1、气温气温和和降水降水C l i m a t e O f t h e W o r l d 4.2 4.2公众号：超银中学地理组1.学会等温线分布的判读方法，能根据世界平均和1月、7月平均气温分布图归纳出世界世界气温分布的特点气温分布的特点。2.知道降水及降水的类型降水的类型。3.学会等降水量分布图的判读方法，能根据世界年降水量分布图归纳出世界降水分布特世界降水分布特点点。4.能运用气温和降水资料，绘制出气温变化曲线图和降水量逐月分配图，并能依据图示说出气温和降水的时间变化特点气温和降水的时间变化特点目录丨目录丨CONTENTS01 01 气温气温02 02 世界气温的分世界气温的分布布03 03
2、 主要降水类主要降水类型型04 04 世界降水的分世界降水的分布布05 05 气候资料的表示方气候资料的表示方法法0101 气温气温气温气温指空气的温度，常用气温指空气的温度，常用摄氏度（摄氏度（）表示。表示。气温的测量工具：气温的测量工具：温度计温度计气温的差异气温的差异是造成自然景观和我们生存差异的是造成自然景观和我们生存差异的主要因素之一，与我们的生活关系非常密切。主要因素之一，与我们的生活关系非常密切。湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）气温对气温的观测，通常对气温的观测，通常一天要进行一天要进行4次：一次：一般在北京时间般在北京
3、时间2时、时、8时、时、14时、时、20时时。最高气温：最高气温：最低气温：最低气温：14时时日出前后日出前后湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）8时 14时 20时 2时77 1515 121244+()4=4=9.59.5气温湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）123 456789 10 11 1204812162024月月这年最热月是几月？气温是多少这年最热月是几月？气温是多少？这年这年最冷月最冷月是几月是几月？气温是多少气温是多少？这年的这年的年较差年较差是多少是多少？气温年
4、变化湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）0202 世界气温的分布世界气温的分布湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）世界的气温等温线：在地图上，将气温相同的点连成的线。等温线：在地图上，将气温相同的点连成的线。等温线密集，表示等温线密集，表示 。等温线稀疏，表示等温线稀疏，表示 温差大温差大温差小温差小公众号：超银中学地理组湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）世界的气温 观察北半球和南观察北半球和南半球等温线图，哪半球等温线图，哪
5、一个半球的更平直？一个半球的更平直？南半球南半球 为什么南半球的为什么南半球的等温线更平直？等温线更平直？海洋面积广大海洋面积广大公众号：超银中学地理组湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）世界的气温 为什么这里等温为什么这里等温线闭合？线闭合？低温中心低温中心 为什么这里气温为什么这里气温比四周都低？比四周都低？青藏高原，海拔青藏高原，海拔高，所以气温低。高，所以气温低。湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）气温分布规律气气 温温递递 减减气气 温温递递 减减湘教版七上4.2 气温和降
6、水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）世界最炎热的大洲：非洲非洲世界最寒冷的大洲：南极洲南极洲湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）世界世界7 7月平均气温分布月平均气温分布气温分布规律ABA点气温：点气温：1020B点气温：点气温：2030北半球北半球7月份是月份是夏季夏季南半球南半球7月份是月份是冬季冬季结论：夏季气温结论：夏季气温陆地陆地 海洋海洋高于高于公众号：超银中学地理组湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）世界世界1 1月平均气温分布月平均气温分
7、布气温分布规律ABA点气温：点气温：010B点气温：点气温：-100北半球北半球1月份是月份是冬季冬季南半球南半球1月份是月份是夏季夏季结论：冬季气温结论：冬季气温海洋海洋 陆地陆地高于高于气温分布规律已知:同纬度的A、B两地,A为陆地,B为海洋(1)(1)此地区属于此地区属于 半球？为什么？半球？为什么？(2)A(2)A比比B B的气温的气温 （高、低）（高、低）(3)(3)此图表示冬季等温线的分布此图表示冬季等温线的分布,对吗？对吗？北北高高错错气温向北气温向北逐渐降低逐渐降低北半球北半球南半球南半球陆地陆地海洋海洋陆地陆地海洋海洋最热月最热月最冷月最冷月7 7月月1 1月月1 1月月7
8、7月月8 8月月2 2月月8 8月月2 2月月拓展延伸气温分布规律乞力马扎罗山乞力马扎罗山猜一猜，世界某个地方猜一猜，世界某个地方(3S,37E)的气温如何？的气温如何？气温的垂直递减率：气温的垂直递减率：0.6/100米米公众号：超银中学地理组气温分布规律小结1.气温由低纬向高纬逐渐降低气温由低纬向高纬逐渐降低2.同纬度范围内，海洋与陆地气温不同同纬度范围内，海洋与陆地气温不同夏季，陆地高于海洋；夏季，陆地高于海洋；冬季，海洋高于陆地。冬季，海洋高于陆地。3.同纬度的陆地上，海拔高，气温低同纬度的陆地上，海拔高，气温低0303 主要降水类型主要降水类型降水的主要形式雨雨雪雪冰冰雹雹从大气中降
