1、期中考前复习总结词语孙权劝学 资治通鉴 初，权初，权谓谓吕蒙曰：吕蒙曰：“卿卿今今当涂当涂掌事，不掌事，不可不学！可不学！”蒙蒙辞以辞以军中多务。权曰：军中多务。权曰：“孤孤岂岂欲卿欲卿治经治经为为博士博士邪！邪！但但当当涉猎涉猎，见往事见往事耳耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。为大有所益。”蒙蒙乃乃始就学。始就学。及及鲁肃鲁肃过过寻寻阳，与蒙论议，大惊曰：阳，与蒙论议，大惊曰：“卿卿今者才略今者才略，非复非复吴下阿蒙！吴下阿蒙！”蒙曰：蒙曰：“士别三日，即士别三日，即更刮更刮目相待，目相待，大兄大兄何何见事见事之晚乎！之晚乎！”肃肃遂遂拜蒙母，
2、结友而别。拜蒙母，结友而别。当初，孙权对吕蒙说：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，你现在当权管事了，不可以不学习不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：孙权说：“我难道想要你研究儒家经典成为专掌我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只应该粗略地阅读，了解历经学传授的学官吗？只应该粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务繁多，谁比得上我呢？我经常史罢了。你说事务繁多，谁比得上我呢？我经常读书，自己觉得很有益处读书，自己觉得很有益处。”吕蒙于是开始学习。吕蒙于是开始学习。到了鲁肃经过寻阳的时候到了鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论，鲁肃和吕蒙一起谈
3、论议事，鲁肃十分吃惊地说：议事，鲁肃十分吃惊地说：“以你现在的才能和以你现在的才能和谋略（来看），不再是原来那个吴县的阿蒙了！谋略（来看），不再是原来那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：吕蒙说：“士别三日，就要重新拭目相看，长兄士别三日，就要重新拭目相看，长兄认清事物怎么这么晚呢认清事物怎么这么晚呢？”鲁肃于是叩拜吕蒙的鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友，然后分别了。母亲，和吕蒙结为朋友，然后分别了。卖油翁 欧阳修 陈康肃公陈康肃公善善射，当世无双射，当世无双，公亦以此，公亦以此自矜自矜。尝尝射射于于家家圃圃，有卖油翁释担而立，有卖油翁释担而立，睨睨之久而不之久而不去。见其发矢十中八九，去。见其发
4、矢十中八九，但但微微颔颔之。之。康肃问曰：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精汝亦知射乎？吾射不亦精乎？乎？”翁曰：翁曰：“无他无他，但手熟，但手熟尔尔。”康肃康肃忿然忿然曰：曰：“尔安敢尔安敢轻轻吾射！吾射！”翁曰：翁曰：“以以我酌油知我酌油知之。之。”乃取一葫芦置乃取一葫芦置于于地，地，以以钱覆其口，钱覆其口，徐徐以以杓酌油沥之，自钱孔入，杓酌油沥之，自钱孔入，而而钱不湿。因曰：钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而康肃笑而遣遣之。之。康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之相比，他也因此自夸相比，他也因此自夸。曾经
5、有一次，陈尧咨在自家的园。曾经有一次，陈尧咨在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里，斜着子里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里，斜着眼睛看了很久都没有离开。眼睛看了很久都没有离开。卖油翁看他射十箭中了八九卖油翁看他射十箭中了八九箭，只是对此微微点头。箭，只是对此微微点头。陈尧咨问道：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技术不也你也懂得射箭吗？我射箭的技术不也是很精湛吗？是很精湛吗？”卖油翁说：卖油翁说：“没有别的奥妙，只是手法没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我你怎么敢轻视我射箭的本领！射箭的本领！”卖油翁说：
6、卖油翁说：“凭我倒油的经验就可以懂凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。得这个道理。”于是卖油翁取来一个葫芦放在地上，用于是卖油翁取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，（然后）慢慢地用勺舀起油滴一枚铜钱盖住葫芦的口，（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注进去，但铜钱却没有沾湿。入葫芦，油从铜钱的方孔注进去，但铜钱却没有沾湿。卖油翁接着说：卖油翁接着说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。练罢了。”陈尧咨笑着让他走了陈尧咨笑着让他走了。阅读 1.概括类 先确定答题区域，然后人人+事 2.赏析类 运用了。手法，生动形象地写出了。表达了。3.人物
7、形象分析类：品质/精神+文本分析 4.主旨情感：从抒情议论句子看；从景物描写看；从人物的品质看；从主要事件看。感激感动怀念；自责愧疚不满作文 1.生动细致地描写（神态、动作、修饰词语，环境衬托）2.结尾要有点睛之笔（抒情议论升华主旨的句子）小练笔1.老师走上讲台，发火了。2.老师生气地走上讲台，怒气冲冲地朝我们发火了。3.只见老师怒气冲冲直奔讲台，将书狠狠往桌上一摔，一言不发、眉头紧锁愤愤地盯着我们。全班同学都吓坏了，喧闹的教室顿时鸦雀无声。我更吓坏了，心“怦怦”地跳，到底什么事让老师那么生气。我不敢抬头，但我深深感受到老师的心里有一把怒火在燃烧。突然，雷霆一震，老师吼道：。4.王老师气得满脸通红,嘴里“呼哧呼哧”直喘粗气,两只眼睛瞪成了“O”字,一直朝着某一处看,捏着断教鞭的手微微发抖。我再也不敢朝讲台上看,低着头,按着狂跳的心,默默地祈祷着:“别发火,千万别发火。”可是,怒火终于没能遏制住,只听“哗哗”几声响,讲台上的粉笔盒遭了殃,被扫到了地上,几根断粉笔在地上无辜地滚动着。前座的几个同学见状忙蹲下去捡。“还捡什么呢?不用捡了,反正你们也不想学好!”一声大吼,吓得那些同学蹲也不是,坐也不是,站在那等着“暴风骤雨”的来临。兰山测试题 祝你好运
