1、电工电子学实习电工电子学实习继电器与接触器控制系统继电器与接触器控制系统1 1 低压电器简介低压电器简介2 2 基本控制环节基本控制环节3 3 布线与组装工艺布线与组装工艺4 4 调试与故障排除调试与故障排除5 5 注意事项注意事项低压低压电器电器配电配电电器电器控制控制电器电器开关开关熔断器熔断器接触器接触器继电器继电器起动器起动器时间继电器时间继电器热继电器热继电器1 1 低压电器简介低压电器简介1.1 控制按钮控制按钮1.常开常开(动合动合)按钮按钮电路符号电路符号SB3.复合按钮：复合按钮：常开按钮和常闭按钮常开按钮和常闭按钮做在一起。做在一起。电路符号电路符号SB2.常闭常闭(动断动
2、断)按钮按钮电路符号电路符号SB1.2 熔断器熔断器作用：用于短路保护。作用：用于短路保护。电路符号电路符号FU熔断体熔断体熔断管熔断管线圈线圈铁芯铁芯衔铁衔铁主触头主触头弹簧弹簧辅助辅助触头触头M3电机电机1.3 接触器接触器动作过程动作过程线圈通电线圈通电衔铁被吸合衔铁被吸合触头闭合触头闭合电机接通电机接通电源电源接触器有关符号：接触器有关符号：接触器线圈接触器线圈接触器主触头用于主电路接触器主触头用于主电路 （流过的电流大，（流过的电流大，需加灭弧装置需加灭弧装置）常开常开常闭常闭接触器辅助触头用于控制电路接触器辅助触头用于控制电路 （流过的电流小，无（流过的电流小，无需加灭弧装置需加灭
3、弧装置）接触器控制对象：电动机及其它电力负载接触器控制对象：电动机及其它电力负载接触器技术指标：额定工作电压、电流、触点数目等。接触器技术指标：额定工作电压、电流、触点数目等。KM1.4 继电器继电器 继电器和接触器的工作原理一样。主要区别在于，接触器继电器和接触器的工作原理一样。主要区别在于，接触器 的主触头可以通过大电流，而继电器的的主触头可以通过大电流，而继电器的 触头只能通过小电流。触头只能通过小电流。所以，继电器一般不用来直接控制主电路（而是通过控制接触所以，继电器一般不用来直接控制主电路（而是通过控制接触器和其他开关设备对主电路进行间接控制）。器和其他开关设备对主电路进行间接控制）
4、。中间继电器中间继电器(可直接控制小功率电机可直接控制小功率电机)电压继电器电压继电器电流继电器电流继电器 时间继电器（具有延时功能）时间继电器（具有延时功能）热继电器（做过载保护）热继电器（做过载保护）.继电器类型：继电器类型：中间继电器线圈线圈 KM常开常开常闭常闭触点触点NCNO时间继电器时间继电器KT：（1）（2）时间继电器时间继电器断断 电电 式式常闭常闭断电后断电后延时闭合延时闭合常开常开断电后断电后延时断开延时断开通通 电电 式式线线圈圈符符号号触触点点符符号号常开常开通电后通电后延时闭合延时闭合常闭常闭通电后通电后延时断开延时断开电工技术实验装置（电工技术实验装置（1）固定好支
5、架！固定好支架！电工技术实验装置（电工技术实验装置（2）用螺丝固定好支架！用螺丝固定好支架！实习实习 二：检测所用仪器、电器元件二：检测所用仪器、电器元件1.用万用表检测实验台上熔断器、用万用表检测实验台上熔断器、220V、380V电源是电源是否正常，不正常处理。否正常，不正常处理。2.用万用表检测实验台上复合按钮动作是否自如，触用万用表检测实验台上复合按钮动作是否自如，触点接触是否良好。点接触是否良好。3.中间继电器不带电，手动按下中间继电器，用万用中间继电器不带电，手动按下中间继电器，用万用表检测中间继电器触点是否正常。表检测中间继电器触点是否正常。4.时间继电器带电，设定时间，检测时间继
