1、 基本题型基本题型 拟新闻标题或拟新闻标题或 一句话新闻一句话新闻 概括主要内容概括主要内容或观点态度或观点态度 下定义下定义 延伸题型延伸题型找关键词找关键词人物简介或评价人物简介或评价短信或电报短信或电报主要问题主要问题 不能捕捉到主要信息不能捕捉到主要信息 不能准确表达语意不能准确表达语意压缩为一句话新闻或给新闻加标题压缩为一句话新闻或给新闻加标题把下面的消息缩写为一句话新闻。把下面的消息缩写为一句话新闻。(不超过不超过1515个字个字)新华社北京时间新华社北京时间1010月月1616日电，日电，1616日日6 6时时2323分，分，“神神舟舟”五号载人飞船成功降落在内蒙古四子王旗主着陆
2、场，五号载人飞船成功降落在内蒙古四子王旗主着陆场，我国首位航天员杨利伟神情自若地走出返回舱，沸腾的我国首位航天员杨利伟神情自若地走出返回舱，沸腾的人们用鲜花和掌声迎接杨利伟，将这位航天勇士高高抬人们用鲜花和掌声迎接杨利伟，将这位航天勇士高高抬起。起。1616日日6 6时时3636分，地面搜索人员发现完好无损的分，地面搜索人员发现完好无损的“神神舟舟”五号返回舱，实际降落地点距理论降落地点仅五号返回舱，实际降落地点距理论降落地点仅4848公公里。里。“神舟神舟”五号飞船是五号飞船是1616日晨日晨5 5时时3535分开始返回分开始返回的，的，按照程序，呈返回姿态的飞船经返回制动、轨道舱按照程序，
3、呈返回姿态的飞船经返回制动、轨道舱与返回舱分离、推进舱与反回舱分离等一系列太空控制与返回舱分离、推进舱与反回舱分离等一系列太空控制动作后，动作后，返回舱在降落时，按预定计划顺利打开了返回舱在降落时，按预定计划顺利打开了引伞，航天员杨利伟身体状况良好。引伞，航天员杨利伟身体状况良好。“神舟神舟”五号飞船成功着陆。五号飞船成功着陆。（0707年福建卷）给下面这则新闻拟写一个标题（不超过年福建卷）给下面这则新闻拟写一个标题（不超过1212字）。字）。（3 3分）分）卫生部卫生部4 4月月3030日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导组，日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导组，同时将在疾病预防控制局成立
4、口腔卫生处，负责全国牙病防治同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处，负责全国牙病防治管理工作。管理工作。据介绍，全国牙防组是据介绍，全国牙防组是19881988年经卫生部批准成立的牙病防年经卫生部批准成立的牙病防治组织。牙防组自成立以来，在改善大众口腔健康状况、提高治组织。牙防组自成立以来，在改善大众口腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方面都发挥了积群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方面都发挥了积极作用。极作用。公告指出，随着近年来政府公共服务职能的不断强化和行公告指出，随着近年来政府公共服务职能的不断强化和行业民间组织的快速发展，牙防组已难以适应卫生事业发展的要业民
5、间组织的快速发展，牙防组已难以适应卫生事业发展的要求，卫生部决定予以撤销。牙防组撤销后，原承担的工作由卫求，卫生部决定予以撤销。牙防组撤销后，原承担的工作由卫生部统一安排，群众性牙病预防保健技术工作和有关事务性管生部统一安排，群众性牙病预防保健技术工作和有关事务性管理工作，将以委托形式交专业社团或机构承担。理工作，将以委托形式交专业社团或机构承担。卫生部撤销全国牙防组卫生部撤销全国牙防组 （或：全国牙防组被卫生部撤销）（或：全国牙防组被卫生部撤销）一、摘引导语法。一、摘引导语法。消息由标题、导语、主体、结消息由标题、导语、主体、结尾四个基本部分组成，而导语一般尾四个基本部分组成，而导语一般都概
6、括了消息的基本内容。因此，都概括了消息的基本内容。因此，可以用摘引导语的方法，将其压缩可以用摘引导语的方法，将其压缩为一句话新闻。为一句话新闻。这则消息的本身包含着五个要素：这则消息的本身包含着五个要素：时间时间1010月月1818日，日，地点地点荷兰驻华大使馆；荷兰驻华大使馆；原原因因贡献杰出；贡献杰出；人物人物吴良镛；吴良镛；事件事件受到荷兰奖励。受到荷兰奖励。采取提取要素法，将其压缩为：采取提取要素法，将其压缩为：(1)10(1)10月月1818日，荷兰重奖清华教授吴良镛。日，荷兰重奖清华教授吴良镛。(2)10(2)10月月1818日，清华教授吴良镛获荷兰重奖。日，清华教授吴良镛获荷兰重
7、奖。二、提取要素法。二、提取要素法。消息一般包括五个要素：消息一般包括五个要素：何时何时(when)、何地、何地(where)、何故、何故(why)、何人何人(who)、何事、何事(what)，即通常所，即通常所说的说的5 5个个“W”W”。五要素包括了消息。五要素包括了消息的基本内容，因此，可以采用提取的基本内容，因此，可以采用提取要素的方法，将消息缩写成一句话要素的方法，将消息缩写成一句话新闻。新闻。概括语段的主要内容概括语段的主要内容或作者的观点、态度或作者的观点、态度 压缩时一般要根据材料的性质，明确其侧重点：压缩时一般要根据材料的性质，明确其侧重点：叙述类材料叙述类材料，要注意时间、
8、地点、人物、事件等；，要注意时间、地点、人物、事件等；议论类材料议论类材料，关键是要先找到其论点；，关键是要先找到其论点；说明类材料说明类材料，则要抓住其对象、特征、属性等；，则要抓住其对象、特征、属性等；并列性材料并列性材料，就要归纳这几层意思的共同性或差异性。，就要归纳这几层意思的共同性或差异性。注意不要遗漏信息要点。注意不要遗漏信息要点。（0707江苏）下面的文字说明了利用江苏）下面的文字说明了利用“溶瘤病毒溶瘤病毒”消除肿瘤的过消除肿瘤的过程，请概括这个过程的三个阶段。程，请概括这个过程的三个阶段。(6(6分分)据有关专家介绍：如果将一种经过基因工程加工的据有关专家介绍：如果将一种经过
