1、1第二章第二章 国际贸易纯理论国际贸易纯理论2一、绝对成本理论一、绝对成本理论n（一）亚当斯密生平简介（一）亚当斯密生平简介n亚当亚当斯密（斯密（Adam Adam SmithSmith，1723172317901790），），英国古典经济学派创始人，英国古典经济学派创始人，现代西方经济学的鼻祖。现代西方经济学的鼻祖。3n代表作：第一部著作代表作：第一部著作道德情操论道德情操论 成名巨著成名巨著国民财富的性质和原因的研国民财富的性质和原因的研究究，简称，简称国富论国富论。n 17401740年前，亚当斯密在家乡苏格兰求年前，亚当斯密在家乡苏格兰求学，在格拉斯哥大学时期亚当斯密完成学，在格拉斯哥
2、大学时期亚当斯密完成拉丁语、希腊语、数学和伦理学等课程。拉丁语、希腊语、数学和伦理学等课程。4n 1740 174017461746年间，赴牛津大学求学，年间，赴牛津大学求学，但在牛津并未获得良好的教育，唯一收获但在牛津并未获得良好的教育，唯一收获是大量阅读许多格拉斯哥大学缺乏的书籍。是大量阅读许多格拉斯哥大学缺乏的书籍。17511751年后，亚当斯密在格拉斯哥大学年后，亚当斯密在格拉斯哥大学不仅担任过不仅担任过逻辑学和道德哲学逻辑学和道德哲学教授，还兼教授，还兼负责学校行政事务，这时期中，亚当斯密负责学校行政事务，这时期中，亚当斯密于于17591759年出版的年出版的道德情操论道德情操论获得
3、学获得学术界极高评价，至术界极高评价，至17641764年离开。年离开。5 1768 1768年开始着手著述年开始着手著述国富论国富论，17731773年时认为年时认为国富论国富论已基本完成，但已基本完成，但亚当斯密多花三年时间润饰此书，亚当斯密多花三年时间润饰此书，17761776年年3 3月此书出版后引起大众广泛的讨论，影月此书出版后引起大众广泛的讨论，影响所及除了英国本地，连欧洲大陆和美洲响所及除了英国本地，连欧洲大陆和美洲也为之疯狂，因此世人尊称亚当斯密为也为之疯狂，因此世人尊称亚当斯密为“现代经济学之父现代经济学之父”和和“自由企业的守护自由企业的守护神神”。6 1778 17781
4、7901790年间亚当斯密与母亲在年间亚当斯密与母亲在爱丁堡定居，爱丁堡定居，17871787年被选为格拉斯哥年被选为格拉斯哥大学荣誉校长，大学荣誉校长，也被任命为苏格兰的海也被任命为苏格兰的海关和盐税专员。关和盐税专员。7 17841784年斯密出席格拉斯哥大学校长任年斯密出席格拉斯哥大学校长任命仪式，因斯密之母于命仪式，因斯密之母于17841784年年5 5月去世月去世所以迟未上任；直到所以迟未上任；直到17871787年才担任校长年才担任校长职位至职位至17891789年。年。斯密在去世前将自己的手稿全数销毁，斯密在去世前将自己的手稿全数销毁，于于17901790年年7 7月月1717日
5、与世长辞，享年日与世长辞，享年6767岁。岁。8什么叫绝对优势什么叫绝对优势 补充内容补充内容 如果一个国家在生产某种产品上比另如果一个国家在生产某种产品上比另一国更有效率（即生产率高），我们称一国更有效率（即生产率高），我们称在这种产品的生产上，相对于另一国而在这种产品的生产上，相对于另一国而言，这个国家具有绝对优势。言，这个国家具有绝对优势。9斯密在论证其绝对成本理论的过程中，斯密在论证其绝对成本理论的过程中，包含以下主要步骤：包含以下主要步骤：2525页页10第一，交换是人类天然的倾向第一，交换是人类天然的倾向n“不论是谁，如果他要与旁人做买卖，他不论是谁，如果他要与旁人做买卖，他首先就
6、要这样提议：请给我以我所要的东首先就要这样提议：请给我以我所要的东西吧，同时，他也可以获得你所要的东西。西吧，同时，他也可以获得你所要的东西。这句话是交易的通义。这句话是交易的通义。”n“这种倾向就是互通有无，物物交换，互这种倾向就是互通有无，物物交换，互相交易。相交易。”在斯密看来，交换是出于利己心并为达到在斯密看来，交换是出于利己心并为达到利己的目的而进行的活动。利己的目的而进行的活动。11第二，交换产生分工第二，交换产生分工n一个铁匠制钉，一天产量最多只有一个铁匠制钉，一天产量最多只有200200一一300300枚，但分工后的制钉专业枚，但分工后的制钉专业工人口产量能达到工人口产量能达到
