湘艺版三年级下册《音乐》我们的音乐天地(供选用)-唱唱听听奏奏-小白船-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:f02cf).docx

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1、 歌曲小白船教学设计歌曲小白船教学设计 一、一、教材分析:教材分析: 小白船是一首在我国流传已久的朝鲜童谣。歌曲优美 而抒情,描述了传说中的神话故事,表现了小朋友在仰望宁静 的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的无限向往,而对神 秘宇宙的想象和探求的愿望, 反映了孩子们对神秘世界的追求。 这首歌以十分优美的旋律,宽广舒展的节奏,鲜明的三拍子韵 律,描绘了月亮在夜空中荡漾的生动形象和美好的神奇意境。 歌曲为二段体结构,第一乐段比较深沉、宁静,第二乐段是二 部合唱,平行三度的二声部和谐悦耳,充满想象,突出了夜空 的辽阔和神秘。 二、学生情况分析二、学生情况分析: : 小学三年级学生正处于生长发育的

2、关键期,他们模仿能力 强、好奇心强、活泼好动,但是依赖性强、自我约束能力差, 运动能力、 性格爱好都具有很大的差异, 但是对于带有模仿性、 竞争性的练习,学生都有很大的兴趣,特别是在游戏中教学学 生们更容易接受。 这个年段学生接受能力较强, 纪律观念加强, 所以适当的队列、 队形变化练习有助于他们增强集体主义意识。 三、三、 教学目标:教学目标: 1、指导学生用优美、连贯、统一的声音演唱小白船,二声 部声音的和谐统一。 2、调动学生的兴趣和积极性,进一步拓展学生的想象力,促进 创造性思维的发展。 3、通过律动、打击乐器合奏等感受三拍子音乐的特点。 四四、 教学重点、难点:教学重点、难点: 1、

3、领会歌曲的意境,掌握三拍子节奏特点。 2、歌曲二声部演唱。 五五、 教学媒体准备:教学媒体准备: 电钢琴、课件、节奏卡、纸杯 六六、 教学过程:教学过程: (一)(一) 律动、律动、节奏游戏节奏游戏 1 跟着三拍子的音乐, 转圈做律动 (第一段踮脚, 第二段转圈。 用不同的动作,感受三拍子的强弱特点,播放小白船)。 2围圈做杯子舞游戏。(感受三拍子的强弱特点) 3.摆放两组纸杯, 用不同的纸杯组合感受四分音符和八分音符的 节奏特点。 (二)(二) 新课导入新课导入 1课件展示月夜图片。(月亮船伴奏音乐) 2老师跟大家分享一个故事,有一位天真可爱、活泼聪明的小 男生,他做了一个梦,梦里出现了一幅

4、美丽神奇的图画,一只精致的 小船带着他,飘呀,飘呀飘到神奇奥秘的天空,看到充满生机活 力的宇宙, 于是, 他情不自禁地唱了起来!同学们, 你们想听吗? (教 师哼唱二声部旋律,同学们也轻轻跟着哼唱) 3音程训练(柯尔文手势,强调声音的位置) 3/4 3 - - |5- - |1-| ao 3/4 1 - - | .- |1-| (三) 新歌学唱 1 .同学们想不想知道小男孩在宇宙看到了什么?教师范唱小白 船大家仔细聆听并回答问题。(学生听赏时身体做三拍子律动) 2.同学们歌曲中的小白船在哪里飘荡?什么颜色?有桨吗?有 帆吗?飘到哪里去了呢? 3.欣赏歌曲小白船,学生边听歌曲,加入自制打击乐器感

5、受 强弱弱的节奏特点。 3/4 xxx |xxx | xxx |x-| (找一个学生用双响筒敲 击) 3/4 x- |x- | x- |x-| (教师用响板示范) 4.出示节奏谱。(师生回声读、接龙读) 5.学唱歌曲第一声部 (1)连音线的唱法。 (2)强调歌曲高潮部分情感和声音的和谐统一。 (3) 模唱、唱歌谱、填词,跟琴唱。 (4)找出四个乐段结尾句有什么相似之处。 7.学唱歌曲第二声部。 8跟着琴完整演唱二声部歌曲。 7 (四)学生集体(四)学生集体创编创编展示活动展示活动:(分舞蹈、乐器、演唱三个组) (五)小结:(五)小结: 小白船 这首歌, 让我们领略了广袤无际的天空是那样的神奇, 那样的充满诗情画意。老师愿同学们现在都努力学好本领,将来坐上 飞船去探索宇宙的奥秘。(播放宇宙的种子)

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