1、三年级音乐新授课备课教案三年级音乐新授课备课教案 授课时间 课时 1 课时 课型 新授 课题 三轮车 教学方法 试唱法 知识与技能 学唱歌曲三轮车 过程与方法 学会用主唱和配唱方式演唱歌曲。 情感态度与 价值观 感会歌曲的诙谐幽默。 学习重点 教唱三轮车 学习难点 正确把握领唱，齐唱的节奏。 学习过程 二次备课 导入 小朋友你们有没有看见过三轮车？有没有坐 过三轮车？又有谁骑过三轮车呢？ 自 主 学 习 一、学唱歌曲三轮车 1、听赏歌曲。引导学生认真聆听歌曲，理解 歌词的内容，体会歌曲的情绪、感情等。 2、朗读歌词。播放伴奏带作为背景音乐， ，让 学生有感情地朗读歌词，感受歌曲所表达诙 谐，欢
2、快的情感。 3.师：有人为三轮车编了个曲子，让我们一起 听听。提问歌词内容。师：刚才这首歌里唱了 谁？你听到了哪几句？发生了什么事？ 二初步学唱歌曲，念歌词 师：现在小朋友们已经熟悉了歌词，现在让我 们一块来念一念。按节奏打拍子。 师：现在小朋友们跟着老师一块来打拍子，把 这首歌变得更加好听。 合 作 学 习 一、学伴唱 师：小朋友们，三轮车会发出什么声音呢？ 生：其咯其咯铃铃 师：接下来让我们一块把这声音学会。 二歌曲与伴唱结合。 学唱旋律。采用听唱法和视唱法相结合的方式 让学生学唱旋律。首先让学生听旋律，然后根 据乐句特点，在师生之间、生生之间进行每个 乐句 1、2 小节与 3、4 小节的接龙视唱。 4、学唱歌词。在旋律与歌词都已熟悉的基础 上，让学生跟着琴唱歌词，个别不够准确的地 方在纠正。 拓 展 延 伸 歌曲和三轮车发出的声音我们都学会了，小朋 友们真厉害啊，现在我们接下来啊，我们试着 把这两个声音配在一起，不知道会不会更动听 呢?把小朋友们分成两队，一半唱伴唱，一半 唱歌曲，边打节奏。 学会后两队换节奏唱。 课 堂 总 结 小朋友们真厉害！这么快就学会了。 作 业 设 计 教 学 反 思
