1、作文2016.05.202016.05.20考场常见类型1.1.成长励志类成长励志类2.2.情感道德类情感道德类3.3.审美鉴赏类审美鉴赏类1.理想与信念理想与信念2.勤奋与坚持勤奋与坚持3.自信与乐观自信与乐观1.爱父母、爱亲人、爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师爱朋友、爱老师2.爱集体、爱祖国、爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类爱社会、爱人类1.赏析书籍赏析书籍2.赏析风土人情赏析风土人情 与民俗文化与民俗文化3.赏析自然景观赏析自然景观主题：爱、理解、主题：爱、理解、奉献等奉献等主题：勤奋、坚持、宽容、主题：勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等信任、感恩、自信、乐观等围绕成功需要培养的优秀
2、品围绕成功需要培养的优秀品质与素养质与素养主题：以主题：以“美美”为主题为主题请以“收藏”为题，写一篇文章1.1.成长励志类成长励志类审题：收藏坚强审题：收藏坚强思路：在一次次的挫折面前，我依靠思路：在一次次的挫折面前，我依靠坚强的意志战胜了它，顽强的站了起坚强的意志战胜了它，顽强的站了起来。我将收藏坚强，希望生活能将我来。我将收藏坚强，希望生活能将我锤炼得更加坚强。锤炼得更加坚强。快速审题，打开思路快速审题，打开思路（一个素材多个主题）（一个素材多个主题）2.2.情感道德类情感道德类审题：收藏友情审题：收藏友情思路：记忆中和童年（少年等）伙思路：记忆中和童年（少年等）伙伴的一次愉快的经历，期
3、待这样美好伴的一次愉快的经历，期待这样美好的日子能重演。虽然再没有能见面，的日子能重演。虽然再没有能见面，但是这份珍贵的友情，我将永远收藏但是这份珍贵的友情，我将永远收藏在记忆中。在记忆中。3.3.审美鉴赏类审美鉴赏类审题：收藏感动审题：收藏感动思路：日升日落，花开花谢，树木思路：日升日落，花开花谢，树木枯荣枯荣这些生命的迹象带给我诸多这些生命的迹象带给我诸多的启示，无限的感动，我会用心收藏的启示，无限的感动，我会用心收藏起大自然带来的无限的感动。起大自然带来的无限的感动。成长励志类考题详解在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每个人都在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每个人都积极进取，充满活
4、力；在丰富多彩的校园活动中，我们积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国国蒸蒸日上，充满活力。蒸蒸日上，充满活力。请以请以“充满活力的岁月充满活力的岁月”为话题，为话题，写一篇写一篇600600字左右的文章。字左右的文章。思路速解1.1.可以写成可以写成“成长励志类成长励志类”中的中的“自信与乐观自信与乐观”主题主题初三岁月是充满活力的初三岁月是充满活力的 。课堂上，。课堂上，我们和老师争辩；图书管里，我们感我们和
5、老师争辩；图书管里，我们感受着文学的魅力；体育课上，我们尽受着文学的魅力；体育课上，我们尽情玩耍；自习课上，我们争分夺秒；情玩耍；自习课上，我们争分夺秒；课余时间，我们充实度过。虽然初三课余时间，我们充实度过。虽然初三岁月马上要结束，但是我会永远珍藏。岁月马上要结束，但是我会永远珍藏。2.2.可以写成可以写成“成长励志类成长励志类”中的中的“勤奋与坚持勤奋与坚持”主题主题课堂上，我和同学比拼学习；音乐课堂上，我和同学比拼学习；音乐课上，我和同学比拼唱歌；操场上，课上，我和同学比拼唱歌；操场上，我和同学们比拼赛跑我和同学们比拼赛跑青春的我们青春的我们活力十足，勤奋有加，热情而好学。活力十足，勤奋
6、有加，热情而好学。美文欣赏：活力四射的初三岁月白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不仅掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜与怀恋。活力四射不仅掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜与怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的那段岁月是美妙的课堂上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师课堂上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的命运交响曲命运交响曲一般，连老