7、2 2，300300多枚增多枚增产产9 9倍。倍。斯密还强调，分工能够提高劳动生产率，斯密还强调，分工能够提高劳动生产率，增进社会财富增进社会财富 12第三，分工的原则是各自集中生产具第三，分工的原则是各自集中生产具有优势的产品。有优势的产品。n“如果一件东西在购买时所费的代价如果一件东西在购买时所费的代价比在家内生产时所费的小，就永远不比在家内生产时所费的小，就永远不会想要在家内生产，这是每一个精明会想要在家内生产，这是每一个精明的家长都知道的格言。的家长都知道的格言。”每个人都应该发挥各自的优势，集中每个人都应该发挥各自的优势，集中生产自己的优势产品，然后相互交换。生产自己的优势产品，然后
8、相互交换。13第四，国际分工的基础是有利的自然第四，国际分工的基础是有利的自然秉赋或后天的有利的生产条件。秉赋或后天的有利的生产条件。n斯密指出，分工的原则斯密指出，分工的原则“于个别家庭于个别家庭为得策者，于全国亦不致为失策。为得策者，于全国亦不致为失策。”国际分工的原则也应该是充分发挥各国的优势国际分工的原则也应该是充分发挥各国的优势 斯密主张，只要外国产品比自己国内生产更斯密主张，只要外国产品比自己国内生产更便宜，便宜，“与其自造，不如向外国购买更为有与其自造，不如向外国购买更为有利利”。14绝对优势理论的假定条件绝对优势理论的假定条件（1 1）生产过程中只投入一种生产要素：劳）生产过程
9、中只投入一种生产要素：劳动力；动力；（2 2）世界上只有两个国家；）世界上只有两个国家；（3 3）这两个国家只生产两种产品；）这两个国家只生产两种产品；（4 4）给定生产要素（劳动）供给；）给定生产要素（劳动）供给；（5 5）规模报酬不变。）规模报酬不变。（6 6）无运输成本。）无运输成本。（7 7）两国之间的贸易是平衡的。）两国之间的贸易是平衡的。15n 假定国际贸易关系中只有甲乙两个国假定国际贸易关系中只有甲乙两个国家，两国都只生产家，两国都只生产A A、B B两种商品，两种商品，设设每吨产品两国分别投入的劳动量每吨产品两国分别投入的劳动量如下表如下表2-12-1：绝对优势理论模型分析绝对
10、优势理论模型分析 2727页页16A A商品商品(吨吨)B B商品商品(吨吨)甲国甲国l00l00天天200200天天乙国乙国200200天天100100天天表表2-1 2-1 分工前劳动量投入分工前劳动量投入1710020031001002003100 表表2-22-2分工生产后两国比较分工生产后两国比较A A商品商品(吨吨)B B商品商品(吨吨)甲国甲国乙国乙国18表表2-3 2-3 交换后两国比较交换后两国比较A A商品商品(吨吨)B B商品商品(吨吨)甲国甲国3 31 12 21 1乙国乙国1 13 31 12 219计算计算以劳动计算的单位产出的生产成本以劳动计算的单位产出的生产成本
11、美国美国中国中国小麦小麦3 31212布布6 64 4表表1 1 中美两国分工前的单位产出投入中美两国分工前的单位产出投入劳动劳动20表表2 2 国际分工后生产变化的净效果国际分工后生产变化的净效果美国美国中国中国世界总收益世界总收益小麦小麦9/3=+39/3=+30 03 3布布0 016/4=+416/4=+44 421表表3 3 国际分工后生产变化的净效果国际分工后生产变化的净效果美国美国中国中国世界生产净变世界生产净变化化小麦小麦+2+2+1+11 1布布+1+1+3+32 222绝对优势理论的基本含义绝对优势理论的基本含义 2929页页n如果一国在某种产品的生产成本方面相如果一国在某
12、种产品的生产成本方面相对于对方国家的同样产品来说处于绝对对于对方国家的同样产品来说处于绝对优势，就应该分工生产并出口这种产品；优势，就应该分工生产并出口这种产品；如果一国在另种产品的生产成本方面相如果一国在另种产品的生产成本方面相对于对方国家的同样产品来说处于绝对对于对方国家的同样产品来说处于绝对劣势，就不应该进行该种产品的生产，劣势，就不应该进行该种产品的生产，本国所需应从对方国家进口。本国所需应从对方国家进口。23（一）绝对成本理论的贡献（一）绝对成本理论的贡献 2929页页 1 1、指出了分工对于提高劳动生产率的、指出了分工对于提高劳动生产率的巨大意义巨大意义 。2 2、指出贸易是共赢，
13、而非零和博弈。、指出贸易是共赢，而非零和博弈。3 3、对推动资本主义发展具有重要进步、对推动资本主义发展具有重要进步意义。意义。对绝对优势理论的评价对绝对优势理论的评价24（二）缺陷（二）缺陷 1 1、交换产生分工、分工是人类自发的行、交换产生分工、分工是人类自发的行为是错误的。为是错误的。2 2、完全撇开国际生产关系而只用自然条、完全撇开国际生产关系而只用自然条件或其它客观条件来说明国际分工和国件或其它客观条件来说明国际分工和国际贸易的形成也是错误的。际贸易的形成也是错误的。25（三）局限性（三）局限性n只说明了在生产上各具绝对优势地位的只说明了在生产上各具绝对优势地位的国家参加国际分工和国
