1、学习目标：学习目标：1、我能正确进行分数混合运算。、我能正确进行分数混合运算。2、我能解决连续求一个数的几、我能解决连续求一个数的几分之几的分数应用题。分之几的分数应用题。你能说出它们运算顺序吗？你能说出它们运算顺序吗？15 99 （）（）24109535454252173254376583气象小组有气象小组有1212人，摄影小组的人数是气象人，摄影小组的人数是气象小组的小组的 。摄影小组有多少人？。摄影小组有多少人？1212 =4 =4（人）（人）3 31 1气象小组气象小组 =摄影小组摄影小组 31答：摄影小组有答：摄影小组有4 4人。人。求一个数的几分之求一个数的几分之几是多少，用乘法几
2、是多少，用乘法计算。计算。31某摄影小组有某摄影小组有4 4人，航模小组的人数是摄人，航模小组的人数是摄影小组的影小组的 。航模小组有多少人？。航模小组有多少人？4 4 =3 =3（人）（人）4 43 34 43 3摄影小组摄影小组 =航模小组航模小组 43答：航模小组有答：航模小组有3 3人。人。求一个数的几分之求一个数的几分之几是多少，用乘法几是多少，用乘法计算。计算。我们气象组有12人我们摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数是摄影组的3143航模小组有多少人？航模小组有多少人？气象组的人数：1212人人摄影组的人数：?人气象组人数气象组人数的31航模组的人数：摄影组人数摄影组人数的43
3、?人我们摄影组的人数是气象组的我们摄影组的人数是气象组的 ，航模组的人数是摄影组的，航模组的人数是摄影组的3143 答答:航模组有航模组有3人人.3112（）43=1241=3（人）（人）31实验小学合唱组有实验小学合唱组有120人，人，美术组的人数是合唱组的美术组的人数是合唱组的 ，科技组的人数是美术组的科技组的人数是美术组的 ，科技组有多少人？科技组有多少人？5332解解 决决 问问 题题学习目标：学习目标：1、我能正确进行分数混合运算。、我能正确进行分数混合运算。2、我能解决连续求一个数的几、我能解决连续求一个数的几分之几的分数应用题。分之几的分数应用题。小结：小结：（1）、分数混合运算
4、的顺序与整数混合）、分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。运算的顺序相同。（2）、连续求一个数的几分之几是多少）、连续求一个数的几分之几是多少用连乘法计算。计算过程中能约分的要用连乘法计算。计算过程中能约分的要约分。约分。努力吧！努力吧！1.1.分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序（）。先算（）。先算（），后算（），后算（）。）。有括号的先算（有括号的先算（）。）。填一填填一填4.4.求比求比 的的 少少 的数，列算式为（的数，列算式为（）A.B.C.A.B.C.5 54 43 32 23 32 25 54 43 32 23 32 2_5 54 4
5、3 32 23 32 2+5 54 43 32 23 32 2_相同相同乘除乘除加减加减括号里面的括号里面的2.2.在计算在计算 时时,应先算（应先算（),),再算（再算（)。5 51 12 21 14 41 1-除法除法减法减法(+)(+)4 43 38 83 36 65 53.3.在计算在计算 时时,应先算应先算(),(),再算再算()()。加法加法乘法乘法C C 看图列式计算看图列式计算。排球排球 足球足球 篮球篮球36个个?个个 光明小学美术组有光明小学美术组有30人，生物人，生物组的人数是美术组的组的人数是美术组的 ，航模组，航模组的人数是生物组的的人数是生物组的 ，航模组有多，航模
6、组有多少人？少人？3154你会画图分析吗？你会画图分析吗？一本故事书有一本故事书有820页，第一周页，第一周看了全书的看了全书的 ，第二周看的是第，第二周看的是第一周的一周的 ，第二周看了多少页？，第二周看了多少页？4158我国约有我国约有660个城市，其中个城市，其中约有约有 的城市供水不足，的城市供水不足，在这些供水不足的城市中，在这些供水不足的城市中，又约有又约有 的城市严重缺水，的城市严重缺水，全国严重缺水的城市大约全国严重缺水的城市大约有多少个？有多少个？3241解解 决决 问问 题题小结小结 西南旱灾发生后，实验小学的同学们人人争献爱心，捐钱捐物。(1)小亮捐钱30元，小华捐的钱数
