第25课-两极世界的形成(人教版)课件.ppt

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1、俄黑海舰队装甲部队已进入克里米亚美军航母进驻黑海乌克兰危机乌克兰危机?冷战冷战 2014年年3月月7日日俄罗斯总统新闻发俄罗斯总统新闻发言人佩斯科夫说,言人佩斯科夫说,俄罗斯不希望开始俄罗斯不希望开始新冷战新冷战!第第2525课课 两极世界的形成两极世界的形成昔日的盟友昔日的盟友为和平正义而战为和平正义而战一、风云突变起争锋(背景)一、风云突变起争锋(背景)背景背景1 1:战后失去合作基础:战后失去合作基础 “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着一头可怜的英国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着一头可怜的

2、英国小毛驴。国小毛驴。”丘吉尔丘吉尔两个小孩站在废墟顶俯瞰轰炸后的城市两个小孩站在废墟顶俯瞰轰炸后的城市“大不列颠作为一个世界强国,已经完蛋了大不列颠作为一个世界强国,已经完蛋了”。美国国务院官员琼斯美国国务院官员琼斯 垄断了垄断了原子弹原子弹拥有拥有12001200多万多万军队军队3030艘航空母舰艘航空母舰近近500500个个军事基地军事基地工业生产量工业生产量占世界占世界2/32/3 外贸出口额外贸出口额占世界占世界1/31/3 黄金储备量黄金储备量占世界占世界3/43/4最强大的最强大的陆军陆军达达11401140万万,年产年产作战飞机作战飞机4000040000架架,驻军驻军欧亚许多

3、地区欧亚许多地区背景背景2 2:战后西欧普遍衰落,美苏势均力敌:战后西欧普遍衰落,美苏势均力敌独独占占鳌鳌头头空空前前强强大大波茨坦会议上的斯大林和杜鲁门波茨坦会议上的斯大林和杜鲁门 “美国今天是美国今天是一个强大的国一个强大的国家,没有任何家,没有任何一个国家比它一个国家比它强大。这意味强大。这意味着,我们拥有着,我们拥有这样的力量,这样的力量,就得挑起就得挑起领导领导的担子并承担的担子并承担责任责任。”杜鲁门杜鲁门“现在和过现在和过去不同了:去不同了:无论谁占领无论谁占领了土地,也了土地,也就在那里就在那里强强加它自己的加它自己的社会制度社会制度。不可能有别不可能有别的情况。的情况。”斯大

4、林斯大林美国想称霸世界美国想称霸世界苏联想扩大影响苏联想扩大影响背景背景3 3:美苏国家利益和意识形态矛盾突显:美苏国家利益和意识形态矛盾突显背景背景4 4:世界人民对于战争的反思,要求和平:世界人民对于战争的反思,要求和平 雅尔塔体系是指二战后,世界大国按照雅尔塔雅尔塔体系是指二战后,世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则,重新划分世界版图和等国际会议确立的基本原则,重新划分世界版图和势力范围而建立起的国际关系新体系。势力范围而建立起的国际关系新体系。实质:实质:美苏两分天下美苏两分天下背景背景5 5:雅尔塔会议奠定基础:雅尔塔会议奠定基础l1、战后失去合作基础l2、二战后西欧普遍衰落,

5、美苏势均力敌l3、美苏国家利益和意识形态矛盾突显l4、世界人民对于战争的反思,要求和平l5、雅尔塔会议奠定基础 一、风云突变起争锋(背景)一、风云突变起争锋(背景)根本原因根本原因今日的对手今日的对手为霸权利益而争为霸权利益而争“最好别惹我!”“冷战冷战”的序幕:的序幕:“铁幕铁幕”演说演说“冷战冷战”:以以美国为首的西方资本主义国家美国为首的西方资本主义国家,对对苏联等社会主义国家苏联等社会主义国家采取的采取的除武装进攻之外除武装进攻之外的的一切敌对活动一切敌对活动。1.1.“冷战冷战”的含义:的含义:发起者发起者对象对象方式方式二、二、“牛牛”争争“熊熊”斗竞争锋斗竞争锋(过程)(过程)我

