缺宾语中心语。【例【例23】公园里展出的有象征中华民族腾飞的】公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于等冰雕艺术品，也有取材于西西游记游记、海的女儿海的女儿等神神话和童话故事。等神神话和童话故事。【分析】【分析】“也有也有”的宾语也应是的宾语也应是“冰雕艺术冰雕艺术品品”，“取材于取材于西游记西游记、海的女儿海的女儿等等神话和童话故事神话和童话故事”只能作宾语的定语。只能作宾语的定语。
23、【例【例24】那种不顾林区实际，片面强调粮食】那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。生产，到头来只能是得不偿失。定语缺少中心语，在定语缺少中心语，在“生产生产”后加后加“的做的做法法”，或删去，或删去“那种那种”，让，让“不顾不顾生产生产”做主语。做主语。【例【例25】有的儿童文学偏重于教育和理性，】有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。删去删去“天性中的天性中的”。“被被”字前加字前加“的天的天性性”，或者在，或者在“被被”字前加字前
24、加“的特性的特性”。【例【例26】他有说不清的后悔，道不明的愧疚，】他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难，共同生死的朋友分道怎么就和自己同过患难，共同生死的朋友分道扬镳了呢？扬镳了呢？【分析】【分析】“和和”字后再加一个字后再加一个“与与”字。字。【例【例27】中国男子乒乓球队在】中国男子乒乓球队在2004年年3月月7日日卡塔尔首都多哈结束的第卡塔尔首都多哈结束的第47届世界乒乓球男届世界乒乓球男子团体比赛中第子团体比赛中第14次捧得斯韦思林杯。次捧得斯韦思林杯。【分析】在【分析】在“卡塔尔卡塔尔”前加介词前加介词“于于”。28、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的、我国的文化遗
25、产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。的缅怀和感恩。最后一句最后一句“以及祖先的缅怀和感恩以及祖先的缅怀和感恩”的主语和谓语是前面的的主语和谓语是前面的“我们应当永远我们应当永远保持保持”，“永远保持永远保持”后面的介词后面的介词“对对”不应省略，应在不应省略，应在“祖先的缅怀和感恩祖先的缅怀和感恩”前前加上，否则加上，否则“缅怀和感恩缅怀和感恩”的对象就没有的对象就没有
26、了。了。【例【例29】他虽然没有上过学，爱学习，现在】他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。已经能写文章了。“爱学习爱学习”前加前加“但是但是”。【例【例30】我们的干部只有自身思想作风过硬，】我们的干部只有自身思想作风过硬，群众团结在周围。群众团结在周围。“群众群众”后加后加“才才”。【例【例31】这次学术会，收获很大，时间】这次学术会，收获很大，时间 并不长。并不长。关联词语残缺。应在关联词语残缺。应在“时间时间”前加前加“尽管尽管”一词。一词。主语多余主语多余谓语多余谓语多余宾语多余宾语多余附加语多余附加语多余虚词多余虚词多余一是修饰语叠床架屋；一是修饰语叠床架屋；二是词语的同义
27、反复；二是词语的同义反复；三是结构上出现不该有的三是结构上出现不该有的成分；成分；四是修饰语与中心词重复。四是修饰语与中心词重复。【例【例1】我们高三年级的同学，在上课时候，】我们高三年级的同学，在上课时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。律。【分析】删去后一个【分析】删去后一个“我们我们”。【例【例2】我们的革命先辈，为了人民的利益，】我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士抛头颅为了将革命进行到底，这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。洒热血，献出了宝贵的生命。【分析】删去【分析】删去“这些革命战士这些革命战士”
28、。【例【例3】运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。能练就出来。【例【例4】按照民主程序，他们选出了自己信任的村长，】按照民主程序，他们选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政事务。负责掌握管理全村的行政事务。【分析】【分析】“负责负责”与与“掌握管理掌握管理”内容重叠，删去其内容重叠，删去其一。一。【例【例5】雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是】雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。包装上，都可以堪称全国一流。【分析
29、】【分析】“堪堪”本是本是“可以可以”之意，前面再用之意，前面再用“可可以以”,重复罗嗦。重复罗嗦。练成功、练出来练成功、练出来 有些句子，谓语已经带上了合适的宾语，有些句子，谓语已经带上了合适的宾语，又在后边加上一个多余的宾语。又在后边加上一个多余的宾语。【例【例6】其实这是过于多虑的想法。】其实这是过于多虑的想法。【分析】删去【分析】删去“的想法的想法”，“虑虑”即即“想想法法”。【例【例7】我们不知不觉就走了十里路左右的】我们不知不觉就走了十里路左右的距离。距离。【分析】删去【分析】删去“的距离的距离”。【例【例8】三年来的三年来的“旅游兴市旅游兴市”竟成为今天发展竟成为今天发展核电的障
