1、现代教育技术现代教育技术公共课信息素养专题学习课件公共课信息素养专题学习课件 矛盾的同一性和斗争性的含矛盾的同一性和斗争性的含义义制作者制作者：杨龙、彭丹、张静、张怡雯、：杨龙、彭丹、张静、张怡雯、程丽程丽指导教师：贺宝勋指导教师：贺宝勋西华师范大学现代教育技术中心西华师范大学现代教育技术中心20192019年年5 5月月2020日日目录一、矛盾同一性的含义二、矛盾斗争性的含义一、矛盾的同一性含义：矛盾双方相互依赖相互依赖、相互转化相互转化的趋势和属性。统一性、一致性相互依存相互合作相互转换1、矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。2、矛盾双方相互贯通，在
2、可以两两方方面面含含义义一定条件下一定条件下相互转化相互转化。有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。老子相互依赖相互贯通相互转化矛盾双方之间存在着一条由此达彼的桥梁，当条件具备时，矛盾双方就会相互转化。塞翁失马 焉知非福（1）条件性。（2）对立面之间的相互转化。（3）矛盾双方的相互转化比相互依赖更为重要。二、矛盾的斗争性含义：矛盾双方相互排斥、相互分离的趋势属性。对立差异、区别、不同分歧两大类非对抗式的，即“我是我，你是你”对抗式的，即“要么我，要么你”师生之间同桌之间除此之外，父母之间，男女之间、遗传和变异，化合和分解1、一方的存在以另一方的存在为前提；一、同一性的含义：矛盾双方 的趋势和
3、属性。二、斗争性的含义：矛盾双方 的趋势和属性。2、矛盾双方相互包含，在一定条件下相互转化。课堂小结相互依存、相互转化相互排斥、相互分离 A A课后作业自行查阅相关资料，结合课前的两段视频，运用我们本节课所学的知识分析：中美关系中美关系课程名称：矛盾的同一性和斗争性的含义课程名称：矛盾的同一性和斗争性的含义课程类型：演示类课程类型：演示类教案设计：杨龙教案设计：杨龙指导老师：贺宝勋老师指导老师：贺宝勋老师制作单位：西华师范大学现代教育技术中心制作单位：西华师范大学现代教育技术中心制作人制作人 ：杨龙、彭丹、张静、张怡雯、程丽杨龙、彭丹、张静、张怡雯、程丽制作时间：制作时间：2019.5.202019.5.20Copyright版权页版权页
