1、只怕不抵抗只怕不抵抗教学设计教学设计 教教学目标学目标： 知识目标： 能够有感情地演唱、 表演歌曲 只怕不抵抗 。 能力目标能力目标：聆听国歌中，感受队列行进的音乐特征并进行表演。 情感目标情感目标：通过学习演唱只怕不抵抗 ，进一步激发爱国热情。 教学重点教学重点：体会歌曲情绪，表演歌曲。 教学难点：教学难点：三句“只怕不抵抗”的唱法。 教学准备教学准备： 课件、儿童团动画录像、钢琴、小喇叭、小铜鼓 教学课时：教学课时： 一课时 教学过程教学过程： 一、组织教学师生问好一、组织教学师生问好 二、聆听二、聆听国歌国歌 1、创设情境（播放影片南京大屠杀的片段） 师：请同学们 谈一谈，你刚才都看到了
2、什么？ 2、 初听歌曲， 想想这首歌曲在音调、 节奏、 风格上有什么特点， 并选出正确的答案。 3、复听歌曲，随音乐做队列变化表演。 三、新歌教学三、新歌教学 （一）听范唱（课件演示歌曲） 看到这神气的儿童团，你们 想加入他们的队伍吗？（想） （二）基本练习，解决难点 闯关游戏（反复体验歌曲旋律） 1、节奏训练 播放歌曲旋律，学生按节拍走路。 2/4 X X X . X X 0X X -X . X X -X 0 手 拿 小刀 枪， 冲 锋 到 战 场。 2、相似乐句比较 （1）2/4 1 2 1 3 1 0 3 5 - 3 6 1 - 1 0 不 怕 年 纪 小， 只 怕 不 抵 抗! （2）2/4 1 2 1 3 1 - 3 . 53 6 1. 61 2 3. 2 1 - 不怕 年纪 小， 只 怕 不 抵 抗! 只 怕 不抵 抗! （三）演唱歌曲 1、欣赏 师：接下来，就让我们一起来欣赏一下这来之不易的 胜利果实吧。 2、钢琴伴奏演唱 3、表演唱 4、分组唱 四、小结四、小结 本节课我们学习了这首歌曲，同学们都有哪些收获呢？