7、师最后都大为惊叹：一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可后生可畏啊！畏啊！”图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯万提斯用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。知失败。体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。员，传球、空投，有时也会落空，
8、有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！课后，我们风趣调侃；路上，我们嬉笑成群；课后，我们风趣调侃；路上，我们嬉笑成群；回家，我们惜时如金。充满活力的岁月我们可以苦回家，我们惜时如金。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以和老师、同学们成为知心充满活力的岁月我们可以和老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的
9、分离而苦闷，为和老师的离别些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。藏你。线索线索文章以文章以“对初三岁月的回忆对初三岁月的回忆”为线索，贯穿起为线索，贯穿起文中的诸多素材，使文章形成一个完整的结构。文中的诸多素材，使文章形成一个完整的结构。主题主题作者通过对初三岁月的回忆，表达了作者通过对初三岁月的回忆，表达了“对初三对初三岁月的热爱与珍惜之情岁月的热爱与珍惜之情”这一主题。这一主题。结构结构文章采用了文章采用
10、了“总总分分总总”的结构形式。的结构形式。总：开头点题，总述时间之快，初三岁月值得珍惜。总：开头点题，总述时间之快，初三岁月值得珍惜。分：分：（并列）中间选择课上争辩、感受文学、体育运动、（并列）中间选择课上争辩、感受文学、体育运动、课余琐事四个素材组合在一起，多角度表现在这岁月中课余琐事四个素材组合在一起，多角度表现在这岁月中的活力十足。的活力十足。总：结尾点题，表现自己对这活力岁月的依依不舍之情。总：结尾点题，表现自己对这活力岁月的依依不舍之情。字里行间表现自信与乐观。字里行间表现自信与乐观。重点重点文中用大量笔墨描写了课上争辩、文中用大量笔墨描写了课上争辩、感受文学、感受文学、体育运动、
11、课余琐事，从四个方面表现对活力体育运动、课余琐事，从四个方面表现对活力十足的岁月的珍惜的主题，具体突出。十足的岁月的珍惜的主题，具体突出。成长励志类考题详解如果没有经历跑步的冲刺，我们就无法理解终点前众人如果没有经历跑步的冲刺，我们就无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊；如果没有经历跳高的一跃，急切的眼神和无法抑制的呐喊；如果没有经历跳高的一跃，就无法品尝到超越的快感；如果没有经历掷铅球的技巧，就就无法品尝到超越的快感；如果没有经历掷铅球的技巧，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱；如果不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱；如果没有触摸篮球，我们就不能领悟进球时的
12、那份激情和喜没有触摸篮球，我们就不能领悟进球时的那份激情和喜悦悦运动运动,让这个社会更加和谐；运动，让我们的生活更加精让这个社会更加和谐；运动，让我们的生活更加精彩。彩。请以请以“感受运动感受运动”为话题作文。为话题作文。要求：要求：1.1.字数在字数在600600字左右。字左右。2.2.题目自拟，文体自选。题目自拟，文体自选。1.可以写成可以写成“成长励志类成长励志类”中的中的“理想与信念理想与信念”主题主题我如此深刻的爱着篮球。可是我瘦弱矮小，同学们不欢我如此深刻的爱着篮球。可是我瘦弱矮小，同学们不欢迎我加入比赛。爸爸给我讲了一个故事，从此我明白了：迎我加入比赛。爸爸给我讲了一个故事，从此
13、我明白了：紧紧抱住自己的梦想不放，所有的不利条件都会让路。紧紧抱住自己的梦想不放，所有的不利条件都会让路。于是，我走出沮丧，努力训练，终于实现了自己的篮球于是，我走出沮丧，努力训练，终于实现了自己的篮球梦。梦。2.2.可以写成可以写成“成长励志类成长励志类”中的中的“勤奋与坚持勤奋与坚持”主题主题是他的脚步一下一下，嗒嗒的唤醒清晨的操场；是他的是他的脚步一下一下，嗒嗒的唤醒清晨的操场；是他的脚步一下一下，嗒嗒地伴着月光。为了胜利，他坚持奔脚步一下一下，嗒嗒地伴着月光。为了胜利，他坚持奔跑，奔跑。终于，越野赛上，他迈着大步，遥遥领先，跑，奔跑。终于，越野赛上，他迈着大步，遥遥领先，矫健的奔跑姿势