14、际贸易，双方都国家参加国际分工和国际贸易，双方都能获得利益，所以它只说明了国际贸易能获得利益，所以它只说明了国际贸易实践中的一种特殊情形，并不具有普通实践中的一种特殊情形，并不具有普通意义。意义。26n绝对成本理论不能回答：一个国家不具绝对成本理论不能回答：一个国家不具备绝对优势能否参加国际贸易？如果参备绝对优势能否参加国际贸易？如果参加是否获益？加是否获益？A A商品商品(吨吨)B B商品商品(吨吨)甲国甲国l00l00天天100100天天乙国乙国200200天天300300天天27 二、比较成本理论二、比较成本理论 n 大卫大卫李嘉图李嘉图 David Ricardo David Rica
15、rdo（1772.04.181823.09.111772.04.181823.09.11）英国政英国政治经济学家，最有影响力的古典经济学治经济学家，最有影响力的古典经济学家；商业天才，金融和投机专家，并且家；商业天才，金融和投机专家，并且积累了大量财产。积累了大量财产。28n代表作：代表作：政治经济学及政治经济学及赋税原理赋税原理29n 2727岁时第一次接触经济学，岁时第一次接触经济学，SmithSmith的的著作著作国富论国富论激励了家资百万的股票经激励了家资百万的股票经纪人成为一名经济学家纪人成为一名经济学家 。1414岁时被他父岁时被他父亲雇用在自己所开股票交易所工作，所以，亲雇用在自
16、己所开股票交易所工作，所以，“他所受到的正规教育是一个伟大的经济他所受到的正规教育是一个伟大的经济学家所受到的最贫乏的教育学家所受到的最贫乏的教育”。2121岁与家岁与家庭决裂，庭决裂，4040岁离开商界，岁离开商界，18171817年出版了年出版了的主要代表作的主要代表作政治经济学及赋税原理政治经济学及赋税原理，继承和发展了斯密的学说，成为英国古典继承和发展了斯密的学说，成为英国古典政治经济学完成的标志政治经济学完成的标志。30废除废除谷物法谷物法 30 30页页n 谷物法谷物法是维护地主贵族阶级利益的是维护地主贵族阶级利益的法令。该法令规定，必须在国内谷物价法令。该法令规定，必须在国内谷物
17、价格上涨到限额以上时，才准许进口。格上涨到限额以上时，才准许进口。请问英国新兴工业资产阶级为什么请问英国新兴工业资产阶级为什么强烈要求废除强烈要求废除谷物法谷物法？31因为因为n谷物保持高价对地主贵族阶级有利，谷物保持高价对地主贵族阶级有利，对新兴工业资产阶级不利。对新兴工业资产阶级不利。n 一是提高了工业品成本，不利于提高工一是提高了工业品成本，不利于提高工业品竞争力；业品竞争力；n 二是导致贸易保护主义，不利于英国打二是导致贸易保护主义，不利于英国打开国际市场开国际市场32n 绝对成本理论不能回答：一个国家不绝对成本理论不能回答：一个国家不具备绝对优势能否参加国际贸易？如果具备绝对优势能否
18、参加国际贸易？如果参加是否获益？参加是否获益？A A商品商品(吨吨)B B商品商品(吨吨)甲国甲国l00l00天天100100天天乙国乙国200200天天300300天天李李嘉嘉图图研研究究发发现现33李嘉图不是最早提出比较成本学说的李嘉图不是最早提出比较成本学说的n比较成本学说最早是由托伦斯（比较成本学说最早是由托伦斯（Robert Robert TorrensTorrens）在他）在他18151815年出版的年出版的论对外论对外谷物贸易谷物贸易著作中提出的。但是，李嘉著作中提出的。但是，李嘉图充分地强调了这个学说，并为当时的图充分地强调了这个学说，并为当时的经济学家所普遍接受。经济学家所普
19、遍接受。n 31 31页页34n罗勃特罗勃特托伦斯（托伦斯（Robert TorrensRobert Torrens）在他的）在他的关于玉米对外贸易关于玉米对外贸易的论文中就已提出了的论文中就已提出了比较优势的概念。可见，托伦斯也是比较优比较优势的概念。可见，托伦斯也是比较优势贸易理论的创始者之一，但李嘉图则是第势贸易理论的创始者之一，但李嘉图则是第一个用具体数字来说明这一原理的经济学家。一个用具体数字来说明这一原理的经济学家。当代经济学家萨缪尔森曾戏谑地称李嘉图当代经济学家萨缪尔森曾戏谑地称李嘉图“棉布和葡萄酒贸易棉布和葡萄酒贸易”一例中的数字为一例中的数字为“四四个有魔力的数字个有魔力的数
