1、一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题次石湖书扇韵次石湖书扇韵 姜夔姜夔 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。家住石湖人不到，藕花多处别开门。注：注：石湖石湖:南宋诗人范成大（南宋诗人范成大（1126-11931126-1193）晚年）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州）去职归隐石湖（在今江苏苏州）,自号石湖居士。自号石湖居士。姜夔姜夔(1155-1221?),(1155-1221?),字尧章字尧章,号白石道人，饶州号白石道人，饶州鄱阳人。浪迹江湖鄱阳人。浪迹江湖,终生不仕。淳熙十四年终生不仕。淳熙十四年(1
2、187)(1187)年夏年夏,曾去拜访范成大曾去拜访范成大,这首诗约作于此时。这首诗约作于此时。这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。物构成的？请简要叙述。有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的三句中的“人人”是指趋炎附势的人。你对此有什是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。么看法？请简要说明。一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题次石湖书扇韵次石湖书扇韵 姜夔姜夔 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不
3、到，藕花多处别开门。家住石湖人不到，藕花多处别开门。这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。哪些景物构成的？请简要叙述。答：诗歌描绘了一幅江南水乡答：诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静清幽恬静的画面，写了的画面，写了小桥小桥、流水流水、村庄村庄、绿岸绿岸、浮萍浮萍、荷花荷花、人家人家、庭院庭院等景物。等景物。一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题次石湖书扇韵次石湖书扇韵 姜夔姜夔 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。家住石湖人不到，藕花多处别开门。有人说
4、，诗的后两句歌颂了范成大的品格，有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的第三句中的“人人”是指趋炎附势的人。你对此是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。有什么看法？请简要说明。答：观点一：这种说法有道理。答：观点一：这种说法有道理。此诗赞誉石湖美景，也包含对石湖主人的此诗赞誉石湖美景，也包含对石湖主人的歌颂。歌颂。“人人”是指势利小人，这些人在范氏去是指势利小人，这些人在范氏去职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意，反职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意，反而享受田园之乐，这与作者终生不仕的人生态而享受田园之乐，这与作者终生不仕的人生态度相契合。度相契合。一、阅读下面这首宋诗，
5、然后回答问题一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题次石湖书扇韵次石湖书扇韵 姜夔姜夔 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。家住石湖人不到，藕花多处别开门。有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的第三句中的“人人”是指趋炎附势的人。你对此是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。有什么看法？请简要说明。观点二：观点二：这种说法不确切。这种说法不确切。此诗描写了石湖清幽恬静的美景，表现的是此诗描写了石湖清幽恬静的美景，表现的是作者对石湖主人归隐田园生活的赞赏之情。作者对石湖主人归隐田园生活的
6、赞赏之情。“人人”只是泛指，无人相烦正是幽静的要素，只是泛指，无人相烦正是幽静的要素，不是写范氏失事后的世态炎凉。不是写范氏失事后的世态炎凉。二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8 8分）分）军城早秋军城早秋严武严武 注注 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。注注 严武（严武（726-765726-765）：字季鹰，华阴（今）：字季鹰，华阴（今陕西华阴县）人。曾任成都尹剑南节度使，陕西华阴县）人。曾任成都尹剑南节度使，广德二年（广德二年（764764）秋率兵西征，
7、击败吐蕃军队）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。七万多人。诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？答：夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，答：夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅诗的前两句描绘的是一幅初秋初秋边关边关阴沉凝重阴沉凝重的夜景。的夜景。寓意边境局势的紧张寓意边境局势的紧张。二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8 8分）分）军城早秋军城早秋严武严武 注注 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还