14、定格在每位观众心中。矫健的奔跑姿势定格在每位观众心中。美文欣赏：我的篮球梦感谢上帝，他使人类拥有了手，可以去抚摸一种名叫篮球感谢上帝，他使人类拥有了手，可以去抚摸一种名叫篮球的精灵。的精灵。我爱篮球。我的心似乎和篮球是孪生兄弟，每当我拍打着我爱篮球。我的心似乎和篮球是孪生兄弟，每当我拍打着篮球在球场上奔驰，我的心似乎要跳出我的胸膛，在钻到篮球篮球在球场上奔驰，我的心似乎要跳出我的胸膛，在钻到篮球里，任我拍打。每一次进球，我都心潮澎湃，似乎我的心也跟里，任我拍打。每一次进球，我都心潮澎湃，似乎我的心也跟着篮球，在天空中划出一道完美的曲线。着篮球，在天空中划出一道完美的曲线。我爱篮球。因为篮球里面
15、还藏着一份力量，一份只有我自我爱篮球。因为篮球里面还藏着一份力量，一份只有我自己才懂得的力量。而那份力量来自于我的父亲。己才懂得的力量。而那份力量来自于我的父亲。刚开始打篮球的我，又瘦弱又矮小，同学们都不愿意和刚开始打篮球的我，又瘦弱又矮小，同学们都不愿意和我一伙。我多么想到同学们中间，和他们一起打篮球，哪怕我一伙。我多么想到同学们中间，和他们一起打篮球，哪怕我只是一个发球者，哪怕我可以摸一下那个篮球，哪怕，哪我只是一个发球者，哪怕我可以摸一下那个篮球，哪怕，哪怕我只是在同学们之间来回跑动，只是感受一下氛围也可以怕我只是在同学们之间来回跑动，只是感受一下氛围也可以呀呀!可惜，不能。可惜，不能。
16、“咦？怎么多一个人？你下去，别打了。咦？怎么多一个人？你下去，别打了。”就这样，一次次的，我被排挤在一边，担任着观众的角色。就这样，一次次的，我被排挤在一边，担任着观众的角色。我哭了，不是因为他们的排挤，而是因为他们的眼神，他们我哭了，不是因为他们的排挤，而是因为他们的眼神，他们的话语，像一支支利箭，穿破我的心，刺透了我的五脏六腑。的话语，像一支支利箭，穿破我的心，刺透了我的五脏六腑。我仿佛听到有人在嘲笑我：我仿佛听到有人在嘲笑我：“你真笨，连打篮球的资格都没你真笨，连打篮球的资格都没有，哈哈哈哈哈有，哈哈哈哈哈”我的哭声把正在休息的爸爸吵了过来，询问完我哭的原因后，说：我的哭声把正在休息的爸
17、爸吵了过来，询问完我哭的原因后，说：“孩子，来，给你讲个关于篮球巨星迈克尔孩子，来，给你讲个关于篮球巨星迈克尔乔丹的故事。乔丹乔丹的故事。乔丹小的时候，长得是又黑又瘦又矮小，他和别的孩子一样，天生喜小的时候，长得是又黑又瘦又矮小，他和别的孩子一样，天生喜欢运动，然而由于他的身高，一直被排挤在校篮球队之外。但是欢运动，然而由于他的身高，一直被排挤在校篮球队之外。但是经过艰苦的训练，在他升入大学时身高竟由经过艰苦的训练，在他升入大学时身高竟由1 1米米7878长到长到1 1米米9898。由。由于球技过人，弹跳惊人，选秀时于球技过人，弹跳惊人，选秀时 芝加哥公牛队以第三名的成绩芝加哥公牛队以第三名的
18、成绩录取了乔丹。乔丹马上表现出惊人的力量，各大媒体竞相报道：录取了乔丹。乔丹马上表现出惊人的力量，各大媒体竞相报道：小心！乔丹来了！小心！乔丹来了！乔丹带领公牛队夺取了一个又一个总冠军。乔丹带领公牛队夺取了一个又一个总冠军。可以这么说：如果张伯伦是上帝派给大地的篮球使者，那么乔丹可以这么说：如果张伯伦是上帝派给大地的篮球使者，那么乔丹就是上帝本人就是上帝本人”忽然，我似乎觉得爸爸赐予了一种东西，我忽然，我似乎觉得爸爸赐予了一种东西，我似乎懂得了，只有抱住我的梦想不放弃，没有什么会阻止我亲近似乎懂得了，只有抱住我的梦想不放弃，没有什么会阻止我亲近篮球。篮球。自那以后，我走出了沮丧的黑洞，我在奔向
19、太阳。我自那以后，我走出了沮丧的黑洞，我在奔向太阳。我利用暑假的时间，与篮球结成了唇齿相依的朋友。一个暑利用暑假的时间，与篮球结成了唇齿相依的朋友。一个暑假，两个暑假，三个暑假假，两个暑假，三个暑假运球，投篮，突破，进攻，运球，投篮，突破，进攻，防守防守带着我独有的篮球精神，伴着父亲对我的谆谆教诲。带着我独有的篮球精神，伴着父亲对我的谆谆教诲。我已经顺利进入校篮球队，我已成功把当年的梦想变为现我已经顺利进入校篮球队，我已成功把当年的梦想变为现实。实。我爱篮球，因为她不仅是一项运动，她更是一种艺术，我爱篮球，因为她不仅是一项运动，她更是一种艺术，一种境界。我爱篮球，这辈子，下辈子一种境界。我爱篮
20、球，这辈子，下辈子线索线索文章以文章以“我爱篮球我爱篮球”为线索，条理清楚的为线索，条理清楚的写出我打篮球的经历和对篮球的情感。写出我打篮球的经历和对篮球的情感。主题主题作者描述了在爸爸的启迪下，冲破阻力实作者描述了在爸爸的启迪下，冲破阻力实现篮球梦的经历，表现了自己喜爱篮球运现篮球梦的经历，表现了自己喜爱篮球运动并为实现梦想而付出的努力。动并为实现梦想而付出的努力。结构结构总总分分总的结构总的结构总：开篇点题，总述自己爱篮球，定下感情基调。总：开篇点题，总述自己爱篮球，定下感情基调。分分(递进递进)：中间部分具体叙述我刚打篮球时的挫折，：中间部分具体叙述我刚打篮球时的挫折，受父亲的启迪，战胜
