1、第第1 1课时课时 小数小数的认识的认识人教版人教版数学数学三年级下册三年级下册课件课件7 7 小数小数的初步认识的初步认识情境导情境导入入书包书包45元元文具盒文具盒18元元彩笔彩笔3.50元元橡皮擦橡皮擦0.20元元铅笔铅笔0.15元元日记本日记本3元元 你能不能把这些文具标价中你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？的数分成两类？怎么分？开学了，妈妈给小华买了一些文具。开学了，妈妈给小华买了一些文具。书包书包45元元文具盒文具盒18元元日记本日记本3元元橡皮擦橡皮擦0.20元元铅笔铅笔0.15元元彩笔彩笔3.50元元像像0.20、0.15、3.50 这样的数叫做这样的数叫做小数小数
2、，这节课，这节课我们一起去认识这些数吧。我们一起去认识这些数吧。情境导情境导入入大家大家一起来看一看、读一读一起来看一看、读一读。探索新知探索新知1 1 小数小数的读法的读法在读小数的过程中你发现了什么？在读小数的过程中你发现了什么？每个小数都有一个每个小数都有一个“点点”，这，这个点就称之为个点就称之为“小数点小数点”。小数点左边部分和以前学的整小数点左边部分和以前学的整数读法一样，数读法一样，小数点右边只要按照小数点右边只要按照顺序读出每个数字顺序读出每个数字就可以了。就可以了。如：如：3.45 读作：三点四五读作：三点四五探索新知探索新知归纳总结：归纳总结：1.像像3.45、0.85、2
3、.60、36.6、1.2和和1.5这样的数叫做这样的数叫做小数小数。2.小数小数的读法：的读法：“”是小数点是小数点，小数点，小数点前面前面的部分要的部分要按按照整数照整数的读法来读，小数点的读法来读，小数点后面后面的部分要的部分要依次读出每依次读出每一个数字一个数字。探索新知探索新知探索新知探索新知2 2 小数小数的含义和写法的含义和写法小华身高小华身高1米米3分米。只用分米。只用“米米”作单位怎样表示？作单位怎样表示？探索新知探索新知小华身高小华身高1米米3分米。只用分米。只用“米米”作单位怎样表示？作单位怎样表示？把把1 米平均分成米平均分成 10 份，每份是份，每份是 1分米。分米。1
4、分米分米1.3把把1米米平均平均分成分成10份，份，10份中的份中的1份就是份就是1分米，分米，1分米就分米就是是 米，用小数表示是米，用小数表示是0.1米。米。101总结：总结：探索新知探索新知 十分之几就可以写成零点几。十分之几就可以写成零点几。归纳总结：归纳总结：小数的含义和写法小数的含义和写法1.像像0.1、0.3、1.3这样的小数都是一位小数。这样的小数都是一位小数。一位一位小数表示的是十分之几小数表示的是十分之几。2.先先写小数点左边的部分，按照整数的写法来写；再点写小数点左边的部分，按照整数的写法来写；再点上上小数点小数点；然后写小数点右边的部分，；然后写小数点右边的部分，依次依
5、次写出每一位上的数字。写出每一位上的数字。探索新知探索新知小试牛刀小试牛刀探索新知探索新知2100.25100.580.89910探索新知探索新知2想一想，填一填。想一想，填一填。2米米6分米分米()米米4米米5分米分米()米米7.8米米()米米()分米分米1.50.51.51510152.64.578当堂检测当堂检测1101100.11元元44100.4当堂检测当堂检测2.想一想想一想，填一填。，填一填。4元元3角角()元元()元元()角角9.8元元4.39 8这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？像像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和和1.5这样的数叫做这样的数叫做小小数数。“”叫做小数点，小数点叫做小数点，小数点前面的部分前面的部分要按照要按照整数整数的读法来读，小数点的读法来读，小数点后面的后面的部分部分要要依次读出依次读出每一个数字。每一个数字。课堂总结课堂总结这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？写写小数时小数时先写小数点左边的部分先写小数点左边的部分，按照整数的，按照整数的写法来写；再写法来写；再点上小数点点上小数点；然后写小数点右边然后写小数点右边的部分的部分，依次写出每一位上的数字，依次写出每一位上的数字。课堂总结课堂总结课后作业课后作业作作 业业请请完成教材对应练习完成教材对应练习。补充作业补充作业 请请完成相关习题完成相关习题。
