1、柔石小传柔石小传2001.12.6中泰初级中学：吴天举中泰初级中学：吴天举学习目标1.了解传记的一般特点。了解传记的一般特点。2.通读课文，理解课文内容，了解柔石的通读课文，理解课文内容，了解柔石的 生平事迹。生平事迹。4.了解这篇小传举事撷要，语言简朴的写作特点。了解这篇小传举事撷要，语言简朴的写作特点。3.通过对重点词句的理解，感受柔石刚毅、通过对重点词句的理解，感受柔石刚毅、坚韧的工作作风和忘我的献身精神坚韧的工作作风和忘我的献身精神。以记叙记叙为主，可以适当插入议论。传记也叫人物传记人物传记，是记述人物生平事生平事迹迹的一种实用文。分分 类：类：（记述自己的生平）（记述他人的生平）特特
2、 点：点：“实录实录”（要求实事求是、不允许虚构和夸张）表达方式：表达方式：自传自传他传他传定定 义：义：传记的有关知识传记的有关知识:增长历史知识，陶冶情操。增长历史知识，陶冶情操。目目 的：的：柔石小传作者：鲁迅简略简略 地介绍一个人的经历，地介绍一个人的经历，并突出其中主要事件的文章并突出其中主要事件的文章“左联左联”的革命作家的革命作家鲁 迅鲁 迅 原名：原名：周树人周树人 字：字：豫才豫才浙江浙江绍兴绍兴人。我国现代伟人。我国现代伟大的大的文学家文学家、思想家思想家、革命家革命家。是中国现代文学。是中国现代文学的伟大奠基者。的伟大奠基者。（18811936）百草园百草园散文散文朝花夕
3、拾朝花夕拾 故故 乡乡小说小说柔石小传柔石小传传记传记二心集二心集呐呐 喊喊背景简介背景简介：1931 1931年年2 2月月7 7日深夜，国民党反动派在上海日深夜，国民党反动派在上海龙化警备司令部秘密枪杀了龙化警备司令部秘密枪杀了2424名共产党员，其名共产党员，其中有柔石、白莽、李伟森、胡也频、冯铿等中有柔石、白莽、李伟森、胡也频、冯铿等5 5位左联的革命作家。他们的被杀，使他们的师位左联的革命作家。他们的被杀，使他们的师长和战友鲁迅受到巨大的震惊，悲愤不已。为长和战友鲁迅受到巨大的震惊，悲愤不已。为了揭露敌人的卑劣和凶残，表达对烈士的哀悼了揭露敌人的卑劣和凶残，表达对烈士的哀悼和纪念，启
4、示后继者完成未竟的事业，鲁迅主和纪念，启示后继者完成未竟的事业，鲁迅主持编辑出版了持编辑出版了前哨前哨纪念死者专号，同时为纪念死者专号，同时为专号撰写了专号撰写了柔石小传柔石小传和和中国无产阶级革中国无产阶级革命和前驱者的血命和前驱者的血等文章。等文章。左联五烈士左联五烈士 请同学们边听课文录音请同学们边听课文录音边划出：边划出：这篇小传记述了柔石的哪些生平事迹？（用波浪线划出时间，用横线划出事件）文学上的成就：文学上的成就：诗剧：诗剧：人间喜剧人间喜剧小说：小说：旧时代之死旧时代之死三姊妹三姊妹 二月二月希望希望翻译本：翻译本：浮士德与城浮士德与城 戈尔泰莫诺夫氏之事业戈尔泰莫诺夫氏之事业
5、丹麦短篇小说集丹麦短篇小说集1901年年:1911年年:1917年年:毕业后毕业后:1923年年:1925年年:1926年年:1928年年:1930年年:1931年年:（时（时 间间 顺顺 序）序）生于浙江宁海生于浙江宁海入小学入小学赴杭州进第一师范学校，开始从事新文学运动赴杭州进第一师范学校，开始从事新文学运动在慈溪等处任小学教师在慈溪等处任小学教师，出版短篇小说集，出版短篇小说集疯人疯人赴北京，为北大旁听生赴北京，为北大旁听生春，为镇海中学校务主任；秋，创办宁海中学春，为镇海中学校务主任；秋，创办宁海中学任宁海县教育局局长任宁海县教育局局长在上海编辑期刊，介绍文学和版画在上海编辑期刊，介绍
6、文学和版画参与发起自由运动大同盟，参加左翼作家联盟，参与发起自由运动大同盟，参加左翼作家联盟，参加全国苏维埃区域代表大会参加全国苏维埃区域代表大会。1月月17日被捕，日被捕，2月月7日晚在国民党龙华警备司令部日晚在国民党龙华警备司令部壮烈牺牲。壮烈牺牲。从事教育、革命文艺工作求学出生（1901年）牺牲（1931年）短暂短暂而而光辉光辉的的一生一生重点写重点写原因：柔石是一个革命文艺工作者文章结构文章结构：一、介绍柔石的姓氏、籍贯、出生年份、家一、介绍柔石的姓氏、籍贯、出生年份、家 庭背景，重点介绍他的学历庭背景，重点介绍他的学历。二、介绍柔石在家乡从事教育工作的情况。二、介绍柔石在家乡从事教育
7、工作的情况。三、介绍柔石在上海从事革命文艺工作，直三、介绍柔石在上海从事革命文艺工作，直 至壮烈火牺牲的情况。至壮烈火牺牲的情况。四、简介柔石遗孤，重点介绍他的文学成就。四、简介柔石遗孤，重点介绍他的文学成就。1.1.细读细读2.32.3段找出表现柔石工作态度，工作段找出表现柔石工作态度，工作精神的词语，说说这些词语有什么作用。精神的词语，说说这些词语有什么作用。2.2.第第5 5段中段中“晚晚”、“秘密秘密”、“身中十身中十弹弹”这这些词语说明什么？反映出作者怎样的些词语说明什么？反映出作者怎样的思想感情？思想感情？1.1.细读细读2.32.3段找出表现柔石工作态度，段找出表现柔石工作态度，