21、挫折，最终成功的经历。受父亲的启迪，战胜挫折，最终成功的经历。总：再次点题，表明自己无比热爱篮球。总：再次点题，表明自己无比热爱篮球。重点重点是自己如何实现篮球梦，用大量笔墨小写是自己如何实现篮球梦，用大量笔墨小写了球场受辱，父亲讲故事启迪我的经历，了球场受辱，父亲讲故事启迪我的经历，心理描写心理描写 细腻生动。细腻生动。以“走进_”为题作文。走进父母，我们体会到了父母之爱的伟大，培养了孝敬走进父母，我们体会到了父母之爱的伟大，培养了孝敬父母的情感父母的情感;走进春天，我们感受了诗情画意，懂得了保护环境的重走进春天，我们感受了诗情画意，懂得了保护环境的重要性要性;走进书籍，我们丰富了知识，受到
22、了精神上的熏陶走进书籍，我们丰富了知识，受到了精神上的熏陶;走进生活，我们收获了感动，受到了心灵上的震撼走进生活，我们收获了感动，受到了心灵上的震撼 成长励志类成长励志类 走进篮球走进篮球 看篮球比赛看篮球比赛学习打篮球学习打篮球进场被排挤进场被排挤坚持梦想坚持梦想努力练篮球努力练篮球成功进校队成功进校队“走近走近”“走进走进”理想与信念理想与信念勤奋与坚持勤奋与坚持历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发
23、展的动脉。发展的动脉。2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因：甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。(2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝
24、，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年,正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。(2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“”；此后十年间
25、，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政：1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为
26、中国自办电报的开端。办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ，转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合
27、作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。原因：近代
28、西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强
29、控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促进了
30、经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B
31、阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：
32、答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念
33、，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘
34、坐的交通工具是()A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年
35、李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2.右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是()A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国
36、狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步
37、变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 ()A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析
38、：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析
39、：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具
40、，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民
41、党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。