9、基因工程加工的“溶瘤溶瘤病毒病毒”注射人肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终注射人肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了。但也因此使部分肿瘤细胞进撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了。但也因此使部分肿瘤细胞进人血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。人血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。此时，如果对病人肿瘤部位加热，人体会大量产生一种叫热休此时，如果对病人肿瘤部位加热，人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别克蛋白的特殊物质。而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身肿瘤细胞，进而在全
10、身“追杀追杀”肿瘤的残部。经过这样一个过肿瘤的残部。经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。程，就能达到消除肿瘤的目的。(1)(1)第一阶段：第一阶段：(不超过不超过1515个字个字)(2)(2)第二阶段：第二阶段：(不超过不超过1515个字个字)(3)(3)第三阶段：第三阶段：(不超过不超过2020个字个字)第一阶段：注射第一阶段：注射“溶瘤病毒溶瘤病毒”使肿瘤溶解；使肿瘤溶解；第二阶段：加热肿瘤部位产生热休克蛋白；第二阶段：加热肿瘤部位产生热休克蛋白；第三阶段：热休克蛋白训练免疫系统消除肿瘤残部。第三阶段：热休克蛋白训练免疫系统消除肿瘤残部。下面一段文字中，介绍了下面一段文字中，介绍了“
11、古代史分期古代史分期”的主要学说及其代表的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括。人物，请用一句话加以概括。(不超过不超过5050个字个字)(4)(4分分)(04)(04江苏）江苏）)中国何时进入封建社会，争论了几十年。中国历史博物馆落成中国何时进入封建社会，争论了几十年。中国历史博物馆落成时，时，“中国通史陈列中国通史陈列”按照从战国时期进入封建社会的观点布展。按照从战国时期进入封建社会的观点布展。在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写中
12、国史纲要中国史纲要教材时，教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与“中国通史陈列中国通史陈列”体系相一致。后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他体系相一致。后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说们素所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视，曾遭重点批判。就是在写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视，曾遭重点批判。就是在这种情况下，一位权威学者仍将这种情况下，一位权威学者仍将“魏晋封建论魏晋封建论”与其他两论并列，与其他两论
13、并列，实属难能可贵。实属难能可贵。关于关于“古代史分期古代史分期”，范文澜、翦伯赞持，范文澜、翦伯赞持“西周封建论西周封建论”，郭沫若持，郭沫若持“战国封建论战国封建论”，尚钺持尚钺持“魏晋封建论魏晋封建论”。给语段中某一概念下定义给语段中某一概念下定义根据下面的文字，给根据下面的文字，给“数学语言学数学语言学”下定义。下定义。把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则
14、用数字化的快速运算来处理非数值符号数字化的快速运算来处理非数值符号语言。语言。2020世世纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科数数学语言学应运而生了。（学语言学应运而生了。（5050个字左右）个字左右）数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机
15、，实现语言符号的远距离传输和转换，并用数机，实现语言符号的远距离传输和转换，并用数字化的快速运算来处理非数值符号字化的快速运算来处理非数值符号-语言的一门语言的一门新兴边缘学科。新兴边缘学科。（0606年湖北卷）提取下列材料中的要点，整合成一个单年湖北卷）提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释句，解释“端午节端午节”。（不超过。（不超过3535字）（字）（4 4分）分）端午节是我国民间的一个传统节日，又是称端阳节。端午节是我国民间的一个传统节日，又是称端阳节。端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗端
