1、第24讲 新时期的改革开放,01,02,04,自主复习?,对接高考?,专家史论?,刘宗绪：社会主义市场经济的特点,社会主义经济体制改革的特点及影响；多角度认识新时期中国的对外开放,考点一 从计划经济到市场经济,03,核心素养?,社会价值观：中国的现代化运动,考点二 对外开放格局的初步形成,自主学习,自主学习?,考点一 从计划经济到市场经济,1.1978年,光明日报发表实践是检验真理的唯一标准的文章,引发了关于 问题的大讨论。其影响是什么？,2.中共十一届三中全会实现了三个路线的拨乱反正，其中政治路线的拨乱反正是：（填空）,真理标准,答：形成一次思想解放潮流，为十一届三中全会召开奠定了思想基础。
2、,3.（判断）十一届三中全会是新中国历史上的重大转折,成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。（ ）,停止“ ”的“左”倾错误方针，作出把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,确定今后党和国家的工作要以 为中心。,以阶级斗争为纲,经济建设,思想路线拨乱反正： 确立了 、实事求是的马克思主义思想路线。,重新,解放思想,自主学习?,考点一 从计划经济到市场经济,1.史料要大幅度地改变目前落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系，改变上层建筑，改变工农业企业的管理方式和国家对工农业企业的管理方式，使之适应于现代化大经济的需要。 邓小平文选第二卷,问(1)史料中要改变的“生产关系
3、”在农业方面指什么？在工业企业方面指什么？为什么？,(2)由此可见，经济体制改革实际上是改革生产关系中不适应 发展的一系列环节。,提示 农村长期实行的人民公社体制。其严重挫伤了农民的生产积极性,制约了农业生产的发展。,高度集中的计划经济体制。其严重压抑了企业和职工的积极性和创造性，束缚着企业的发展，使社会主义经济失去活力。,生产力,2.（判断）中国的改革从农村、城市齐头并进，极大解放生产力，推动了国民经济的高速发展。（ ）,自主学习?,考点一 从计划经济到市场经济,3.中国农业现代化道路的探索指出:“它将家庭经营引入集体经济组织内部,家庭经营只是其中一个层次,统和分是相互依存、相互促进、共同发
4、展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果,汲取了中国传统农业的精华,又符合社会主义原则。”问(1)这里的“它”是指?()A.农民个体经营组织 B.农业生产合作社 C.农村人民公社 D.家庭联产承包责任制(2)“它”指在指在 基础上，把土地长期承包给各农户使用,农业集体生产变为分户 ,自负盈亏。(3)“它”的实行有何影响？与右图有何联系？（右图记录的是1980年夏在四川省发生的“换牌”事件，此事在全国引起轰动。）,D,土地公有制,自主经营,提示 极大调动了农民的生产积极性,农业得到很大发展,农村开始了历史性的变革。促进地方体制的变革，1983年国家撤销人民公社体制,各地建立乡、镇政府和村民委员会
5、。,自主学习?,考点一 从计划经济到市场经济,注：1978年冬，小岗村18位农民以“托孤”的方式，冒险在土地承包责任书上按下鲜红手印，实施了“大包干”。成为中国农村改革的第一份宣言，它改变了中国农村发展史。,4.学者宋圭武说：“对中国发展而言，小岗村既是成功的，也是沉重的。小岗村的成功主要是极大地调动了农民的积极性。但小岗村的发展也是沉重的，也代表着一种小和不足。”该“不足”是指()A没有促进农村经济的规模发展B没有形成公有制为主体的经济C没有解决农村生产经营权D没有改变农村的生产关系,A,5.判断新中国成立后,经过土地改革、对农业的社会主义改造、实行家庭联产承包等举措,土地所有权不断发生变化
6、。(),自主学习?,考点一 从计划经济到市场经济,6.计划经济体制的束缚严重阻碍了企业的发展，福建省55位厂长经理曾经在福建日报上发出“请给我们松绑”的呼吁。随后“松绑”之风吹向全国。问(1)试推测“松绑之风吹向全国”最早可能是在哪一年？为什么？主要表现是什么？,提示 1984年。原因：1984年，城市经济体制改革全面展开，中心环节即是增强企业活力，把企业搞活。表现：所有权与经营权分开，扩大企业经营自主权。,7.右表展示了1978年及1992年非国有工业和商业的增长情况。出现这一变化的原因是()A.社会主义改造 B经济体制改革的推动C中国加入WTO D社会主义市场经济体制的建立,(2)“松绑”