8、。诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。简要分析。答：诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将答：诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句第三句写写部署奋力出击部署奋力出击，显示，显示昂扬的斗志昂扬的斗志；第四句第四句写写全歼敌军的决心全歼敌军的决心，显示，显示必胜的信心必胜的信心。四、阅读下面的诗，按要求作答。（四、阅读下面的诗，按要求作答。（6 6分）分）严郑公宅同咏竹严郑公宅同咏竹唐唐杜甫杜甫绿竹半含箨，新梢才出墙。绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。色侵书帙晚，阴过
9、酒樽凉。雨洗涓涓净，风吹细细香。雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。但令无剪伐，会见拂云长。注注 严郑公严郑公,即严武即严武,受封郑国公。箨受封郑国公。箨(tu),(tu),笋光。笋光。帙，包书的布套。帙，包书的布套。本诗前三联描写出柱子怎样的形象？本诗前三联描写出柱子怎样的形象？答：形象：嫩竹新出，竹影阴凉；雨洗竹净，答：形象：嫩竹新出，竹影阴凉；雨洗竹净，风送竹香。风送竹香。四、阅读下面的诗，按要求作答。（四、阅读下面的诗，按要求作答。（6 6分）分）严郑公宅同咏竹严郑公宅同咏竹唐唐杜甫杜甫绿竹半含箨，新梢才出墙。绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。色侵书帙晚，阴过
10、酒樽凉。雨洗涓涓净，风吹细细香。雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。但令无剪伐，会见拂云长。请赏析请赏析“色侵书帙晚色侵书帙晚”一句。一句。答：翠竹的影子投映在书上，使人感到光线暗了下答：翠竹的影子投映在书上，使人感到光线暗了下来。来。“侵侵”字写出了竹影移动扩大的的渐进过程。字写出了竹影移动扩大的的渐进过程。“晚晚”字则写出了竹阴给人带来的时间错觉。字则写出了竹阴给人带来的时间错觉。请你谈谈对最后一联寓意的理解。请你谈谈对最后一联寓意的理解。答：答：示例一：要尊重天性，顺应自然。示例一：要尊重天性，顺应自然。示例二：要呵护人才，不要摧残人才。示例二：要呵护人才，不要摧残人才。示例
11、三：期待得到提携，使自己有所作为。示例三：期待得到提携，使自己有所作为。五、阅读下面的诗歌。完成五、阅读下面的诗歌。完成14-1614-16题。（题。（8 8分）分）早兴早兴白居易白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。心空思想尽，近来乡梦不多成。注注 觉：醒。觉：醒。14.14.白居易，字乐天，号白居易，字乐天，号 。（。（1 1分）分）香山居士香山居士 15.15.对本诗分析不恰当的一项是（对本诗分
12、析不恰当的一项是（）（）（3 3分）分）A.A.首联用首联用“晨光晨光”与与“开门鼓开门鼓”交待时间之早。交待时间之早。B.B.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。C.C.尾联尾联“乡梦不多成乡梦不多成”呼应呼应“心空心空”，点明主旨。，点明主旨。D.D.本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。隐隐透露出隐隐透露出春天的气息春天的气息五、阅读下面的诗歌。完成五、阅读下面的诗歌。完成14-1614-16题。（题。（8 8分）分）早兴早兴白居易白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿
13、，鸟临窗语报天晴。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。心空思想尽，近来乡梦不多成。诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。角度赏析画线句。(4(4分分)答：答：“新脱冬衣新脱冬衣”以动作暗示季节更替；以动作暗示季节更替；“体乍体乍轻轻”写出猛然间的轻松感受；写出猛然间的轻松感受；“乍轻乍轻”呼应呼应“新新脱脱”，描写入微描写入微，抒发了诗人切身感受到春天到抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情来的喜悦之情。（一点。（一点1 1分，语言分，语言1 1
14、分）分）六六.阅读下面的曲词，回答问题。（阅读下面的曲词，回答问题。（6 6分）分）【折桂令折桂令】问秦淮问秦淮孔尚任孔尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫粉黛，何处笙箫?罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。“当年粉黛，何处笙箫当年粉黛，何处笙箫?”?”用了什么修辞手法？（用了什么修辞手法？（2 2分）分）答：答：借代、反问借代、反问“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个白