6、电器触点时间继电器带电，设定时间，检测时间继电器触点动作是否正常。动作是否正常。5.练习连接导线，将剥好的导线线头接在接线排上，练习连接导线，将剥好的导线线头接在接线排上，要求坚固。要求坚固。1.三相异步电机点动与连续运转控制电路：三相异步电机点动与连续运转控制电路：（1）实现实现电机电机点动、连续运行控制（要求有指点动、连续运行控制（要求有指 示灯指示）。示灯指示）。（2 2）实现短路保护。）实现短路保护。2.2.安装要求：安装要求：l具体实施安装时，再理解透原理图后，设计好电器位置具体实施安装时，再理解透原理图后，设计好电器位置图。严格按照布线与组装工艺要求图。严格按照布线与组装工艺要求,
7、接线过程中严禁供电，接线过程中严禁供电，以防触电以防触电。l在通电试车前，应仔细检查各线段连接是否正确、可靠，在通电试车前，应仔细检查各线段连接是否正确、可靠，并用万用表检查控制回路是否短路或开路，主电路有无开并用万用表检查控制回路是否短路或开路，主电路有无开路或短路等路或短路等实习三实习三 电动机控制线路安装一电动机控制线路安装一电路简介：电路简介：有些工作场合需要按动有些工作场合需要按动一次连续运转，有时要一次连续运转，有时要求按动时运转，一旦松求按动时运转，一旦松开按钮停止运转，我们开按钮停止运转，我们可以利用控制按钮的特可以利用控制按钮的特性再结合交流接触器完性再结合交流接触器完成这一
8、功能的设计，如成这一功能的设计，如图所示：图所示：（1）三相异步电机点动与自锁控制电路）三相异步电机点动与自锁控制电路(一一)该电路缺点：动作不可靠该电路缺点：动作不可靠工作原理：图左边部分为主线路部分，起到能量传递工作原理：图左边部分为主线路部分，起到能量传递的作用，右半部分是控制电路，主要实现信号的传递的作用，右半部分是控制电路，主要实现信号的传递和控制。当按动启动按钮和控制。当按动启动按钮SB2时，交流接触器时，交流接触器KM得电，得电，此时其常开触电此时其常开触电KM吸合，由于吸合，由于KM通过旁路给其检测通过旁路给其检测线圈提供了工作电压（自锁作用），所以即使松开常线圈提供了工作电压
9、（自锁作用），所以即使松开常开按钮开按钮SB2，交流接触器，交流接触器KM仍能继续工作，保持吸合仍能继续工作，保持吸合状态。所以其主触电吸合，从而给三项异步电机供电，状态。所以其主触电吸合，从而给三项异步电机供电，此时电机开始工作，实现了电机的自锁运转。按下此时电机开始工作，实现了电机的自锁运转。按下SB1，控制电路被断开，电机停止转动。当我们按下，控制电路被断开，电机停止转动。当我们按下SB3时交流接触器得电，此时其常开触电时交流接触器得电，此时其常开触电KM吸合，但吸合，但是由于是由于SB3采用的是复合按钮，所以在采用的是复合按钮，所以在KM吸和后并没吸和后并没有给有给SB3提供有效的旁路
10、电压，所以当松开提供有效的旁路电压，所以当松开SB3后交流后交流接触器失去电压，主触电断开，此时电机停止转动，接触器失去电压，主触电断开，此时电机停止转动，从而实现了电机的点动运转。从而实现了电机的点动运转。电路简介：电路简介：有些工作场合需有些工作场合需要按动一次连续要按动一次连续运转，有时要求运转，有时要求按动时运转，一按动时运转，一旦松开按钮停止旦松开按钮停止运转，我们可以运转，我们可以利用控制按钮的利用控制按钮的特性再结合交流特性再结合交流接触器完成这一接触器完成这一功能的设计，如功能的设计，如图所示：图所示：（1）三相异步电机点动与自锁控制电路）三相异步电机点动与自锁控制电路(二二)