20、字”。由于这四个数字，使得。由于这四个数字，使得人们在讨论这一理论时只记住了李嘉图而不人们在讨论这一理论时只记住了李嘉图而不知道托伦斯。知道托伦斯。35n罗伯特罗伯特 托伦斯托伦斯(RobertTorrens,17801859)(RobertTorrens,17801859)：英国经：英国经济学家、军人，济学家、军人，18341834年南澳大利亚殖民年南澳大利亚殖民地的开拓者之一。地的开拓者之一。36 比较成本理论的基本思想比较成本理论的基本思想n“如果两人都能制鞋和帽，其中一个人如果两人都能制鞋和帽，其中一个人在两种职业上都比另一个人强一些，不在两种职业上都比另一个人强一些，不过制帽时只强过
21、制帽时只强1 15 5或或2020，而制鞋时则，而制鞋时则强强1 13 3或或3333，那么这个较强的人专门，那么这个较强的人专门制鞋，而那个较差的人专门制帽，岂不制鞋，而那个较差的人专门制帽，岂不是对双方都有利么是对双方都有利么?”?”接着，李嘉图从个接着，李嘉图从个人推及到国家人推及到国家.37假设条件假设条件 2525页页n 1 1世界上只有两个国家，也只生产两世界上只有两个国家，也只生产两种产品。这种分析方法称为种产品。这种分析方法称为2(2(两个国家两个国家)十十2(2(两种产品两种产品)模型。模型。n 2 2所有的劳动部是同质的，没有熟练所有的劳动部是同质的，没有熟练劳动和非熟练劳
22、动的区别。劳动和非熟练劳动的区别。38比较成本理论模型分析比较成本理论模型分析 3232页页n假定英国和葡萄牙两国同时生产酒和呢假定英国和葡萄牙两国同时生产酒和呢绒，绒，各自生产一单位酒和呢绒所需的劳各自生产一单位酒和呢绒所需的劳动力动力(人年人年)如下表如下表2-42-4：39n 表表2-4 2-4 两国生产投入表两国生产投入表呢绒呢绒葡萄酒葡萄酒葡萄牙葡萄牙90908080英国英国10010012012040n 表表2-5 2-5 英葡分工生产后比较英葡分工生产后比较 分工原则：分工原则：“两优取其重，两劣取其轻两优取其重，两劣取其轻”呢绒呢绒葡萄酒葡萄酒葡萄牙葡萄牙(80+90)/80(
23、80+90)/802 2125125英国英国(100+120)/10(100+120)/100=20=22 241 表表2-6 2-6 英葡相互交换后比较英葡相互交换后比较 呢绒呢绒葡萄酒葡萄酒葡萄牙葡萄牙1.11.12.1252.1251.1=1.021.1=1.025 5英英 国国2.22.21.11.11.11.11.11.142 表表2-7 2-7 英葡相互交换后比较英葡相互交换后比较 呢绒呢绒葡萄酒葡萄酒葡萄牙葡萄牙1 12.1252.1251=1.1251=1.125英英 国国2.22.21 11.21.21 1这样交换可以吗？这样交换可以吗？43表表2-7 2-7 两国不能贸易情
24、况两国不能贸易情况A A产品产品B B产品产品甲国甲国100100200200乙国乙国20020040040044n因为甲乙两国在只有两种产品的生产成因为甲乙两国在只有两种产品的生产成本上的比率都是本上的比率都是1 1：2 2，交换比率都是，交换比率都是2 2：1 1。45李嘉图比较成本理论的基本含义李嘉图比较成本理论的基本含义n最有效和最有利的国际分工是各国集中最有效和最有利的国际分工是各国集中生产比较成本最有利的产品。生产比较成本最有利的产品。46n如果一个国家在两种产品的生产成本上都如果一个国家在两种产品的生产成本上都具有绝对优势，或者在两种产品的生产成具有绝对优势，或者在两种产品的生产
25、成本上都处于绝对劣势，那么通过劳动成本本上都处于绝对劣势，那么通过劳动成本的相对比较，的相对比较，按按“两优取其重，两劣取其两优取其重，两劣取其轻轻”的原则进行国际分工，的原则进行国际分工，其结果，劳动其结果，劳动生产率不同的两个国家，通过对外贸易都生产率不同的两个国家，通过对外贸易都能取得比自己以等量劳动所能生产的更多能取得比自己以等量劳动所能生产的更多的产品。的产品。47比较成本理论科学性比较成本理论科学性n第一，比较成本理论比绝对成本理论更第一，比较成本理论比绝对成本理论更全面、更深刻地揭示了国际贸易的产生。全面、更深刻地揭示了国际贸易的产生。n 第二，比较成本理论进一步说明了对外第二，