16、午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用竹过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用竹叶包裹糯米而煮成的一种食品。叶包裹糯米而煮成的一种食品。端午节是端午节是 我国夏历五月初五以吃棕子、赛龙舟等我国夏历五月初五以吃棕子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。形式纪念屈原的一个民间传统节日。提取关键词提取关键词
17、（0606年广东卷）提取下面一段话的主要信息，写年广东卷）提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。出四个关键词语。从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的法的文章里常说的“舍貌取神舍貌取神”舍弃客观舍弃客观事物的具体现象特征，而
18、摄取其神髓。事物的具体现象特征，而摄取其神髓。关键词关键词 书法书法 意象意象 体味体味 神髓神髓 “关键词关键词”是日常学习作中特别是计算机是日常学习作中特别是计算机检索中经常用到的，提取关键词注意两检索中经常用到的，提取关键词注意两点：点：1、必须采用原文中出现的词语。、必须采用原文中出现的词语。2、重点是在提炼材料的、重点是在提炼材料的内容要点内容要点的基础的基础 上，然后再摘出关键词。上，然后再摘出关键词。压缩语段应把握三个关键点：压缩语段应把握三个关键点：（一）明确压缩标准。（一）明确压缩标准。1、要求怎样压缩、要求怎样压缩 2、字数要求，格式要求、字数要求，格式要求（二）辨别主次信
19、息。（二）辨别主次信息。次要信息就是背景、阐释、数次要信息就是背景、阐释、数 字、意义等信息字、意义等信息（三）准确组织答案。（三）准确组织答案。语意贯通，格式准确，字数符合要求。语意贯通，格式准确，字数符合要求。2 2、(2004(2004重庆卷重庆卷)给下面这则材料拟一个简明的标题。给下面这则材料拟一个简明的标题。(4(4分分)塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，而是贪图个人方便。在他们眼中，而是贪图个人方便。在他们眼中，“塑料袋塑料袋”等同于等同于“方便袋方便袋”现买东西即送袋子，省事省力又免去现买东西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布
20、兜、菜篮的尴尬。殊不知，环境保护是利了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知，环境保护是利人利己、造福子孙的大事，每人每天使用一两个塑料人利己、造福子孙的大事，每人每天使用一两个塑料袋，享受一两次方便，十几亿人口的大国将产生多么袋，享受一两次方便，十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾，给后人造成多大的麻烦。消费塑料庞大的白色垃圾，给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的环保袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的环保事业息息相关。事业息息相关。标题：标题：(不超过不超过1212个字个字)切莫贪图方便贻害环境切莫贪图方便贻害环境小小塑料袋小小塑料袋,环保大问题环保大
21、问题4 4、请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条、请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔魔术术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过5050个字。个字。（5 5分）分）(2006(2006全国卷全国卷)魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特王乐泉的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增某
22、种特王乐泉的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。觉。魔术广受人民群众的喜爱。魔术是魔术是_、借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷、借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。、手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。、以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来，以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，奇幻莫测的一种杂技。使观众感觉到物体忽有忽无，奇幻莫测的一种
23、杂技。5 5、请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短、请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到信压缩到1515字以内。（字以内。（3 3分）（分）（20062006安徽卷）安徽卷）我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9 9点到达点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。给我打电话。示例：车上不便通话，示例：车上不便通话，9 9点后联系。点后联系。6 6、请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优、请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出点。不超出2020字。（字。（