8、工作精神的词语，说说这些词语有什工作精神的词语，说说这些词语有什么作用。么作用。表现了柔石刚毅、坚韧，忘我献身，表现了柔石刚毅、坚韧，忘我献身，信念坚定，敢于斗争，百折不挠的信念坚定，敢于斗争，百折不挠的精神。精神。作用作用：词语：词语：抵抗抵抗 甚力甚力 咯血咯血 力助力助 致力致力 尽力尽力 然而柔石没有钱，他借了二百多块钱来做印本。除买纸之外，大部分的稿子和杂务都是归他做，如跑印刷局，制图，校字之类。可是往往不如意，说起来皱着眉头。看他的旧作品，都很有悲观的气息，但实际上并不然，他相信人们是好的。我有时谈到人会怎样的骗人，怎样的卖友，怎样的吮血，他就前额亮晶晶的，惊疑地圆睁了近视的眼睛，
9、抗议道，“会这样么？不至于此罢？节选自为了忘却的记念单纯的、幼稚的、忠诚的、善良的、纯朴的柔石柔石。2.2.第第5 5段中段中“晚晚”、“秘密秘密”、“身中身中十弹十弹”这这些词语说明什么？反映出作者怎样的些词语说明什么？反映出作者怎样的思想感情？思想感情？写出了反革命势力凶残、卑劣，写出了反革命势力凶残、卑劣，也写出了柔石牺牲的惨状；也写出了柔石牺牲的惨状；表达了作者的悲愤之情。表达了作者的悲愤之情。无论从旧道德，从新道德，只要是损已利人的，他就挑选上，自己背起来。他终于决定地改变了，有一回，曾经明白的告诉我，此后应该转换作品的内容和形式。我说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能
10、行呢？他简单的答道：只要学起来！他说的话并不是空话，真也在从新学起来了，节选自为了忘却的记念舍己为人，勇于进取，积极进取的柔石。内容：举事简要语言：简洁朴实 有表现力结构：层次清楚 脉络分明 写作特色写作特色:全文700字左右将柔石的姓氏、籍贯、出生、家境、学历、经历、著作等介绍得清清楚楚对柔石的一生作了履历式的介绍，以时间为序。“咯血”“力助”表现柔石刚毅、坚韧的工作作风和忘我的献身精神；“全”说明反动势力的猖狂；佳作推荐：佳作推荐：书名书名：为奴隶的母亲为奴隶的母亲作者作者：柔石柔石内容简介内容简介：作品写的是野蛮的典妻制度。春宝娘在生活的逼迫下被凶狠的丈夫当作生孩子的工具租给一个秀才。她
11、被典三年，不但原来的春宝同她生疏了，三年期满又不得不同新生的秋宝分离。作者写出了春宝娘在这个野蛮制度下非人生活的痛苦，也写出了失去孩子的母亲，沦为替地主传宗接代的工具的屈辱生活。在强烈的对比中，集中地表现了她被剥夺了母爱的权利后无边的痛苦心理。深刻地控诉了万恶的封建制度不仅无情的摧残了劳动人民的肉体，而且还残酷地蹂躏着他们的心灵。小说结构自然，语言朴实，是一篇现实主义的杰作。为了更好地增长见识，为了更好地增长见识，为了更好地陶冶情操，为了更好地陶冶情操，同学们千万别忘记：同学们千万别忘记：拜读柔石的伟大的作品！拜读柔石的伟大的作品！更好地了解伟大的柔石！更好地了解伟大的柔石！作业布置：1、作业
12、本、作业本15题题2、阅读一篇人物传记。、阅读一篇人物传记。再 见66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；
13、风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你
14、，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠
15、、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理
16、想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿
17、，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应
18、该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远
19、怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种
20、缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的
21、兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，
22、毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快