15、鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。（要分析。（4 4分）分）答答:通过通过“白鸟白鸟”“”“绿水绿水”“”“嫩黄花嫩黄花”“”“新红叶新红叶”等描绘了等描绘了初秋景色初秋景色。又通过。又通过“飘飘飘飘”“”“滔滔滔滔”“”“有些蝶飞有些蝶飞”“”“无个人瞧无个人瞧”等表达了因等表达了因昔盛昔盛今衰今衰引发的引发的冷寂落寞之情冷寂落寞之情。七、阅读下面这首词，完成七、阅读下面这首词，完成8 89 9题。题。小重山小重山 端午端午 元元 舒由舒由 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。
16、细缠五碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘长。空惆怅，谁复吊沅湘。往事莫论量。千年忠义气，日星光。往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚离骚读读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。注注 五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。8 8从全词看，从全词看，“空惆怅空惆怅”和和“无人解无人解”分别表达了作者分别表达了作者怎样的思想感情怎样的思想感情?(4?(4分分)答：答：空惆怅空惆怅：慨叹慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或
17、淡世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡忘了端午节厚重的历史内涵；忘了端午节厚重的历史内涵；表达对爱国诗人屈原的怀表达对爱国诗人屈原的怀念之情念之情。无人解无人解：抒发抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。表达了对屈原忠义气节的崇敬。八、阅读下面这首诗歌，回答问题。（八、阅读下面这首诗歌，回答问题。（6 6分）分）江行江行 宋宋 严羽严羽瞑色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。瞑色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。人到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹歌人到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹歌声。声。注注 棹
18、歌：行船时船工所唱的歌。棹歌：行船时船工所唱的歌。诗人为什么诗人为什么“厌听棹歌声厌听棹歌声”？（？（2 2分）分）答：答：诗人离家日久，思乡情切，厌倦了长期的漂泊诗人离家日久，思乡情切，厌倦了长期的漂泊生活，所以听到棹歌声便心生厌倦。生活，所以听到棹歌声便心生厌倦。请从请从“景景”与与“情情”的角度，赏析本诗的颔联。（的角度，赏析本诗的颔联。（4 4分）分）答答:诗歌颔联妙在诗歌颔联妙在融情于景融情于景。诗中描写了雪诗中描写了雪“残残”、雁、雁“断断”、月、月“新新”、潮、潮“生生”的凄迷景致的凄迷景致(“(“景景”的角度的角度)，景中寄寓了诗，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感人的羁旅之情
19、、思乡之感（“情情”的角度）的角度）。望江南望江南 超然台超然台作作 苏轼苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。半壕春水一城花，烟雨暗千家。寒食寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。且将新火试新茶，诗酒趁年华。注注超然台：在密州超然台：在密州(今山东诸城今山东诸城)城北。城北。当时苏轼任密州地方官。寒食：清明前一或二当时苏轼任密州地方官。寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。请从请从“情情”和和“景景”的角度对这首
20、词作一赏析。的角度对这首词作一赏析。上片描写的是超然台下上片描写的是超然台下“春未老春未老”之之景景；下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中思乡之思乡之情情。这首词。这首词因景生情，情景交融因景生情，情景交融。0707全国一卷全国一卷九、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（九、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7 7分）分）月月 杜甫杜甫万里瞿唐万里瞿唐月，春来六上弦月，春来六上弦。时时开暗室，故故时时开暗室，故故满青天。满青天。爽合风襟静，高当泪脸悬。爽合风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。南飞有乌鹊，夜久落江边。注注 瞿唐：瞿塘峡瞿唐：瞿塘峡,位于长江三
