1、 jingle bells,jingle bellsjingle all the wayoh what fun it is to ride in a one horse open sleighDashing through the snowIn a one horse open sleighOver the fields we goLaughing all the way The bells on bobtail ringmaking spirits bright what fun it is to ride and sing a sleighing song tonight Jingle B
2、ells人音版九年级上册第一单元人音版九年级上册第一单元 流行乐风流行乐风铃儿响叮当的变迁铃儿响叮当的变迁执教单位：漳州实验中学执教单位：漳州实验中学执教老师：漳州实验中学执教老师：漳州实验中学 许晓婷许晓婷指导老师：漳州实验中学指导老师：漳州实验中学 林林 琳琳思考：主题旋律的音乐情绪是怎样的？思考：主题旋律的音乐情绪是怎样的？甜美、宁静、安详甜美、宁静、安详 钢琴演奏一个模仿铃声的钢琴演奏一个模仿铃声的降降B音，象征着圣诞节的到来音，象征着圣诞节的到来。人声加入，轻哼主题旋律。人声加入，轻哼主题旋律，与钢琴低音声部对比变化，与钢琴低音声部对比变化中映衬出圣诞节带给人们的中映衬出圣诞节带给人
3、们的甜美与安详。甜美与安详。思考：主题旋律营造了一种思考：主题旋律营造了一种什么样的氛围？什么样的氛围？用用IPAD画图软件画画图软件画出圣诞平安夜场景出圣诞平安夜场景思考：思考：对比聆听，与对比聆听，与刚才主题，哪些音乐要素刚才主题，哪些音乐要素发生变化？在圣诞树图谱发生变化？在圣诞树图谱上面标记出来上面标记出来变奏二变奏二（1）节拍节拍：优美的三拍子特点明显，强弱弱规律给人优美的三拍子特点明显，强弱弱规律给人旋转飘逸之感。旋转飘逸之感。（2）音乐风格：音乐风格：华尔兹华尔兹圆舞曲风格。华尔兹，一种舞圆舞曲风格。华尔兹，一种舞蹈形式，以蹈形式，以旋转旋转为主。具有庄重典雅、舒为主。具有庄重典
4、雅、舒展大方又华丽多姿的风韵。展大方又华丽多姿的风韵。艺术处理艺术处理 随音乐伴奏随音乐伴奏律动律动演唱变奏二演唱变奏二思考：这是哪种音乐体裁？思考：这是哪种音乐体裁？思考：思考：聆听感受，与主题聆听感受，与主题旋律对比，哪一个音乐要素发旋律对比，哪一个音乐要素发生了变化？在圣诞树图谱上面生了变化？在圣诞树图谱上面标记出来标记出来变奏四变奏四（1）速度：速度：较快较快（2）节奏：节奏：附点节奏衬托合唱旋律丰富多样的变化；附点节奏衬托合唱旋律丰富多样的变化；钢琴的伴奏采用钢琴的伴奏采用固定低音固定低音“行进行进”的八的八度低音分解和度低音分解和“双音双音”反复反复。（3）音乐风格音乐风格：爵士爵
5、士“布吉布吉乌吉乌吉”。爵士钢琴奏法的一爵士钢琴奏法的一种演奏特点，是一种快速的布鲁斯钢琴种演奏特点，是一种快速的布鲁斯钢琴风格，常采用风格，常采用“滚奏滚奏”来体现特征。来体现特征。创编创编 小星星变奏曲小星星变奏曲 打开钢琴图谱软件，打开钢琴图谱软件，运用运用音乐要素音乐要素-附点节奏的变化附点节奏的变化思考：思考：聆听感受，与主题旋律对聆听感受，与主题旋律对比，哪些音乐要素发生了变化？在比，哪些音乐要素发生了变化？在圣诞树图谱上面标记出来圣诞树图谱上面标记出来变奏六变奏六（1）节奏：节奏：连续使用连续使用切分音切分音，旋律重音的，旋律重音的空拍空拍和和跳音跳音增加了增加了歌曲的轻快感。歌
