2021年重庆邮电大学考研专业课试题613艺术综合A卷.pdf

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1、重庆邮电大学 2021 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 注:所有答案必须写在答题纸上,试卷上作答无效! 第 1 页/共 4 页 机密启用前 重 庆 邮 电 大 学 2021 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称: 艺术综合(A)卷卷 科目代码: 613 考生注意事项 1、 答题前, 考生必须在答题纸指定位置上填写考生姓名、 报考单位和考生编号。 2、 所有答案必须写在答题纸上,写在其他地方无效。 3、 填(书)写必须使用黑色字迹钢笔、圆珠笔或签字笔。 4、 考试结束,将答题纸和试题一并装入试卷袋中交回。 5、 本试题满分 150 分,考试时间 3 小时。 重庆邮电大学 2021 年攻读

2、硕士学位研究生入学考试试题 注:所有答案必须写在答题纸上,试卷上作答无效! 第 2 页/共 4 页 一、填空题一、填空题(每空 1 分,共 10 个空,共 10 分) 1.主张艺术起源于模仿的古希腊哲学家是 、 。 2.以艺术形态的感知方式为标准,文学属于 艺术。 3.书法艺术主要通过用笔、用墨、 、线条组合等方式进行造型,以表现主体的审美情操。 4.黑格尔说,艺术史的起点是 。 5.溪山行旅图是北宋 的作品。 6.电影一江春水向东流的导演是 。 7.巴尔扎克像是法国著名雕塑家 的作品。 8艺术家创作成熟的标志是艺术家在长期艺术实践中所构成 。 9.我国汉武帝时期建立的管理音乐机构是 。 二二

3、、单项选择单项选择题题(每小题 2 分,共 15 小题,共 30 分) 10.下列绘画作品,不属于凡高的作品是( ) 。 A.向日葵 B.鸢尾花 C.舞蹈 D.红色葡萄园 11.凡是由两个基形意象组合在一起,构成一个单一的完整的意象,叫( ) 。 A.完形意象 B.群行意象 C.易形意象 D.全行意象 12.在我国,艺术学成为学科门类是( )年。 A. 2009 B. 2011 C.2012 D.2010 13.京剧艺术家梅兰芳先生所扮演的角色属于( ) 。 A.旦行 B.生行 C.净行 D.丑行 14.明代戏曲牡丹亭的作者是( ) 。 A.关汉卿 B.洪升 C.汤显祖 D.孔尚任 15.“花

4、儿”这一民歌形式流传于我国( )地区。 A.西南 B.西北 C.东北 D.华北 16.浮士德是( )的作品。 A.歌德 B.席勒 C.拜伦 D.雪莱 17.意大利影片偷自行车的人属于( )电影 重庆邮电大学 2021 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 注:所有答案必须写在答题纸上,试卷上作答无效! 第 3 页/共 4 页 A.表现主义 B.新现实主义 C.新浪潮 D.左岸派 18.著名的民乐作品十面埋伏属于琵琶( )曲。 A.文曲 B.武曲 C.文武曲 D.传统文曲 19.梅花三弄是( )。 A古琴曲 B.古筝曲 C.琵琶曲 D.二胡曲 20.李可染的名言:用最大的功力打进去,用最大的勇气打出

5、来。 “打进去”是指( ) , “打出来”是指( ) 。 A.继承 传承 B.革新 传承 C.革新 继承 D.继承 革新 21.艺术民族性的核心和灵魂是( ) 。 A.民族精神 B.革新精神 C.世界精神 D.文化传统 22.顾恺之的论画与( )的画品为代表的著述,是中国最早的绘画理论专著。 A.吴道子 B.王献之 C.谢赫 D.范宽 23.德国接受美学家( )提出了“隐含的读者”概念。 A.姚斯 B.伊瑟尔 C.泰纳 D.韦勒克 24.“一切景语皆情语”这句话是( )说的。 A.王国维 B.李渔 C.蔡元培 D.鲁迅 三、名词解释三、名词解释(每小题 5 分,共 4 小题,共 20 分) 2

6、5.悲剧 26.韩熙载夜宴图 27.时空艺术 28.达达主义 四、简述题四、简述题(每小题 8 分,共 5 小题,共 40 分) 29.请简述艺术与哲学的关系。 30.请简述德国 18 世纪著名美学家席勒的美育理论。 31.请简述艺术活动中继承与发展的关系。 32.请简述文艺复兴时期艺术作品的特征。 33.请简述如何认识艺术作品的商品属性。 五、论述题五、论述题(每小题 25 分,共 2 小题,共 50 分) 重庆邮电大学 2021 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 注:所有答案必须写在答题纸上,试卷上作答无效! 第 4 页/共 4 页 34.习近平总书记在 2014 年文艺座谈会上的讲话中指出:“ 诗文随世运,无日不趋新。 创新是文艺的生命” 。请谈谈你对艺术创新的理解与认识。 35.“看中国”是由北京师范大学主办的跨地区的影视艺术创作实践项目,是让外国青年以自己的眼睛看中国,用心灵感受中国,通过自主拍摄讲述中国故事。截至 2020 年,已经举办十届,已有来自美国、 英国等 55 个国家 500 多位青年受邀参加, 旨在加强中国文化艺术与世界文化艺术的联接。请以中国艺术现状为例,谈谈艺术的民族性与世界性的关系。

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