26、比较成本理论进一步说明了对外贸易利益的来源。贸易利益的来源。48n 第三，比较成本理论深刻地阐明了自由第三，比较成本理论深刻地阐明了自由贸易的好处。贸易的好处。n 第四，比较成本理论还暗含了这样一个第四，比较成本理论还暗含了这样一个结论：双方互利的贸易关系存在于一个结论：双方互利的贸易关系存在于一个有一定幅度的范围内。有一定幅度的范围内。49比较成本理论缺陷比较成本理论缺陷n 第一，比较成本理论虽然以劳动价值论第一，比较成本理论虽然以劳动价值论为基础，但就整体而言，其劳动价值论为基础，但就整体而言，其劳动价值论是不彻底的。是不彻底的。n集中地表现在他不能正确解释为什么在集中地表现在他不能正确解
27、释为什么在国际间不等量的劳动可以相交换国际间不等量的劳动可以相交换?为什么为什么这种交换还会互利这种交换还会互利?50n第二，比较成本理论把国际分工看作是第二，比较成本理论把国际分工看作是不受社会生产方式制约的自然的永恒范不受社会生产方式制约的自然的永恒范畴，因而未能揭示出国际分工形成和发畴，因而未能揭示出国际分工形成和发展的真实原因。展的真实原因。51n第三，比较成本理论没有对国际分工利第三，比较成本理论没有对国际分工利益和经济发展利益、贸易的静态利益和益和经济发展利益、贸易的静态利益和贸易的动态利益进行专门的系统考察。贸易的动态利益进行专门的系统考察。52小故事小故事n 有兄弟俩都已结婚另
28、立了门户。哥哥家养有兄弟俩都已结婚另立了门户。哥哥家养一头牛，弟弟家有一台拖拉机。一头牛，弟弟家有一台拖拉机。n 如果用牛耕地，一天可赚如果用牛耕地，一天可赚4040块钱，搞运块钱，搞运输能赚输能赚6060块钱；拖拉机耕一天地可赚块钱；拖拉机耕一天地可赚5050块块钱，搞运输能赚钱，搞运输能赚100100块。块。53n刚开始时，兄弟俩都是上午耕地，下午刚开始时，兄弟俩都是上午耕地，下午跑运输，一天下来，哥哥收入跑运输，一天下来，哥哥收入5050块，弟块，弟弟收入弟收入7575块。块。几天过后，聪明的弟弟发现了一个问题，几天过后，聪明的弟弟发现了一个问题，就是哥俩一天干两种活，不如分一下工。就是
29、哥俩一天干两种活，不如分一下工。54 于是就找哥哥说，从今以后，你替我耕于是就找哥哥说，从今以后，你替我耕地，我则专门跑运输，每天除了你耕地得地，我则专门跑运输，每天除了你耕地得到到4040块外，我再给你块外，我再给你2020块作为你替我耕块作为你替我耕了半天地的报酬，这样，你就可以得到了半天地的报酬，这样，你就可以得到6060块，比以前多得块，比以前多得1010块，我在支付了给你的块，我在支付了给你的报酬之后，还能得到报酬之后，还能得到8080块，比以前多块，比以前多5 5块，块，对我们俩都有好处。对我们俩都有好处。哥哥半信半疑，不知这多出的哥哥半信半疑，不知这多出的1515块是从块是从哪里
30、来的？还以为是聪明的弟弟在骗他。哪里来的？还以为是聪明的弟弟在骗他。55三、相互需求理论三、相互需求理论n 约翰约翰穆勒穆勒(John(John Stuart Mill,1806Stuart Mill,18061873)1873)是是1919世纪中叶世纪中叶英国最著名的经济学英国最著名的经济学家。家。56n1823182318581858年在东印度公司任职，年在东印度公司任职，18651865一一18681868年任英国下议院议员，从年任英国下议院议员，从事外交工作，晚年移居法国。代表作是事外交工作，晚年移居法国。代表作是18481848年出版的年出版的政治经济学原理及其在政治经济学原理及其在
31、社会哲学上的应用社会哲学上的应用一般简称一般简称政治经政治经济学原理济学原理。57n穆勒最先指出：李嘉图的比较成本说为决穆勒最先指出：李嘉图的比较成本说为决定一个国家的何种商品在国际上进行交易定一个国家的何种商品在国际上进行交易有利可图提供了理论基础，甚至这一理论有利可图提供了理论基础，甚至这一理论还暗示了互利的交换幅度，但它并没有也还暗示了互利的交换幅度，但它并没有也不能解决这些交易商品按什么样的实际比不能解决这些交易商品按什么样的实际比例进行交换，以及何种机制决定了这一比例进行交换，以及何种机制决定了这一比例等国际贸易中的核心问题例等国际贸易中的核心问题。为了解决这。为了解决这一核心问题。