9、落的从大气中降落的雨、雪、冰雹雨、雪、冰雹等，统称为降等，统称为降水水。降水形成的条件夏天，从冰箱中拿出冷藏的夏天，从冰箱中拿出冷藏的饮料后，容器表面会形成大饮料后，容器表面会形成大量的水珠。这是为什么呢？量的水珠。这是为什么呢？瓶子从冰箱中取出，瓶身的温度比它周围环境的温度较低，因此当周围空气中的水汽遇到瓶身时，就会遇冷，从水汽凝结成小水珠，附着在瓶子上，形成大量水珠。降水形成与测量降水的形成有两个基本条件：降水的形成有两个基本条件：1.空气中含有足够的水汽和凝结核2.空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度降水的测量：降水的测量：工具：雨量器单位：毫米湘教版七上4.2 气温和降水（共44张pp
10、t）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）降水的主要类型空气上升运动时，温度就会空气上升运动时，温度就会 。下降下降科学家依据降水形成过程中，科学家依据降水形成过程中，空气上升的原空气上升的原因和形式的不同因和形式的不同，把降水分成三种类型。，把降水分成三种类型。公众号：超银中学地理组湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湿润空气，湿润空气，受热受热膨胀上升膨胀上升变冷凝结变冷凝结形成降水形成降水对流雨常见地区：常见地区：赤道附近赤道附近公众号：超银中学地理组湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水
11、（共44张ppt）湿润空气湿润空气水平运动时水平运动时遇到山地遇到山地沿山坡爬升沿山坡爬升温度下降，温度下降，水汽凝结水汽凝结形成降水形成降水迎迎风风坡坡背背风风坡坡地形雨常见地区：常见地区：山地迎风坡山地迎风坡湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）地形雨世界雨极世界雨极“乞拉朋齐乞拉朋齐”，平均年降水量平均年降水量11500mm11500mm。试分析原因。试分析原因。印度洋印度洋喜马拉雅山喜马拉雅山位于喜马拉雅山的迎风坡，受到印度洋暖湿气流的影响，形成丰富的地形雨。西南季风湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）湘教版七上4.2 气
12、温和降水（共44张ppt）当冷暖空气当冷暖空气相遇时，相遇时，暖空气被迫暖空气被迫“抬升抬升”冷却凝结冷却凝结形成降水形成降水锋面雨常见地区：常见地区：亚洲东部亚洲东部（中国东部）（中国东部）公众号：超银中学地理组小结对流雨对流雨赤道附近赤道附近地形雨地形雨山地迎风坡山地迎风坡锋面雨锋面雨亚洲东部亚洲东部0404 世界降水的分布世界降水的分布世界的降水等降水量线：等降水量线：在地图上，将降水量相同的点连成的线。在地图上，将降水量相同的点连成的线。降水分布规律降水多降水多降水少降水少降水少降水少降水分布规律少少多多少少多多少少多多少少多多少少多多降水分布规律多多少少多多多多少少多多小结1.赤道地
13、区降水多，两极地区降水少赤道地区降水多，两极地区降水少2.回归线经过的大陆东岸降水多回归线经过的大陆东岸降水多 大陆西岸降水少大陆西岸降水少3.中纬度沿海地区降水多中纬度沿海地区降水多 内陆地区降水少内陆地区降水少练一练A多多B多多C少少D少少E少少F多多G多多H多多I少少0404 气候资料的表示方气候资料的表示方法法气候资料的表示一、表格一、表格某地月平均气温和降水量表某地月平均气温和降水量表月份月份123456789101112气温气温()()10.210.713.418.222.125.528.828.226.021.717.513.1降水量降水量(mm(mm）2527516812629
14、72561171861003441气候资料的表示二、坐标统计图二、坐标统计图绘制气温曲线和降水柱状图绘制气温曲线和降水柱状图1、绘制坐标图标上气温和降水坐标值，标上月份坐标值。2、描点（在坐标上相应位置标出代表各月的气温值的点）3、用平滑曲线连接各点。4、在对应月份画上相应长短的柱形图，表示各月降水值气温（气温（）303020201010 0 0-10-10降水（毫米）降水（毫米）250250200200150150 100 10050500 01 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1211 12（月）（月）三、等值线图三、等值线图气候资料的
15、表示课课 后后 作作 业业完成课后练习完成新课堂第四章 第二节内容1.有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。2.引导学生凭借生动形象的语言文字，了解海底是个景色奇异、物产丰富的世界。3.在品读文字中，继续巩固总分的构段方法，初步学习围绕中心句概述自然段主要内容。4.第五节讲只要细心观察就能获得更多的知识。从植物妈妈的办法中，学生能感受到大自然的有趣，生发了解更多植物知识的愿望，培养留心观察身边事物的习惯。5.根据诗歌内容，课文中配有相应的插图，形象地描绘了三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法有很多，仔细观察就能得到更多的知识。6本课的突出特点是拟人手法的运用，把植物和种子分别当作“妈妈”和“孩子”来写。“妈妈孩子”这样的关联，易触动儿童的情感世界，易激发想象、引发思考，读起来亲切、有趣，易于调动小读者的阅读兴趣。7学习这篇课文，应该重点引导学生运用探究式的学习方式，注意激发学生了解植物知识、探究大自然奥秘的兴趣，把向书本学习和向大自然学习结合起来，引导学生养成留心身边的事物、认真观察的好习惯。
