初中作文让人物在细节描写中鲜活2课件.ppt

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2、服、)身穿黑衣服、戴着墨镜戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,的他慢慢地在大街上走着,不时地左右观看不时地左右观看。(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终,目光始终瞄着瞄着行人的口袋和背包。行人的口袋和背包。(5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢复了常态。突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢复了常

3、态。他是谁?他是谁?猜一猜猜一猜想一想,第二段和第一段相比较在哪想一想,第二段和第一段相比较在哪些方面增加了细节的描绘?些方面增加了细节的描绘?从从 处入手处入手 关注细节关注细节 从从 处入手处入手 细致观察细致观察 从从 处入手处入手 精选典型精选典型小小细细精精 细节描写 常用的简单心理描写方法有两种:常用的简单心理描写方法有两种:(1)内心独白:)内心独白:(2)幻觉描写:)幻觉描写:请填上准确的动词或修饰语。请填上准确的动词或修饰语。运用细节描写将该句子进行扩充:运用细节描写将该句子进行扩充:昨天测验英语,我几次想拿出书来看,由昨天测验英语,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有

4、成功,最后一次还是被于老师看得紧,都没有成功,最后一次还是被老师发现了,我觉得很不好意思。老师发现了,我觉得很不好意思。-抓住特征绘肖像抓住特征绘肖像步步追问法步步追问法 吻合身份绘心理吻合身份绘心理心理联想法心理联想法 锤炼动词绘造型锤炼动词绘造型细化动作法细化动作法 烘托渲染绘环境烘托渲染绘环境善用修辞法善用修辞法让人物在细节描写中鲜活让人物在细节描写中鲜活 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不

5、应当看他取得了一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。雨果雨果 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马马克思克思 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文达尔文

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