7、后的国有大型企业焕发了新的生机有何意义？,提示推动中国经济快速稳定健康发展。,B,自主学习?,考点一 从计划经济到市场经济,1.史料“我国建国三十五年来（社会主义制度）优越性还没有得到应有的发挥。一个重要的原因，就是在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式。这种模式的主要弊端是：政企职责不分，条块分割，国家对企业统得过多过死，忽视商品生产、价值规律和市场的作用，分配中平均主义严重。”引自1984年10月21日人民日报问(1)“僵化模式”是指 体制，史料说明经济体制改革是为了建立充满生机的 体制。(2)结合所学，简析两种经济体制的最大区别是什么？,社会主义市场经济,计划经济
8、,提示 前者以行政手段配置资源，市场经济以市场配置资源。,2. 从改革开放初期到20世纪90年代，我国在经济体制改革上出现了根本性突破。这一“根本性突破”的表现是()A提出建立社会主义市场经济体制 B创建经济特区，发展外向型经济C在农村推行家庭联产承包责任制 D扩大企业自主权，实行政企分开,A,自主学习?,考点一 从计划经济到市场经济,3.史料“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划和市场都是经济手段。”(1)史料应是邓小平在 时讲的，论述的主题是什么？(2)据此概述“社会主义市场经济体制”的内涵是什么？,南方谈话,答案 计划和市场不是区分社会主义和资本主义的标准,(
9、3)简述此后我国“社会主义市场经济体制”建立的过程。,提示 社会主义市场经济，是指同社会主义基本制度结合在一起的市场经济，是 条件下的市场经济；建立社会主义市场经济体制就是要使 在国家 下对资源配置起 性作用。,社会主义,市场,宏观调控,基础,答案 1992年党的十四大,提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。1993年,中共十四届三中全会确立了基本框架。1997年,中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论到21世纪初,社会主义市场经济体制基本建立。,自主学习?,考点一 从计划经济到市场经济,4.读图概括社会主义市场经济体制建立有何成效？,提示：图示反映了改革开放前后社会的沧桑
10、巨变。图一、二反映的是改革开放前的计划经济下，物资匮乏，人民生活水平低；图三、四反映的是改革开放后，市场经济体制的建立，人民生活水平的提高。,人民生活发生翻天覆地变化。,总体上已达到 水平，正朝着全面建设 的新目标迈进。,创造了世界 史上的奇迹。,经济增长,小康,小康社会,5.据所学归纳： 经济体制改革的前提是坚持 制度；根本目的是解放 ，发展生产力，提高人民的生活水平；实质是 的自我完善与发展。,社会主义,生产力,社会主义制度,自主学习?,考点二 对外开放格局的初步形成,答案 全方位、多层次、宽领域。,答案“点、线、面”的渐进性开放过程：“打开窗口”(建立经济特区)“连点成线”(开放沿海港口
11、城市、建立外向型开发区)“全面开放”(开放内地城市)“融入世界”(加入WTO)。,(3)结合所学，概括其体现我国对外开放格局怎样的特点。,(2)先后设立的经济特区有 、珠海、汕头、厦门和 ；开放沿海城市是在 年。,深圳,海南岛,1984,2. 年,中央政府决定开发开放 地区。 成为20世纪90年代改革开放的重点和标志。,1990,浦东,浦东新区,1.据右图(1)概括我国形成开放格局的四个步骤。,自主学习?,考点二 对外开放格局的初步形成,3.中共中央总书记习近平在广东考察时强调:“全党全国各族人民要坚定不移走改革开放的强国之路,做到改革不停顿、开放不止步,为全面建成小康社会、加快推进社会主义现
12、代化而团结奋斗。”经过30多年的改革开放,我国对外开放格局已经初步形成。其体系包括 () 经济特区 沿海开放城市 特别行政区 沿海开放区 沿江开放港口城市沿边开放城镇 内地省会开放城市民族区域自治区A.B.C.D.,C,4.史料许多学者提出,应该以更加宽广的视野看对外开放,开放不仅仅局限于经济建设领域。20世纪90年代中国的对外开放顺应了国际的发展潮流和适应了国内改革的加快加深的需要,走向了对外开放水平的质的飞跃的新阶段。简述20世纪90年代以来的中国加大全方位开放力度的主要表现。,答案 建立社会主义市场经济体制；开发开放浦东、加入世贸组织，对外开放进入新阶段；积极参加联合国及地区性国际组织的
13、外交活动。,对接高考,(2017课标全国,31)中国经济体制改革走向纵深,(2016?课标全国，31)农村经济体制改革,(2013?课标全国，35)中国80年代改革与苏俄新经济政策比较,对接高考?,【例1】 (2017?课标全国，31)1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知，该报告的主旨是()A肯定国家干预经济的发展模式 B阐明融入经济全球化的必要C主张摆脱传统经济模式的束缚 D剖析西方经济体制的实质,知识定位社会主义市场经济体制的建立,素养解读从“时空观念”“历史解释”考查社会主义市场经济体制探索历程。,C,对接高考4