32、穆勒提出了一核心问题。穆勒提出了“国际价值国际价值”和和“国际需求方程式。国际需求方程式。58表表1 1 英德投入相同劳动量产出不同英德投入相同劳动量产出不同 补充补充分工前分工前分工后分工后毛呢毛呢麻布麻布毛呢毛呢麻布麻布英国英国德国德国1010码码1010码码1515码码2020码码2020码码4040码码1010码毛呢码毛呢=15=15码麻布码麻布?英国不愿意英国不愿意!1010码毛呢码毛呢=20=20码麻布码麻布?德国不愿意德国不愿意!59 究竟为多少究竟为多少?取决于相互需求的强度取决于相互需求的强度!2020码麻布码麻布 1010码毛呢码毛呢1515码麻布码麻布n 穆勒认为，贸易条
33、件及其变动是由穆勒认为，贸易条件及其变动是由相互需求对方产品的强度决定。相互需求对方产品的强度决定。60n在互利的贸易条件范围内，贸易利益的在互利的贸易条件范围内，贸易利益的分配还有个谁多谁少的问题。穆勒认为，分配还有个谁多谁少的问题。穆勒认为，双方在贸易利益分配中所占的份额的多双方在贸易利益分配中所占的份额的多少，少，决定于在上下限内的具体的贸易条决定于在上下限内的具体的贸易条件。件。61n 国际需求方程式，也称为相互需求方程国际需求方程式，也称为相互需求方程式。他认为，一方的供给构成了对对方产式。他认为，一方的供给构成了对对方产品的需求，所以供给和需求也就是相互需品的需求，所以供给和需求也
34、就是相互需求。求。n 穆勒用物物交换说明相互需求的变动穆勒用物物交换说明相互需求的变动决定贸易条件的变动，把商品对货币的关决定贸易条件的变动，把商品对货币的关系变成商品对商品的关系，得出相互需求系变成商品对商品的关系，得出相互需求方程式。方程式。62n 他假设两个国家生产和交换两种产品，他假设两个国家生产和交换两种产品，这两种产品的交换比率，根据相互需求原这两种产品的交换比率，根据相互需求原理，必须等于相互需求对方产品总量的比，理，必须等于相互需求对方产品总量的比，这样才能使两国贸易达到均衡，这就是国这样才能使两国贸易达到均衡，这就是国际需求方程式。际需求方程式。63贡献贡献n其一，补充了国际
35、贸易为双方带来利益其一，补充了国际贸易为双方带来利益的范围问题。的范围问题。n其二，补充了贸易利益如何进行分配的其二，补充了贸易利益如何进行分配的问题。问题。64缺陷缺陷n他认为，本国商品的价值决定于它的生他认为，本国商品的价值决定于它的生产成本，而外国商品的价值则决定于国产成本，而外国商品的价值则决定于国际交换比率，而国际交换比率决定国际际交换比率，而国际交换比率决定国际价值。价值。n因为它的假定前提是物物交换下供给等因为它的假定前提是物物交换下供给等于需求。于需求。65n用相互需求强度决定贸易条件，只能适用相互需求强度决定贸易条件，只能适用于经济规模相当，双方的需求对市场用于经济规模相当，
36、双方的需求对市场价格有显著影响的两个国家。如果两个价格有显著影响的两个国家。如果两个国家经济规模相差悬殊，小国的相对需国家经济规模相差悬殊，小国的相对需求强度远远小于大国的相对需求强度，求强度远远小于大国的相对需求强度，在这种情况下，大国的交换比例也就是在这种情况下，大国的交换比例也就是国际间的贸易条件。国际间的贸易条件。66马歇尔的供应条件曲线马歇尔的供应条件曲线n马歇尔马歇尔(AfredAfred Marshall,18421924)Marshall,18421924)是是1919世纪末世纪末2020世纪初著世纪初著名的英国经济学家，新古名的英国经济学家，新古曲经济学派的创始人。曲经济学派
37、的创始人。67 18421842年，马歇尔出生于英国伦敦区一年，马歇尔出生于英国伦敦区一个朴实的中产阶级家庭，从小接受他那极个朴实的中产阶级家庭，从小接受他那极为严厉的、期望他儿子能成为一个牧师的为严厉的、期望他儿子能成为一个牧师的父亲的教育。父亲的教育。但他背叛了他父亲的意愿但他背叛了他父亲的意愿，去剑桥大学圣约翰学院学习数学并获得，去剑桥大学圣约翰学院学习数学并获得学士学位，并被选为圣约翰学院教学研究学士学位，并被选为圣约翰学院教学研究员。员。68 他先后担任布里斯托尔大学校长，牛津他先后担任布里斯托尔大学校长，牛津大学、剑桥大学讲师和教授（那时，独身大学、剑桥大学讲师和教授（那时，独身要
38、求已取消）。他参加过英政府组织的政要求已取消）。他参加过英政府组织的政策咨询活动，还曾是策咨询活动，还曾是1890-19941890-1994年皇家年皇家劳工委员会颇有影响的成员。劳工委员会颇有影响的成员。18801880年，年，他担任英国协会第六小组的主席，正式领他担任英国协会第六小组的主席，正式领导了创建英国（后改为皇家）经济学会的导了创建英国（后改为皇家）经济学会的运动。运动。69n其主要思想集中在他于主要代表作是其主要思想集中在他于主要代表作是18791879年出版的年出版的国际贸易纯理论国际贸易纯理论一书，一书，国际价值、贸易利益和贸易条件其成为国际价值、贸易利益和贸易条件其成为研究