6、曲的轻快感。（2）音调：）音调：转转A大调，人声的音调变高。大调，人声的音调变高。（3）音乐风格风格：硬摇滚硬摇滚，由布鲁斯发展起来的一种摇滚乐风格，由布鲁斯发展起来的一种摇滚乐风格，是高声喧吵，带有侵略性的吉他摇滚。是高声喧吵，带有侵略性的吉他摇滚。节奏律动节奏律动 重音拍手、空拍拍腿重音拍手、空拍拍腿 跳音打响指等律动表演唱跳音打响指等律动表演唱艺术处理艺术处理 完整聆听歌曲完整聆听歌曲铃儿响叮当的铃儿响叮当的变迁变迁 在图画圣诞树上标记出不同的在图画圣诞树上标记出不同的变奏哪些音乐要素发生变化变奏哪些音乐要素发生变化 完成表格完成表格知识拓展：创编知识拓展：创编小星星变奏曲小星星变奏曲
7、变奏一：变奏一：牧歌牧歌。无伴奏合唱。无伴奏合唱 变奏二：变奏二：华尔兹华尔兹 变奏三：变奏三：狐步舞狐步舞 变奏四：变奏四：爵士爵士“布吉布吉乌吉乌吉”变奏五：变奏六：变奏五：变奏六：变奏七：变奏七：摇滚摇滚 硬摇滚硬摇滚 摇滚摇滚 变奏八：尾声变奏八：尾声课堂总结课堂总结 1、欣赏歌曲、欣赏歌曲铃儿响叮当的变迁铃儿响叮当的变迁 2、听辨不同音乐要素的变化引起音、听辨不同音乐要素的变化引起音乐风格的变化乐风格的变化 3、了解音乐风格：、了解音乐风格：牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉布吉乌吉乌吉”、摇滚、摇滚 4、掌握音乐体裁：、掌握音乐体裁：变奏曲变奏曲 A+A1+
8、A2+A3+A4+.+尾声尾声布置作业布置作业搜集各种变奏曲，例如：搜集各种变奏曲，例如：小星星变奏曲小星星变奏曲帕格尼尼主题变奏曲帕格尼尼主题变奏曲陕北民歌变奏曲陕北民歌变奏曲音乐的无限可能音乐的无限可能下课下课 铃儿响叮当的变迁铃儿响叮当的变迁变奏一变奏一（1）演唱形式：演唱形式：无伴奏合唱无伴奏合唱（2）速度：速度：较快。高声部用较快。高声部用跳音模仿欢快的铃声，低声部演跳音模仿欢快的铃声，低声部演唱主旋律。唱主旋律。（3）风格：牧歌风格。风格：牧歌风格。牧歌，欧洲文艺复兴时期的一种牧歌，欧洲文艺复兴时期的一种世俗歌曲，盛行于世俗歌曲，盛行于意大利意大利，常为，常为无伴奏演唱，旋律自由。
9、无伴奏演唱，旋律自由。变奏三变奏三（1）节奏：）节奏：钢琴伴奏钢琴伴奏“附点附点”和和“三连三连音音”节奏鲜明，使音乐具有较强的流动性。节奏鲜明，使音乐具有较强的流动性。（2）风格：）风格：狐步舞风格。狐步舞风格。狐步舞狐步舞，一种，一种舞蹈形式，特点是流动感强，动作轻盈，舞蹈形式，特点是流动感强，动作轻盈，舒展流畅，为四四拍。舒展流畅，为四四拍。变奏五、七、八（1）节奏：）节奏：热烈，热烈，切分节奏切分节奏鲜明鲜明（2）特点：）特点：空拍空拍、跳音跳音、长音处、长音处加了加了滑音滑音、拍手、富有动感、拍手、富有动感（3）风格：）风格：摇滚摇滚风格。起源于风格。起源于20世纪世纪50年代美国黑人的节奏和白人的乡年代美国黑人的节奏和白人的乡村音乐等风格结合而成。村音乐等风格结合而成。