21、峡奉节至巫山段位于长江三峡奉节至巫山段,安史之安史之乱后乱后,杜甫曾困居于此。上弦：上弦月杜甫曾困居于此。上弦：上弦月,农历每月初七农历每月初七/初八的弓形月亮。故故：常常；频频。初八的弓形月亮。故故：常常；频频。(1)(1)作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（3 3分）分）答：主要抒发了杜甫答：主要抒发了杜甫遭逢战乱后遭逢战乱后漂泊流离漂泊流离、思乡怀思乡怀归归的感情。的感情。九、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（九、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7 7分）分）月月 杜甫杜甫万里瞿唐万里瞿唐月，春来六上弦月，春来六上弦。时时开暗室，故故时时开暗室，故故满青
22、天。满青天。爽合风襟静，高当泪脸悬。爽合风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。南飞有乌鹊，夜久落江边。注注 瞿唐：瞿塘峡瞿唐：瞿塘峡,位于长江三峡奉节至巫山段位于长江三峡奉节至巫山段,安史之安史之乱后乱后,杜甫曾困居于此。上弦：上弦月杜甫曾困居于此。上弦：上弦月,农历每月初七农历每月初七/初八的弓形月亮。故故：常常；频频。初八的弓形月亮。故故：常常；频频。（2 2）从从“万里万里”、“时时时时”、“夜久夜久”三个词中任选两三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。（个，分别简析它们在表情达意方面的作用。（4 4分）分）答答:万里万里 表示表示空间的距离空间的距离,寓含作者寓含作
23、者离家万里的漂泊感离家万里的漂泊感。时时时时 表示表示动作的频率动作的频率，字面意义是，字面意义是 屡屡屡屡 常常常常“,言外言外之意是作者一次次之意是作者一次次望月思归的期盼望月思归的期盼。夜久夜久 表示表示时间的延续时间的延续,暗示作者暗示作者因思乡怀归而夜深难寐因思乡怀归而夜深难寐。鹧鸪天鹧鸪天 代人赋代人赋 辛弃疾辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。春在溪头荠菜花。注注 这首词
24、作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。酒旗，酒店门外用青布做的幌子。8.8.词的上阕描绘了什么样的景象？请简要叙述。（词的上阕描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5 5分）分）答：答：词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间景象。田间桑桑树萌发出新芽，东邻家树萌发出新芽，东邻家蚕蚕卵已孵出卵已孵出幼蚕；平缓的幼蚕；平缓的山坡山坡上长着细嫩的上长着细嫩的青草青草，黄色的，黄色的牛牛犊犊在那儿鸣叫；在那儿鸣叫；夕阳夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚斜照着初春傍晚的树林，晚归的归的乌鸦乌鸦散落在那儿栖
25、息。散落在那儿栖息。十十鹧鸪天鹧鸪天代人赋代人赋 辛弃疾辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。头荠菜花。注注 这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。店门外用青布做的幌子。9.9.词的最后两句作者运用了哪种写作手法？表达了什么词的最后两句作者运用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为样的感情？词题为“代人
26、赋代人赋”，作者为什么要以此为题？，作者为什么要以此为题？请简要说明。（请简要说明。（6 6分）分）答：运用了答：运用了对比对比的写作手法。作者将的写作手法。作者将城里愁风畏雨城里愁风畏雨的桃李的桃李，与，与乡间溪头迎春开放的荠菜花乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，相对照，借借景抒情景抒情，表达了他解官归居后，表达了他解官归居后鄙弃城市官场鄙弃城市官场、热爱热爱田园生活田园生活的感情。的感情。题为题为“代人赋代人赋”，实则为，实则为己赋己赋，采用代人填词的形，采用代人填词的形式，式，以荠菜花自况以荠菜花自况，效果独特。，效果独特。(湖北卷湖北卷)题西溪无相院题西溪无相院 张先张先 积水涵虚上下清
27、，几家门静岸痕平。积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。这首诗多处写到这首诗多处写到“影影”，有的是明写，有的是暗写。，有的是明写，有的是暗写。请找出两处暗写请找出两处暗写“影影”的诗句，并加以说明。（的诗句，并加以说明。（4 4分）分）答：过桥人似鉴中行，暗写人影（或桥影）。答：过桥人似鉴中行，暗写人影（或桥影）。莫放修芦碍月生，暗写月影（或芦影）。莫放修芦碍月生，暗写月影（或芦影）。十一十一答：上句着眼于答
28、：上句着眼于视觉视觉，写浮萍破处，山影在，写浮萍破处，山影在水中显现出来，水中显现出来，呼应呼应了第一联的了第一联的“清清”字。字。下句则着墨于下句则着墨于听觉听觉，以细微的草声，以细微的草声衬托衬托出出环境的宁静，环境的宁静，呼应呼应了第一联的了第一联的“静静”字。字。(湖北卷湖北卷)题西溪无相院题西溪无相院 张先张先 积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。第二联是怎样写景的？
29、请简要分析。（第二联是怎样写景的？请简要分析。（4 4分）分）（湖南卷）（湖南卷）三月晦日偶题三月晦日偶题 秦观秦观 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。点绛唇点绛唇 元好问元好问 醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。渺醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。词多富情趣，而宋诗多理趣。请从作品中对春逝态度词多富情趣，而宋诗多理趣。请从作品中对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元诗之情趣