6、相信美国的政策必须是支持我相信美国的政策必须是支持自由国家自由国家人民抵抗少数人民抵抗少数武装分子或武装分子或外来压力外来压力的征服企图。我相信我们必须协助的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其自己的方式,造成其本身的命运。自由国家人民依照其自己的方式,造成其本身的命运。杜鲁门在国会上的演说杜鲁门在国会上的演说(1 1)“自由国家自由国家”指什么国家?指什么国家?(2 2)“外来压力外来压力”指的是什么?指的是什么?(3)材料表明了美国外交政策的什么特)材料表明了美国外交政策的什么特点?点?指资本主义国家指资本主义国家指苏联指苏联公开反共反苏公开反共反苏2.2.“冷战冷战”的表现:的

7、表现:开始的标志:杜鲁门主义开始的标志:杜鲁门主义战后的英国战后的英国战后的德国战后的德国 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有也就没有政治的安定政治的安定,没有牢固的和平。我们的政策不是反对,没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助,在危机深重的时候,决不能根由制度存在。我相信这种援助,在

8、危机深重的时候,决不能根据零碎解决的办法。美国政府未来的据零碎解决的办法。美国政府未来的援助援助,应该不仅是缓和物,应该不仅是缓和物,而是彻底的治疗。而是彻底的治疗。美国国务卿美国国务卿马歇尔马歇尔在哈佛大学的演说在哈佛大学的演说 思考:材料中的思考:材料中的“自由制度自由制度”指的是什么?马歇尔提指的是什么?马歇尔提到的到的“援助援助”是什么?其目的何在?其实质什么?是什么?其目的何在?其实质什么?从从19481948年到年到19501950年,年,共有共有1616个国家接受了美个国家接受了美国国130130多亿美元的援助,多亿美元的援助,其中其中90%90%是赠予,是赠予,10%10%是是

9、贷款。因此丘吉尔把贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划马歇尔计划”称为称为“人类历史上最慷慨的人类历史上最慷慨的举动举动”。经济扶持:马歇尔计划经济扶持:马歇尔计划苏 联波 兰民德罗马尼亚保加利亚南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利奥地利瑞士瑞士瑞 典芬 兰法 国意 大 利土 耳 其西 班 牙希 腊丹麦英 国 冰岛挪 威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国政治:政治:经济:经济:军事:军事:杜鲁门主义杜鲁门主义马歇尔计划马歇尔计划19491949组建北约组建北约经互会经互会情报局情报局19551955组建华约组建华约美苏两极格局正式形成美苏两极格局正式形成二、二、“牛牛”争

10、争“熊熊”斗竞争锋斗竞争锋(过程)(过程)2.2.“冷战冷战”的表现:的表现:1.1.“冷战冷战”的含义:的含义:古巴导弹危机古巴导弹危机1962朝鲜战争朝鲜战争1950越南战争越南战争1961德国分裂德国分裂1949三、剑拔弩张三、剑拔弩张“冷热冷热”中中(影响)(影响)合作探究:学生结合课本和所提供的图片,思考合作探究:学生结合课本和所提供的图片,思考美苏冷战对战后国际关系影响的具体表现是什么美苏冷战对战后国际关系影响的具体表现是什么德国分裂德国分裂(1 1)国家分裂:)国家分裂:1 1、具体表现、具体表现 一堵墙硬是把一个民一堵墙硬是把一个民族分成了两半族分成了两半!有行的对抗,无形的伤

11、害有行的对抗,无形的伤害朝鲜民主朝鲜民主主义人民主义人民共和国共和国大韩大韩民国民国朝鲜分裂朝鲜分裂(1 1)国家分裂:)国家分裂:无形的对抗,有行的伤害无形的对抗,有行的伤害 越南战争越南战争(19611961年年19731973年)年)(2 2)局部热战:)局部热战:朝鲜战争朝鲜战争(19501950年年19531953年)年)为孩子,祈祷和平为孩子,祈祷和平国家国家核导核导弹弹洲际洲际弹道弹道导弹导弹潜射潜射弹道弹道导弹导弹远程远程轰炸轰炸机机美国美国1000294144600苏联苏联3007501901962年美苏核力量比较(3 3)军事对抗:)军事对抗:战战略略优优势势在在美美国国材