39、的中心问题。研究的中心问题。70n马歇尔在穆勒的理论基础上提出供应条马歇尔在穆勒的理论基础上提出供应条件理论，并用供应条件曲线（亦称提供件理论，并用供应条件曲线（亦称提供曲线）对相互需求原理作几何的图解分曲线）对相互需求原理作几何的图解分析。析。n供应条件曲线是表示一个国家贸易条件供应条件曲线是表示一个国家贸易条件的曲线，它表示一国想交换进口产品的的曲线，它表示一国想交换进口产品的数量与所愿出口本国产品数量之间的函数量与所愿出口本国产品数量之间的函数关系。数关系。71X X德国麻布德国麻布O提供曲线提供曲线供应条件曲线供应条件曲线JY英英国国毛毛呢呢KE72n按照马歇尔的解释，供应条件曲线上每
40、一按照马歇尔的解释，供应条件曲线上每一点的斜率都表示一个贸易条件。点的斜率都表示一个贸易条件。应条件曲线为什么会呈弯曲形态呢应条件曲线为什么会呈弯曲形态呢?马歇尔马歇尔用供求价格论解释有两个原因：用供求价格论解释有两个原因：一是商品的价值由效用决定。比如随着德一是商品的价值由效用决定。比如随着德国亚麻布的出口，等量麻布需要更多的毛国亚麻布的出口，等量麻布需要更多的毛呢交换。呢交换。二是商品的价格由生产成本决定。随着产二是商品的价格由生产成本决定。随着产量的上升，成本上升，贸易条件只有对双量的上升，成本上升，贸易条件只有对双方更加有利，贸易才能够进行。方更加有利，贸易才能够进行。73三、要素禀赋
41、论三、要素禀赋论Bertil Ohlin,1899-1979 Eil Heckscher,1879-195274n赫克歇尔（赫克歇尔（Heckscher,1879-1959Heckscher,1879-1959），瑞），瑞典人，生于斯德哥尔摩的一个犹太人家庭。典人，生于斯德哥尔摩的一个犹太人家庭。著名的经济学家，新古典贸易理论最重要著名的经济学家，新古典贸易理论最重要部分要素禀赋理论就是他和他的学生贝部分要素禀赋理论就是他和他的学生贝蒂蒂 俄林（俄林（BertilBertil Ohlin Ohlin）最早提出来的，）最早提出来的，并命名为赫克歇尔俄林理论（简称并命名为赫克歇尔俄林理论（简称H-
42、OH-O定理）。定理）。75 19191919年，赫克歇尔发表了题为年，赫克歇尔发表了题为国际国际贸易对收入分配的影响贸易对收入分配的影响的论文，对的论文，对要素禀赋理论的核心思想要素禀赋理论的核心思想要素禀要素禀赋差异是国际贸易比较优势形成的基赋差异是国际贸易比较优势形成的基本原因作出了初步的分析。本原因作出了初步的分析。76 1933 1933年，俄林出版了著名的年，俄林出版了著名的区域贸区域贸易与国际贸易易与国际贸易一书，书中对其老师的一书，书中对其老师的思想做了清晰而全面的解释，由于其贡思想做了清晰而全面的解释，由于其贡献，俄林与詹姆斯献，俄林与詹姆斯米德分享了米德分享了1977197
43、7年年度的诺贝尔经济学奖。度的诺贝尔经济学奖。77詹姆斯詹姆斯米德米德n詹姆斯詹姆斯米德生于米德生于19071907年年6 6月月2323日，在日，在英国的公共汽车市长大，英国的公共汽车市长大，1926192619301930年就读于牛津大学。是最早将凯恩斯的年就读于牛津大学。是最早将凯恩斯的理论写进教科书的人之一。理论写进教科书的人之一。19361936年他的年他的经济分析与政策导论经济分析与政策导论（牛津出版社，（牛津出版社，19361936年）出版，仅比凯恩斯的年）出版，仅比凯恩斯的通论通论晚几个月。晚几个月。78n19371937年末，赴日内瓦国际联盟经济部年末，赴日内瓦国际联盟经济部
44、工作，任工作，任世界经济概览世界经济概览的编辑，的编辑，出版了出版了1937193719381938年和年和1938193819391939年的两期年的两期世界经济概览世界经济概览（第（第7 7、8 8期）。米德在该机构工作至期）。米德在该机构工作至19401940年。年。n二战爆发后，米德于二战爆发后，米德于19401940年返回英国，年返回英国，成为战时英国内阁秘书处经济部的一成为战时英国内阁秘书处经济部的一员，员，19461946年升任该部的主任。年升任该部的主任。79n这是一个重要部门，当年曾为英国战时经这是一个重要部门，当年曾为英国战时经济提供政策建议，接着又为英国政府应付济提供政策