30、是如何表现的。的角度，分析秦诗之理趣、元诗之情趣是如何表现的。答答:秦诗之理趣：秦诗之理趣：作者阐发了作者阐发了季节更替、风物变化季节更替、风物变化乃自然乃自然之理，认为春天之理，认为春天固然美好固然美好，“留春留春”的痴心儿女对春逝的痴心儿女对春逝无需遗憾无需遗憾，夏天深幽的树荫，夏天深幽的树荫也足以怡人也足以怡人。元诗之情趣：元诗之情趣：作者作者用用“绿窗犹唱绿窗犹唱”“”“花落花落”“”“莺无莺无语语”“”“烟中树烟中树”“”“暮暮”“”“疏雨疏雨”“”“梦梦”等词语刻意等词语刻意营造营造春逝之春逝之氛围氛围，用，用“留春留春”“”“问春问春”“”“寻春寻春”等等传达传达出他出他对春逝的
31、怅惘对春逝的怅惘意绪意绪。十二十二（湖南卷）湖南卷）三月晦日偶题三月晦日偶题 秦观秦观 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。点绛唇点绛唇 元好问元好问 醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。点绛唇点绛唇一词起句与结句颇有艺术特点。起一词起句与结句颇有艺术特点。起句句“醉里春归醉里春归”深婉有致，深婉有致，“醉里醉里”可见作者沉可见作者沉迷于春景
32、，但迷于春景，但“春归春归”却明确点出却明确点出“春去也春去也”之之无奈，奠定了全词的基调。结句无奈，奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去梦里寻春去”语淡情浓，表明作者不忍春逝，着意到梦中寻觅语淡情浓，表明作者不忍春逝，着意到梦中寻觅春天的踪迹，正可见（现实世界中）春逝之无可春天的踪迹，正可见（现实世界中）春逝之无可挽回，起结回环，结句更凸显此词蕴藉之特点。挽回，起结回环，结句更凸显此词蕴藉之特点。（江苏卷）（江苏卷）满满 江江 红红登黄鹤楼有感登黄鹤楼有感 （岳飞）（岳飞）遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山凤楼龙阁。万岁
33、山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。再续汉阳游，骑黄鹤。【注注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。囿、亭台宫殿。这首词中的对比是由哪两个句子领起的？这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？一句中用了哪种修辞手法
34、？答：答：想当年，到而今。想当年，到而今。借代。借代。十三十三（江苏卷）（江苏卷）满满 江江 红红登黄鹤楼有感登黄鹤楼有感 （岳飞）（岳飞）遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。再续汉阳游，骑黄鹤。
35、答：答：铁骑满郊畿，士兵铁骑满郊畿，士兵“膏锋锷膏锋锷”，百姓百姓“填沟壑填沟壑”，千村寥落。，千村寥落。词中写了哪些词中写了哪些“风尘恶风尘恶”的景象？的景象？(4(4分分)（江苏卷）（江苏卷）满满 江江 红红登黄鹤楼有感登黄鹤楼有感 （岳飞）（岳飞）遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，
36、一鞭直渡清河洛。却归来，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。再续汉阳游，骑黄鹤。答：由开头对答：由开头对昔盛今衰昔盛今衰的悲慨，对外入侵践踏的悲慨，对外入侵践踏大好河山的大好河山的愤恨愤恨，对抗击敌人收复失地的，对抗击敌人收复失地的决心决心，转到想象中转到想象中“提锐旅提锐旅”“”“清河洛清河洛”之后再登黄之后再登黄鹤楼的鹤楼的乐观舒畅心情乐观舒畅心情。词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想，反映出作者的思想感情有何变化？感情有何变化？(4(4分分)（江西卷）（江西
37、卷）喜外弟卢纶见宿喜外弟卢纶见宿 司空曙司空曙 静夜四无邻，荒居旧业贫。静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲平生自有分，况是蔡家亲。注注 蔡家亲：表亲。蔡家亲：表亲。（1 1）此诗表达了作者怎样的感情？（）此诗表达了作者怎样的感情？（2 2分）分）答：答：（2 2）前人认为全诗动人之处在）前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头雨中黄叶树，灯下白头人人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。(4(4分分)答：答：此诗表达了作者悲喜交加（或悲中有
38、喜，喜此诗表达了作者悲喜交加（或悲中有喜，喜中带悲）的感情。中带悲）的感情。以悲景写哀情；不着悲字而悲情自现（或寓以悲景写哀情；不着悲字而悲情自现（或寓情于景，不直接写情，而将情完全寄寓在景情于景，不直接写情，而将情完全寄寓在景物中）。物中）。十四十四（辽宁卷）（辽宁卷）晚泊岳阳晚泊岳阳 欧阳修欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路。正见空江明月来，云水苍茫失江路。夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。8.8.诗中有三处写到诗中有三处写到“月
