1、 12.12.为人民服务为人民服务 毛泽东毛泽东 张思德(19151944)四川仪陇人。1933年参加中国工农红军，同年加入中国共产主义青年团。1937年转入中国共产党。长征到延安后任中共中央警卫团战士。是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年9月5日，在陕北安塞山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。毛泽东非常擅长演讲，他毛泽东非常擅长演讲，他的演讲教育了千千万万的革命的演讲教育了千千万万的革命志士，而他自己在青年时期也志士，而他自己在青年时期也曾受到演讲宣传的强烈影响。曾受到演讲宣传的强烈影响。毛泽东曾对美国记者斯诺讲过毛泽东曾对美国记者斯诺讲过自己的一段经历：自己的一段经历：1911年武昌起年武昌
2、起义发生以后，湖南宣布了戒严义发生以后，湖南宣布了戒严令，政局迅速改观。有一天，令，政局迅速改观。有一天，一个革命党人得到校长的许可，一个革命党人得到校长的许可，到中学来作了一次激动人心的到中学来作了一次激动人心的演讲。当场有七八个学生站起演讲。当场有七八个学生站起来，支持他的主张，强烈抨击来，支持他的主张，强烈抨击清廷，号召大家行动起来建立清廷，号召大家行动起来建立民国。会上人人聚精会神地听民国。会上人人聚精会神地听着。受这次演说的影响，毛泽着。受这次演说的影响，毛泽东决心参加革命军。东决心参加革命军。关于演讲词关于演讲词演讲词的特点：演讲词的特点：在内容上，应视有关集会或活动的要求而定，在
3、内容上，应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重议论，说明，也力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重议论，说明，也不排斥必要的记叙、抒情，力求条理清楚简要不繁。不排斥必要的记叙、抒情，力求条理清楚简要不繁。针对性。针对性。要考虑演讲的场合、听众的年龄、文化程度，听众要考虑演讲的场合、听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题，以及演说者所处的地位、身份等，需要了解或解决些什么问题，以及演说者所处的地位、身份等，力戒泛泛而谈，无的放矢。力戒泛泛而谈，无的放矢。启发性。启发性。要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服地要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服
4、地接受演说词需要阐明的意见和观点，明确努力的方向和行动的接受演说词需要阐明的意见和观点，明确努力的方向和行动的目标。必要的设问、反问，深入浅出的比喻、引用，是增强演目标。必要的设问、反问，深入浅出的比喻、引用，是增强演讲论辞启发性常用的方法。讲论辞启发性常用的方法。感染性。感染性。由于演讲词是说给人听的，语言明白晓畅、自然朴由于演讲词是说给人听的，语言明白晓畅、自然朴素，是产生感染力的先决条件。演说者能够现身说法，与听众素，是产生感染力的先决条件。演说者能够现身说法，与听众作感情上的交流；而不是以教育者自居，板着脸训人，这是使作感情上的交流；而不是以教育者自居，板着脸训人，这是使演讲词产生感染
5、力的重要条件。同时，为使演讲词以情动人，演讲词产生感染力的重要条件。同时，为使演讲词以情动人，无论议论说明还是记叙，在字里行间都应该倾注演讲者的真情无论议论说明还是记叙，在字里行间都应该倾注演讲者的真情实感。实感。欣赏课文朗读录音，思考：欣赏课文朗读录音，思考：课文围绕课文围绕“为人民服务为人民服务”这一主题讲了这一主题讲了哪些内容？哪些内容？文章内容文章内容第一段：第一段：指出我们的队伍是指出我们的队伍是“彻底地为人民彻底地为人民的利益工作的的利益工作的”，张思德同志就是，张思德同志就是队伍中的一员。队伍中的一员。第二段：第二段：指出张思德是指出张思德是“为人民利益而死的为人民利益而死的”，
6、他的死比泰山还要重。他的死比泰山还要重。文章内容文章内容第三段：第三段：指出我们要为人民的利益坚持好的，指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。改正错的。第四段：第四段：指出为人民的利益而牺牲是指出为人民的利益而牺牲是“死得死得其所其所”，但要尽量减少不必要的牺，但要尽量减少不必要的牺牲。牲。第五段：第五段：号召大家追悼为人民的利益而牺牲号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。的同志，寄托哀思，团结起来。本文的中心内容是什么？本文的中心内容是什么？张思德是为人民利益而牺牲的，我们应该追悼他，学习他，真正做到“为人民服务”。根据演讲词的特点，谈谈本文的语言特点。小魔方站作品小
7、魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高
8、考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学北京大学光华管理学院院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩
9、的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心