45、建议，接着又为英国政府应付战后的经济困难出谋划策。战后的经济困难出谋划策。n在这段时期，米德与经济部的同事理查在这段时期，米德与经济部的同事理查德德斯通编制了第一部凯恩斯式的英国国斯通编制了第一部凯恩斯式的英国国民收入帐户，这促成了他们的成果民收入帐户，这促成了他们的成果国民国民收入与支出收入与支出一书的出版，该书被视为研一书的出版，该书被视为研究国民收入核算的开创性著作。究国民收入核算的开创性著作。80n19471947年，米德重返学术界，担任伦敦经年，米德重返学术界，担任伦敦经济学院商学教授，主要讲授国际贸易理济学院商学教授，主要讲授国际贸易理论，直到论，直到19571957年。这是米德学
46、术生涯中年。这是米德学术生涯中最重要的一段，因为在这期间他完成了最重要的一段，因为在这期间他完成了国际经济政策理论国际经济政策理论，该书为他赢得，该书为他赢得了诺贝尔经济学奖。了诺贝尔经济学奖。81n所谓生产要素，是指生产活动必须具所谓生产要素，是指生产活动必须具备的主要因素或在生产中必须投入或备的主要因素或在生产中必须投入或使用的主要手段。通常所指的生产要使用的主要手段。通常所指的生产要素包括土地、劳动和资本，有些经济素包括土地、劳动和资本，有些经济学家边把企业家的管理、技术知识、学家边把企业家的管理、技术知识、经济信息等包括在生产要素中。经济信息等包括在生产要素中。n所谓要素价格比例，是指
47、这些生产要所谓要素价格比例，是指这些生产要素用本国货币表示的单位价格比例。素用本国货币表示的单位价格比例。82n要素禀赋（资源赋予）论有狭义和广义要素禀赋（资源赋予）论有狭义和广义之分。所谓狭义的资源赋予论是指生产之分。所谓狭义的资源赋予论是指生产要素供给比例理论，它通过对相互依存要素供给比例理论，它通过对相互依存的价格体系的分析，用生产要素的丰缺的价格体系的分析，用生产要素的丰缺解释国际贸易产生的原因和一国进出口解释国际贸易产生的原因和一国进出口商品结构的待点。商品结构的待点。n所谓广义的资源赋予论，除生产要素供所谓广义的资源赋予论，除生产要素供给比例理论之外还包括要素价格均等化给比例理论之
48、外还包括要素价格均等化定理。定理。83n(1)(1)只有两个国家、两种商品、两种生产要只有两个国家、两种商品、两种生产要素（劳动和资本）。素（劳动和资本）。n(2)(2)两国的技术水平相同。两国的技术水平相同。n(3)X(3)X产品是劳动密集型产品，产品是劳动密集型产品，Y Y产品是资产品是资本密集型产品。本密集型产品。n(4)(4)两国在两种产品的生产上规模报酬不变。两国在两种产品的生产上规模报酬不变。赫赫俄理论的假设条件俄理论的假设条件84n(5)(5)两国进行的是不完全专业化生产。两国进行的是不完全专业化生产。n(6)(6)两国的消费偏好相同。两国的消费偏好相同。n(7)(7)没有交易费
49、用。没有交易费用。85要素禀赋理论的逻辑推导思路要素禀赋理论的逻辑推导思路商品价格比例不同商品价格比例不同国际贸易国际贸易成本比例不同成本比例不同生产要素的价格比例不同生产要素的价格比例不同生产要素禀赋不同生产要素禀赋不同86表表2-8 2-8 要素禀赋论要素禀赋论2+2+22+2+2模式模式87澳大利亚澳大利亚日本日本要素价格要素价格土地劳动土地劳动土地劳动土地劳动生产函数生产函数小麦小麦纺织品纺织品商品价格商品价格小麦小麦7 72121纺织品纺织品2121141488要素价格均等化定理要素价格均等化定理 n俄林认为，在开放的经济中，国际间因生俄林认为，在开放的经济中，国际间因生产要素自然秉
50、赋不同而引起的生产要素价产要素自然秉赋不同而引起的生产要素价格差异将通过两条途径而逐步缩小，即要格差异将通过两条途径而逐步缩小，即要素价格将趋于均等。第一条途径是素价格将趋于均等。第一条途径是生产要生产要素的国际移动，它导致要素价格的直接均素的国际移动，它导致要素价格的直接均等化等化；第二条途径是商品的国际移动，它第二条途径是商品的国际移动，它导致要素价格的间接均等化导致要素价格的间接均等化。89n要素价格均等化定理的基本含义是：自要素价格均等化定理的基本含义是：自由贸易不仅会使商品价格趋于均等，而由贸易不仅会使商品价格趋于均等，而且会使生产要素价格趋于均等，以致两且会使生产要素价格趋于均等，