30、碍，这可能是地方政府当初始料未及的。核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。【例【例9】到目前为止的四年多来，他坚持每天早】到目前为止的四年多来，他坚持每天早上锻炼四十分钟。上锻炼四十分钟。【分析】定语多余【分析】定语多余“到目前为止的到目前为止的”删去。删去。【例【例10】为了减少不必要的浪费，学校决定实】为了减少不必要的浪费，学校决定实行财政经费分解到班制度。行财政经费分解到班制度。【分析】【分析】“不必要的不必要的”可有可无，应删去。可有可无，应删去。“当初当初”与与“始料始料”中的中的“始始”语义重复语义重复 【例【例11】对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下对家庭盆栽植物的摆放，专
31、家提出如下建议：五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书建议：五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。阳台上。【例【例12】每周四发的薪水，往往在周五、周六两天】每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。的伙食费都提前预支了。去掉去掉“比较合适比较合适”“预支预支”的含义是预先付出或领取款项。提前的含义是预先付出或领取款项。提前语意重复。语意重复。【例【例13】村南的那片杏树林，早被人们所】村南的那片
32、杏树林，早被人们所砍光了。砍光了。【分析】助词【分析】助词“所所”多余。多余。【例【例14】我这次考不好的原因，是因为我】我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。没有按老师的要求仔细审题。【分析】主语多余【分析】主语多余“原因原因”与后与后“因为因为”重复，因去掉重复，因去掉“的原因的原因”或或“因为因为”。1.报刊杂志。报刊杂志。刊意即杂志，删去杂志两字。刊意即杂志，删去杂志两字。2.互相厮打。互相厮打。厮已含有互相的意思，删去互相。厮已含有互相的意思，删去互相。3.这其中这其中;这其间。这其间。其即这，删去这。其即这，删去这。4.见诸于见诸于;付诸于。付诸于。诸是文言中的一个
33、兼词，是之于诸是文言中的一个兼词，是之于的合音，应删去于字。的合音，应删去于字。5.否则不这样。否则不这样。否则就有不这样之意，删去不这样。否则就有不这样之意，删去不这样。6.大好良机。大好良机。良即很好，故应删去大好。良即很好，故应删去大好。7.十分万恶。十分万恶。万恶就是极端恶毒，删去十分。万恶就是极端恶毒，删去十分。8.亲眼目睹。亲眼目睹。目睹即亲眼看到，故应删去亲眼。目睹即亲眼看到，故应删去亲眼。9.9.共同协商。共同协商。协意思是共同合作协意思是共同合作,因此，应删去共同。因此，应删去共同。10.10.非常嗜好。非常嗜好。嗜好即极度爱好，故删去非常。嗜好即极度爱好，故删去非常。11.
34、十分炎热。十分炎热。炎热指天气十分热，再用十分修饰，炎热指天气十分热，再用十分修饰，纯属蛇足。纯属蛇足。12.过度酗酒。过度酗酒。酗已包含无节制之意，删去过度。酗已包含无节制之意，删去过度。13.一致公认。一致公认。公即共同的，一致意思为相同无分歧，公即共同的，一致意思为相同无分歧，两者重复，删一致。两者重复，删一致。14.前来光顾。前来光顾。顾就是到来的意思，删去前来。顾就是到来的意思，删去前来。15.到此光临。到此光临。临也是到来。故删到此。临也是到来。故删到此。16.开始启动。开始启动。启动指（仪器仪表等）开始工作，所启动指（仪器仪表等）开始工作，所以不必再用开始修饰。以不必再用开始修饰
35、。17.十分优异。十分优异。优异就是不一般，很好，故删去十分。优异就是不一般，很好，故删去十分。18.十分罕见。十分罕见。罕意为十分，故直说罕见即可。罕意为十分，故直说罕见即可。19.无故旷课。无故旷课。旷课即无故缺课，再以无故限制，实旷课即无故缺课，再以无故限制，实属多余。属多余。20.热切渴望。热切渴望。渴望就是迫切地希望，删去热切。渴望就是迫切地希望，删去热切。21.悬殊很大。悬殊很大。悬殊即相差很大，故删去很大。悬殊即相差很大，故删去很大。22.国际间国际间。际就是彼此之间，因此，应删去间或将。际就是彼此之间，因此，应删去间或将际改为家。际改为家。23.多余的废话。多余的废话。废就是无
36、用多余的，删去多余。废就是无用多余的，删去多余。24.多年的夙愿。多年的夙愿。夙的意思是一向有的，旧有的，删夙的意思是一向有的，旧有的，删多年。多年。25.初开先河。先河已包含了初开的意思，再用初开修饰，纯属蛇足。26.过高的奢望。奢即过分的，与过高的意思一样，语意重复。27.无数莘莘学子。莘莘即众多，用无数修饰多余。28.葱绿的大葱。葱绿就是像葱那样绿，与大葱重复，应将葱绿改为碧绿。29.值得可歌可泣。“可”在此词中的意思为值得，故值得一词就是多余。30.胜利凯旋归来。凯即胜利；旋即归来。只保留凯旋即可。31.可堪称。可堪称。堪已有可以，能够之意，删去可。堪已有可以，能够之意，删去可。32.