11、实习四实习四 电动机控制线路安装二电动机控制线路安装二1.1.三相异步电机延时启动控制电路：三相异步电机延时启动控制电路：（1 1）电机电机延时启动延时启动控制控制(有运行指示灯指示）有运行指示灯指示）。（2 2）短路保护。）短路保护。（3 3）用指示灯指示延时等待过程。用指示灯指示延时等待过程。2.2.安装要求：安装要求：l具体实施安装时，再理解透原理图后，设计好电器位置具体实施安装时，再理解透原理图后，设计好电器位置图。严格按照布线与组装工艺要求图。严格按照布线与组装工艺要求，接线过程中严禁接线过程中严禁供电，以防触电供电，以防触电。l在通电试车前，应仔细检查各线段连接是否正确、可靠，在通
12、电试车前，应仔细检查各线段连接是否正确、可靠，并用万用表检查控制回路是否短路或开路，主电路有无开并用万用表检查控制回路是否短路或开路，主电路有无开路或短路等路或短路等 电路简介：电路简介：有些工作场合需要对电机进行延时启动，我们可以利用有些工作场合需要对电机进行延时启动，我们可以利用时间继电器的延时作用再结合交流接触器完成这一功能的设计，如下时间继电器的延时作用再结合交流接触器完成这一功能的设计，如下图所示：图所示：（2）三相异步电机延时启动控制电路）三相异步电机延时启动控制电路工作原理：工作原理：图左边部分为主线路部分，起到能量传左边部分为主线路部分，起到能量传递的作用，右半部分是控制电路，
13、主要实现信号的递的作用，右半部分是控制电路，主要实现信号的传递和控制。当按动启动按钮传递和控制。当按动启动按钮SB2时，交流接触器时，交流接触器KM1得电，此时其常开触电得电，此时其常开触电KM1吸合，由于吸合，由于KM1通通过旁路给其检测线圈提供了工作电压（自锁作用），过旁路给其检测线圈提供了工作电压（自锁作用），所以即使松开常开按钮所以即使松开常开按钮SB2，交流接触器，交流接触器KM1仍能仍能继续工作，保持吸合状态。指示灯继续工作，保持吸合状态。指示灯L通过时间继电器通过时间继电器的常闭触点从的常闭触点从SB2的后端得到电压，开始指示计时开的后端得到电压，开始指示计时开始，而由于时间继电
14、器在始，而由于时间继电器在KM1吸合后会得到持续电吸合后会得到持续电压，所以当压，所以当KT的计时时间到达时，其常闭触电断开，的计时时间到达时，其常闭触电断开，指示灯指示灯L此时熄灭，表示时间继电器计时结束，同时此时熄灭，表示时间继电器计时结束，同时在另一路时间继电器的常开触电闭合，交流接触器在另一路时间继电器的常开触电闭合，交流接触器KM2得到电压，所以其主触电吸合，从而给三项异得到电压，所以其主触电吸合，从而给三项异步电机供电，此时电机开始运转。步电机供电，此时电机开始运转。(1)(1)器件分布安全、合理、美观。导线、电器要横平器件分布安全、合理、美观。导线、电器要横平竖直，坚固美观。竖直
15、，坚固美观。(2)(2)导线剥落长度要合适导线剥落长度要合适 。(3)(3)敷线方法：所有导线从一个端子到另一个端的走敷线方法：所有导线从一个端子到另一个端的走线必须是连续的，中间不得有接头；对明漏导线必须线必须是连续的，中间不得有接头；对明漏导线必须做到平直、整齐、走线合理。做到平直、整齐、走线合理。(4)(4)导线间有安全间距，避免干扰。导线与端子的连导线间有安全间距，避免干扰。导线与端子的连接，一般是一个端子只连接一根导线，防止触电与短接，一般是一个端子只连接一根导线，防止触电与短路多点连接处应使用接线端子排。路多点连接处应使用接线端子排。(5)(5)尽量缩短导线的数量和长度。尽量缩短导