7、是小亮的 ，又是小新的 ，小新捐钱多少元？6 65 57 75 5分步算式分步算式:答：小新捐钱35元。3030 6 65 57 75 5综合算式综合算式:小华捐钱数:30 =6 65 5小新捐钱数:257 75 52525(元）=35(元)挑战练习：挑战练习：挑战题目：赵振看了一本儿童读物，第一天看了九分之一，第二天看了第一天的五分之四，第二天看了16页，这本书一共有多少页？(2)小亮捐了30元，正好是小华的 ，小华捐的钱数又是小新的 ，小新捐了多少元？5 56 67 75 5分步算式分步算式:答：小新捐钱35元。小华捐钱数:30 =5 56 6小新捐钱数:257 75 52525(元）=3
8、5(元)3030 5 56 67 75 5综合算式综合算式:1图书馆新买来故事书图书馆新买来故事书360360本，科技书的本本，科技书的本数是故事书的数是故事书的 。科技书有多少本科技书有多少本?360360 =270 =270（本）（本）4 43 34 43 3故事书的本数故事书的本数 =科技书的本数科技书的本数 43答：科技书有答：科技书有270270本。本。求一个数的几分之求一个数的几分之几是多少，用乘法几是多少，用乘法计算。计算。图书馆新买来故事书图书馆新买来故事书360360本，科技书的本本，科技书的本数是故事书的数是故事书的 。科技书有多少本科技书有多少本?360360 =270
9、=270（本）（本）4 43 34 43 3故事书的本数故事书的本数 =科技书的本数科技书的本数 43答：科技书有答：科技书有270270本。本。求一个数的几分之求一个数的几分之几是多少，用乘法几是多少，用乘法计算。计算。看图列式看图列式气象小组气象小组摄影小组摄影小组航模小组航模小组12人人?人人气象小组气象小组摄影小组摄影小组航模小组航模小组?人人3人人2.45.光明小学美术组有30人，生物组 的人数是美术组的 ,航模组的人数 是生物组的 ，航模组有多少人？13 出示习题：城关小学乐器队60人，合唱队的人数是乐器队的 ，舞蹈队的人数是合唱队的三分之二，舞蹈队有多少人？41 做题要求：（1）
10、、认真读题，找出条件与问题。（2）、自己画图分析理解。（3）、同桌互相交流自己的见解。（4）、列式计算，反复检查，写出答案。实验小学合唱队有120人，美术 队的人数是合唱队人数的五分之三，科技队的人数是美术队的三分之二，科技队 有多少人？看图列式看图列式气象小组气象小组摄影小组摄影小组航模小组航模小组12人人?人人1.气象小组气象小组摄影小组摄影小组航模小组航模小组?人人3人人2.看图列式看图列式气象小组气象小组摄影小组摄影小组航模小组航模小组12人人?人人1.气象小组气象小组摄影小组摄影小组航模小组航模小组?人人3人人2.二二.请找出单位请找出单位“1”，并说出对应的数量关系式，并说出对应的
11、数量关系式1.的的 相当于白兔只数相当于白兔只数2.五年级（五年级（1）班有男生）班有男生21人，占人，占 的的3.图书馆新买来故事书图书馆新买来故事书360360本，科技书的本数本，科技书的本数是是 的的 ,科技书有多少本科技书有多少本?4.小明的体重是小明的体重是3636千克，正好是千克，正好是 的的 ，妈，妈妈的体重是多少千克？妈的体重是多少千克？5343432173黑兔只数黑兔只数白兔只数黑兔只数白兔只数黑兔只数73全班人数全班人数全班人数全班人数 =男生人数男生人数4321故事书故事书故事书的本数故事书的本数 =科技书的本数科技书的本数 43妈妈体重妈妈体重妈妈的体重妈妈的体重 =小
12、明的体重小明的体重 531.光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的 ,生物组有多少人？132.光明小学生物组有10人，航模组的人数是生物组的 ,航模组有多少人？453.小刚爸爸体重的 是妈妈的体重，妈妈的体重是55千克，小刚爸爸的体重是多少千克？11121.光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的 ,13 航模组的人数是生物组的 ,航模组有多少人？45生物组有多少人？2.光明小学生物组有10人，45例1.光明小学美术组有30人，生物组 的人数是美术组的 ,航模组的人数 是生物组的 ，航模组有多少人？13看图列式看图列式气象小组气象小组摄影小组摄影小组航模小组航模小组12人人?人人