24、3 3分）（分）（20062006四川卷）四川卷）最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮悬浮810810毫米，时速在毫米，时速在8016080160公里之间。由于磁浮列公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达50050
25、0公里左公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和市郊卫星城之间的快速运输。适合城市内部和市郊卫星城之间的快速运输。_、运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。7 7、(2004(2004浙江卷浙江卷)爱滋病主要有三种传播途径：性传播、血液传播爱滋病主要有三种传播途径：性传播、血液传播和母婴传播。下面是一段关于血液传播的报道，请根据文意写出和母婴传播。下面是一段关于血液传播的报道，请根据文意写出两条防范爱滋病的结论性意见。两条防范爱滋病的结论性意见。(4(4分分)随着现代医学的发展
26、，输血或血液制品的应用越来越广泛，随着现代医学的发展，输血或血液制品的应用越来越广泛，通过输血和血液制品，挽救了无数患者的生命，但是如果输了被通过输血和血液制品，挽救了无数患者的生命，但是如果输了被HIVHIV污染的血液或血液制品，污染的血液或血液制品，HIVHIV就直接进入了血液循环。血液制就直接进入了血液循环。血液制品如品如VIIIVIII因子浓缩剂是从许多供血者的血浆中提取的，因此污染因子浓缩剂是从许多供血者的血浆中提取的，因此污染HIVHIV的机会更大。美国供血者中约的机会更大。美国供血者中约6 6带有带有HIVHIV，故上世纪，故上世纪8080年代初，年代初，美国生产的美国生产的因子
27、浓缩剂曾在世界各地的血友病患者中造成感染。因子浓缩剂曾在世界各地的血友病患者中造成感染。法国一个血液中心被法国一个血液中心被HIVHIV污染，导致几千名受血者感染爱滋病。现污染，导致几千名受血者感染爱滋病。现在发达国家都加强了对供血者的检筛工作。如果供血者感染在发达国家都加强了对供血者的检筛工作。如果供血者感染HIVHIV后，后，供血时处于窗口期，则查不出供血时处于窗口期，则查不出HIVHIV抗体。目前尚不能对所有供血者抗体。目前尚不能对所有供血者检测检测HIVHIV抗原，因为检测抗原，因为检测HIVHIV抗原设备复杂，费用昂贵。鉴于此，抗原设备复杂，费用昂贵。鉴于此，_ _ _ _ _ _
28、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_。输血和使用血液制品要慎重；对供血者的检筛工作要加强和完善。输血和使用血液制品要慎重；对供血者的检筛工作要加强和完善。8 8、（、（0707年安徽卷）某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。年安徽卷）某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段陶行知简介（不超过请你据此写一段陶行知简介（
29、不超过7070个字），再就人物言行、品质或贡献的个字），再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价（不超过某一点进行评价（不超过3030字）。字）。原名文睿，后改知行，又改行知。原名文睿，后改知行，又改行知。18911891年生于安徽歙县。年生于安徽歙县。19141914年毕业于金陵年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。大学。后留学美国哥伦比亚大学。19201920年任中华教育改进社总干事。年任中华教育改进社总干事。19461946年去年去世。世。提倡并致力平民教育，提出提倡并致力平民教育，提出“生活即教育生活即教育”、“社会即学校社会即学校”、“教学做合教学做合一一”等主张，形成等主张，形
30、成“生活教育生活教育”思想体系。著有思想体系。著有陶行知全集陶行知全集、普及教育普及教育等。等。先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后，组织国难教育社，先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后，组织国难教育社，创办创办“山海工学团山海工学团”。主张采用。主张采用“小先生制小先生制”，实行，实行“即知即传即知即传”。19341934年创年创办办生活教育生活教育半月刊。半月刊。他的教育名言有他的教育名言有“捧着一颗心来，不带半根草去捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真，千教万教教人求真，千学万学学做真人千学万学学做真人”等。毛泽东说他是等。毛泽东说他是“伟大的人民教育家伟大的人民教育家”。人物简介：人物简介：人物评价：人物评价：陶行知（陶行知（1891189119461946），安徽歙县人。人民教育家。），安徽歙县人。人民教育家。毕生致力平民教育，主张毕生致力平民教育，主张“生活即教育生活即教育”。创办晓庄。创办晓庄学校等。著有学校等。著有陶行知全集陶行知全集等。等。“捧着一颗心来，不带半根草去捧着一颗心来，不带半根草去”体现了作者无私奉体现了作者无私奉献的精神。献的精神。再见！再见！