37、致信给。致信给。致致 已有给之意，删去给。已有给之意，删去给。33.更加至关重要。更加至关重要。更加与至关重复，保留其中一个。更加与至关重复，保留其中一个。34.使人民生灵涂炭。使人民生灵涂炭。生灵涂炭的意思是使百姓陷入生灵涂炭的意思是使百姓陷入泥沼。形容人民处于极端困苦的境地。已含使人民的泥沼。形容人民处于极端困苦的境地。已含使人民的意思，故删去使人民。意思，故删去使人民。35.留下的遗毒。留下的遗毒。遗毒中的遗已有留下之意，连用累遗毒中的遗已有留下之意，连用累赘。赘。36.至少至少以上。以上。至少含有最低的意思，后面搭配至少含有最低的意思，后面搭配的应是确数，无须再用模糊语以上。的应是确数
38、，无须再用模糊语以上。37.万一若。万一若。万一表示可能性极小的假设万一表示可能性极小的假设,与若重复。与若重复。38.切忌不要贪睡。切忌不要贪睡。切忌不要均表示否定，修饰贪睡切忌不要均表示否定，修饰贪睡不当，删去其中一个。不当，删去其中一个。39.迷人的魅力。迷人的魅力。魅力就是迷人的，此词在课文魅力就是迷人的，此词在课文米米洛斯的维纳斯洛斯的维纳斯中出现过，亦当是累赘。中出现过，亦当是累赘。40.涉及到。涉及到。涉及中的及就是到的意思，删去及。涉及中的及就是到的意思，删去及。41.被所接受。文言句式“所”即相当于现代汉语中的被。句中用了被字后，再用所字，多余。42.年轻的小伙子。小伙子岂不
39、是年轻人？用年轻修饰小伙子，纯属多此一举。43.并非是。非是文言色彩较浓的一个词，不是的意思，因此，其后不必再加是。44.从心里由衷感谢。由衷就是从心里，故该词累赘。45.您的令尊。令尊是敬辞，用于称别人的父亲。因此，您的一词多余。46.没想到受到不虞之誉。不虞 就是 没有想到，与没想到重复。47.全身被打的遍体鳞伤。遍体与全身重复。48.将近40以上。将近与以上两个模糊量词重复，保留一个即可。49.卫生洁具。洁就是卫生，只说洁具即可。50.酒水和饮料。酒水包含饮料，删去饮料。5151、邂逅相遇。、邂逅相遇。邂逅里已包含相遇，故该句赘余。5252、囊括全部。、囊括全部。囊括已含全部的意思。53
40、53、先进楷模。、先进楷模。楷模本身就是先进的。删去先进。5454、俩个。、俩个。俩就是两个的意思。删去个。5555突然恍然大悟。突然恍然大悟。俩就是两个的意思，删去个。5656第一次破天荒。第一次破天荒。破天荒这个熟语是指从来未曾有过或者是第一次。5757相互分手。相互分手。分手岂能是一方的行为？故相互多余。5858这个中原因。这个中原因。个中的意思是这其中的意思，已含这，故应删去这。59.59.许许多多的群众。许许多多的群众。群众是集体名词，前面不必再加许许多多。6060刻骨铭心的难忘的教训。刻骨铭心的难忘的教训。刻骨铭心已包含难忘之意，应删去难忘。人创造奇迹常常是在瞬人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的人是依靠瞬间的成功在成功在于平日的积累。于平日的积累。
