1、年级五人数日期执教班级组班形式自然班周次五课次13内容主题1、韵律：踏板操 4-（2）2、基本内容II小篮球 10-（3）重点动作协调 快速传接 二跳三落难点多练快评学习目标195%的学生学会踏板操第一、二节动作，增强身体协调性270%的学生学会快速传接球、二跳三落的快速三步上篮或投篮的动作，发展传接球、运球、上篮、投篮能力3养成自我展示大胆勇气 4感受篮球乐趣，养成对体育的热爱课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一1课堂常规1师生问好2宣布课的内容3检查课堂常规教学要求：安静整齐、认真听讲二4热身游戏：猜拳踩脚483小1教师讲解热身游戏的方法2学生体验游戏快乐3师生共同
2、感受游戏快乐教学要求：遵守规则、团结友爱散点三13韵律：踏板操84124188”48”128”48”115”中下1教师引导学生回顾已学2教师示范“柔韧操”第一节动作，引导学生仔细观察3学生分组模仿练习4学生展示，引出动作要领“动作到位”5教师示范第二节，指导学生分组模仿练习6引导学生进行比赛“看谁做的好”乐趣，体验要领7指导学生简单互评，个人展示，点评，表扬8教师巡视指导，强调学练安全教学要求：动作到位、跟准节奏散点八小组四14基本内容II（篮球）：传接球快速三步上篮或投篮618351625”125”825”325”525”125”中1师生互动回顾前课所学2教师提出“传接球快速三步上篮或投篮”
3、内容，组织学生根据内容练习3师生共同演练“传接球长距离三步上篮或投篮”的动作，引导学生观察，引出“快速传接、二跳三落”的动作要领4组织学生分组模仿练习，体验“快速传接、二跳三落”的动作要领5引导小组对抗“看谁得分快”的比赛6指导学生分组练习，巩固“快速传接、二跳三落”的动作要领7学生展示，点评，表扬8强调运球时眼看前方，上篮或投篮后注意接篮板球9教师巡视指导，强调多练快评教学要求：积极学练、注意安全五2放松游戏：穿针引线2230”小1教师引导学生放松2师生同练3表扬，小结教学要求：放松愉悦、遵守规则散点六1下课小结1师生共同回顾 2学生认真听讲3师生呼别 4回收器材教学要求：认真听讲散点场地 器材空地1块木板816块篮球36只安全保障1选择标准的篮球场，场内没有杂物（课前检查场地） 2合理编排学生练习人数及练习路线和方向3做好充分的准备活动，特别是上下肢及腕、肩、踝关节4加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞5强调“友谊第一、比赛第二”的运动精神，注意保护自我、伙伴和对手预计练习密度强度全课内容主题中46% 35 %45%课后 小结