39、月”，请就此作简要分析。（，请就此作简要分析。（6 6分）分）答：答：第三句写明月第三句写明月“来来”悬空江悬空江，表现作者人在表现作者人在旅途，只有明月为伴旅途，只有明月为伴；第五句用拟人方法呈现静夜第五句用拟人方法呈现静夜“月弄清辉月弄清辉”的画的画面面，也为下句渔人归家作引也为下句渔人归家作引；第六句写月光引领水上人伴着歌声飞去归家第六句写月光引领水上人伴着歌声飞去归家，带出作者一丝思乡之情。带出作者一丝思乡之情。答出三处答出三处“月月”所写不同所写不同景象景象，给，给3 3分分；答出所写景象的；答出所写景象的作用作用，给，给3 3分分。十五十五（辽宁卷）（辽宁卷）晚泊岳阳晚泊岳阳 欧阳
40、修欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路。正见空江明月来，云水苍茫失江路。夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。9.9.这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？(5(5分分)答：这首诗表达了作者答：这首诗表达了作者触景而生的思乡之情触景而生的思乡之情。是通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声是通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等等举动举动，城里钟、水上歌等，城里钟、水上歌等听觉感受听
41、觉感受，城下树、空，城下树、空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象视觉形象，以景寓情以景寓情来表现的。来表现的。句句写景，景景关情句句写景，景景关情。答出思乡之情，给答出思乡之情，给2 2分；答出以景寓情，给分；答出以景寓情，给1 1分；具体答出景与情的关系，给分；具体答出景与情的关系，给2 2分。意思答对即可。分。意思答对即可。（山东卷）（山东卷）寄寄 远远 杜牧杜牧 南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼？正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼？（1 1）首句中）首句中“悠悠悠悠”在诗中有何作用？（在诗
42、中有何作用？（3 3分）分）（2 2）本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？）本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。（请作简要分析。（5 5分）分）答：一方面描绘答：一方面描绘水流的悠长水流的悠长和和江面的空寂江面的空寂，另一，另一方面方面以景写情以景写情，烘托烘托出客子出客子思归的孤寂之情思归的孤寂之情。答：这两句是写正值客心孤寂之时，忽见红袖答：这两句是写正值客心孤寂之时，忽见红袖凭楼而增思家之情。诗人看到红袖凭楼的情景凭楼而增思家之情。诗人看到红袖凭楼的情景时，一下子时，一下子联想联想到家人也在盼望自己归来，于到家人也在盼望自己归来，于是是思家之情更加浓重思家之情更加浓重。十六
43、十六（四川卷）秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）（四川卷）秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）陆游陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。请谈谈这首诗前两句中请谈谈这首诗前两句中“入入”字和字和“摩摩”字的表达效字的表达效果。（果。（2 2分）分）答：答：这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。（结合全诗，对此作简要分析。（6 6分）分）“入入”字表现出河的生气，字表现出河的生气，“摩摩”字突出了山的高峻。字突出了山的高峻。答：这
44、首诗前两句用答：这首诗前两句用夸张手法夸张手法写祖国山河的雄阔壮写祖国山河的雄阔壮丽丽,饱含饱含热爱之情热爱之情,并为进一步抒情做了并为进一步抒情做了铺垫铺垫;第三句第三句“泪尽泪尽”二字将亡国之恨二字将亡国之恨宣泄宣泄无遗无遗;第四句一个第四句一个“望望”字写出遗民对南宋军队收复失地字写出遗民对南宋军队收复失地的的企盼企盼,一个一个“又又”字则曲折地表达出对苟且偷安的字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨失望与埋怨。十七十七 （浙江卷）（浙江卷）踏莎行踏莎行雪中看梅花雪中看梅花 （元）王旭（元）王旭 两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼两种风
45、流，一家制作。雪花全似梅花萼。细看。细看不是雪无香，天风吹得香零落。不是雪无香，天风吹得香零落。虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。散彩向空山，雪花随意穿帘幕。注注 萼：花萼。这里指花瓣。萼：花萼。这里指花瓣。2222、词中的、词中的“两种两种”指的是指的是 ，“一一家家”指的是指的是 。（。（2 2分）分）梅花与雪花梅花与雪花 大自然大自然 2323、简析这首词的手法和情感。（、简析这首词的手法和情感。（4 4分）分）答：手法：答：手法：对比（反衬）对比（反衬）。情感：对梅与雪的品格有所褒贬，情感：对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。十八十八