13、1.气象小组气象小组摄影小组摄影小组航模小组航模小组?人人3人人2.三三.1.1.图书馆新买来故事书图书馆新买来故事书360360本，科技书的本数是本，科技书的本数是故事书的故事书的 。科技书有多少本。科技书有多少本?2.2.小明的体重是小明的体重是3636千克，正好是妈妈体重的千克，正好是妈妈体重的 ，妈妈的体重是多少千克？妈妈的体重是多少千克？360360 =270 =270（本）（本）4 43 34 43 353故事书的本数故事书的本数 =科技书的本数科技书的本数 43答：科技书有答：科技书有270270本。本。求一个数的几分之求一个数的几分之几是多少，用乘法几是多少，用乘法计算。计算。
14、妈妈的体重妈妈的体重 =小明的体重小明的体重 53答：妈妈的体重是答：妈妈的体重是6060千克。千克。36 36 =36 =36 =60 =60（千克）（千克）3 35 55 53 3已知一个数的几分之已知一个数的几分之几是多少，求这个数，几是多少，求这个数，用除法计算，用除法计算，还可以用方程解答。还可以用方程解答。请找出单位请找出单位“1”，并说出对应的数量关系，并说出对应的数量关系式式1.的的 相当于白兔只数相当于白兔只数2.五年级（五年级（1）班有男生）班有男生21人，占人，占 的的432173黑兔只数黑兔只数白兔只数黑兔只数白兔只数黑兔只数73全班人数全班人数全班人数全班人数 =男生
15、人数男生人数4321 小结：小结：（1）、连续求一个数的几分之几是多少用连）、连续求一个数的几分之几是多少用连乘计算。计算过程中能约分的要约分。乘计算。计算过程中能约分的要约分。（2）、在解答有关连续求一个数的几分之几）、在解答有关连续求一个数的几分之几是多少的实际问题时，可以先把两个分数转是多少的实际问题时，可以先把两个分数转化成相同的单位化成相同的单位“1”，然后再用乘法计算。，然后再用乘法计算。（3）、分数混合运算的顺序与整数混合运算）、分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。的顺序相同。下面各题把哪个量看作单位下面各题把哪个量看作单位“1”？并说说每题？并说说每题的数量关系式。的数
16、量关系式。1.生物组的人数是美术组的132.航模组的人数是生物组的453.爸爸体重的是妈妈的体重。1112“1”“1”“1”爸爸体重的妈妈的体重是1112气象组的人数：1212人人摄影组的人数：?人气象组人数气象组人数的31航模组的人数：摄影组人数摄影组人数的43 人43112人3434?人答答:航模组有航模组有3 3人人.摄影组有多少人摄影组有多少人?航模组有多少人航模组有多少人?我们摄影组的人数是气象组的我们摄影组的人数是气象组的 ，航模组的人数是摄影组的，航模组的人数是摄影组的3143学习目标：学习目标：1、能正确进行分数混合运算。、能正确进行分数混合运算。2、会用画图的方法分析数量关、
17、会用画图的方法分析数量关系，解决生活中的实际问题。系，解决生活中的实际问题。做一做做一做341328712578875221168725122110一一.说出下面各题的运算顺序说出下面各题的运算顺序65315(357)12+40872-30+35 学习指导（一）：学习指导（一）：仔细观看大屏幕上的情景图。仔细观看大屏幕上的情景图。根据图中所获得的信息，你能提根据图中所获得的信息，你能提出哪些数学问题？出哪些数学问题？（1分钟后交流）分钟后交流）3143分数混合运算的分数混合运算的顺序与整数混合运顺序与整数混合运算的顺序相同。算的顺序相同。433112=4=443=3 3(人）人）答答:航模组有航模组有3人人.综合算式综合算式:4 41 11 11 13112（）43=1241=3（人）（人）315410183)5143(12)3253(2试一试（一）试一试（一）问题问题试一试（二）试一试（二）认真看课本认真看课本22页试一试第二部页试一试第二部分，下面几道题算得对吗？并说出分，下面几道题算得对吗？并说出理由。思考：计算时有什么好办法理由。思考：计算时有什么好办法可以减少错误？可以减少错误？完成课本完成课本22页页“试一试试一试”第一第一题。题。要仔细计算哦要仔细计算哦