16、线的数量和长度。(6)(6)导线与禁锢螺丝连接处采用顺时针绕制。导线与禁锢螺丝连接处采用顺时针绕制。3.3.布线与组装工艺要求布线与组装工艺要求4.4.电路调试与故障排除电路调试与故障排除 测量前，先断开电源，然后按住起测量前，先断开电源，然后按住起动按钮，用万用表的电阻档进行测量排动按钮，用万用表的电阻档进行测量排查。在分段测量法中，依次测量查。在分段测量法中，依次测量1-21-2、2-32-3、3-43-4、4-54-5间的电阻值，以测量结间的电阻值，以测量结果找寻故障点；再分阶测量法中，依次果找寻故障点；再分阶测量法中，依次测量测量0-10-1、0-20-2、0-30-3、0-40-4、
17、0-50-5间的电间的电阻值，以测量结果找寻故障点。正常情阻值，以测量结果找寻故障点。正常情况下接触器线圈上电阻较大。况下接触器线圈上电阻较大。在电阻检查法中，若两点间并联电在电阻检查法中，若两点间并联电路，则在测一路电路时，其余并联的电路，则在测一路电路时，其余并联的电路应予断开。路应予断开。三、电压检查法三、电压检查法 电压检查法是利用万用表的交流电压电压检查法是利用万用表的交流电压档对线路进行带电测量，根据结果找寻故档对线路进行带电测量，根据结果找寻故障点。与电阻检查法相同的是电压的测取障点。与电阻检查法相同的是电压的测取点即可采用分阶测量法，也可采用分段测点即可采用分阶测量法，也可采用
18、分段测量法。量法。先断开主电路，接通控制电路的电源，先断开主电路，接通控制电路的电源，按住万用表起动按钮。若接触器不吸合，按住万用表起动按钮。若接触器不吸合，则说明控制电路有故障点。依次检查则说明控制电路有故障点。依次检查0 0点与点与1 1、2 2、3 3、4 4、5 5间的电压或间的电压或1-21-2、2-32-3、3-43-4、4-54-5、5-05-0间的电压。依测量结果分析，判间的电压。依测量结果分析，判断故障点所在。正常情况下，只有接触器断故障点所在。正常情况下，只有接触器上有电压且应为控制电路的端电压上有电压且应为控制电路的端电压。(1)(1)实验前应检测所用仪器、工具、电器元件
19、，防止在实验前应检测所用仪器、工具、电器元件，防止在实验中因电器元件引起故障，增加实验的复杂性。实验中因电器元件引起故障，增加实验的复杂性。(2)(2)在接通电源之前应先用万用表进行电阻的测试，特在接通电源之前应先用万用表进行电阻的测试，特别是测量三相电源之间是否有因接线引起的短路，别是测量三相电源之间是否有因接线引起的短路，一旦有短路情况的发生，应进行故障排除，而不可一旦有短路情况的发生，应进行故障排除，而不可直接接通电源，否则容易烧毁电源。直接接通电源，否则容易烧毁电源。(4)(4)若接通电源后不能实现预期控制目的，应先进行电若接通电源后不能实现预期控制目的，应先进行电压测试，分析，而不能
20、盲目更换器件，若经过分析压测试，分析，而不能盲目更换器件，若经过分析判断后，确认器件存在问题，可断开电源更换器件。判断后，确认器件存在问题，可断开电源更换器件。5.5.注意事项注意事项(4)(4)若接通电源后电机的控制能正常进行，只是电机不若接通电源后电机的控制能正常进行，只是电机不转、转动很慢或需借助外力来启动，此时很可能是转、转动很慢或需借助外力来启动，此时很可能是因为电源的某相断路，造成电机的缺相运转，此时因为电源的某相断路，造成电机的缺相运转，此时应对熔断器进行测试。若熔断器烧毁则应及时更换应对熔断器进行测试。若熔断器烧毁则应及时更换熔断器。熔断器。(5)(5)继电器、接触器的线圈只能并联，不能串联。继电器、接触器的线圈只能并联，不能串联。(6)(6)实验结束后切记要先断开电源再拆电路，否则容易实验结束后切记要先断开电源再拆电路，否则容易造成触电危险。造成触电危险。