12、料一:材料一:北北约与华约的对峙约与华约的对峙材料三:较量材料三:较量材料四:美国登月材料四:美国登月材料二:材料二:两两强相争强相争材料五:火箭上天、计算机等科学发明问世材料五:火箭上天、计算机等科学发明问世(1 1)积极)积极影响影响1 1、两大集团势均力敌,避免新的世界大战爆发、两大集团势均力敌,避免新的世界大战爆发2 2、两强竞争,客观上促进了世界科技的发展、两强竞争,客观上促进了世界科技的发展(2 2)消极)消极影响影响、西欧依靠美国东欧依赖苏联世界分为两部分、西欧依靠美国东欧依赖苏联世界分为两部分、使世界处于核战争的威胁下、使世界处于核战争的威胁下、局部、局部“热战热战”,破坏世界

13、的和平。,破坏世界的和平。两强对峙,威胁和平两强对峙,威胁和平两强制约,相对和平两强制约,相对和平 世界需要和平,人民渴望和平。在当世界需要和平,人民渴望和平。在当前和未来的国际关系中,为了维护世界前和未来的国际关系中,为了维护世界的和平与安全,你能给出一些建议和意的和平与安全,你能给出一些建议和意见吗?(结合今天所学知识)见吗?(结合今天所学知识)合作合作 对话对话 尊重尊重 理解理解 包容包容 求同存异求同存异 和平共处和平共处 互利共赢互利共赢 反对霸权主义、反对霸权主义、强权政治强权政治【感悟历史【感悟历史】2014年年3月月13日李克强答记者问提问日李克强答记者问提问 “中国是个发展

14、中国家,实现现代化是中国是个发展中国家,实现现代化是13亿人民的共同意志,亿人民的共同意志,这需要有和平稳定的周边和国际环境。这需要有和平稳定的周边和国际环境。但是只要我们相互尊重、但是只要我们相互尊重、管控分歧、互利互惠管控分歧、互利互惠 和平友好、和平共处,我想这是四邻百姓的和平友好、和平共处,我想这是四邻百姓的愿望,我们需要一起努力,来扩大利益的交汇点,缩小矛盾点,这愿望,我们需要一起努力,来扩大利益的交汇点,缩小矛盾点,这样就可以和睦相处,也是造福民众样就可以和睦相处,也是造福民众”。社会主义阵营社会主义阵营东欧东欧共产党和共产党和工人党情报局工人党情报局经互会经互会华约华约杜鲁门主义

15、杜鲁门主义马歇尔计划马歇尔计划北约北约资本主义阵营资本主义阵营西欧西欧欧欧 洲洲 冷冷 战战西德西德东德东德美国美国苏联苏联冷战:朝鲜分裂冷战:朝鲜分裂热战:朝鲜和越热战:朝鲜和越南战争南战争冷战:古巴冷战:古巴导弹危机导弹危机【本课图解【本课图解】1.1.二战后二战后,美苏两极对峙格局美苏两极对峙格局最终形成最终形成的的标志标志?B B 北约与华约对峙北约与华约对峙C C 柏林墙的修建柏林墙的修建D 马歇尔计划的提出马歇尔计划的提出A A 杜鲁门主义的出台杜鲁门主义的出台B 2 2、19591959年,美国国家展览会在莫斯科举办。年,美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品。赫鲁

16、晓夫表示工人对于榨汁机和洗碗机等展品。赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具,当场引起了阶级决不会购买这些无用的小器具,当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时:美国副总统尼克松的反对。这反映了当时:A.A.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域 B.B.美国霸主地位动摇,急需打开苏联市场美国霸主地位动摇,急需打开苏联市场 C.C.苏联轻工业发达,不需要进口这些器具苏联轻工业发达,不需要进口这些器具 D.D.经济文化交流没有改变两国意识形态的对立经济文化交流没有改变两国意识形态的对立3 3、美国历史学家杰里、美国历史学家杰里本特利指出:当本特利指出:当19451945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。得不重建。“重建世界重建世界”的主要原因是:的主要原因是:A.A.战后欧洲力图重建其中心地位战后欧洲力图重建其中心地位 B.B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C.C.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D.D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧

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